基于信息技术的学习方式的研究

基于信息技术的学习方式的研究姓名：于洋指导教师：刘凤艳系别：教育系年级：2009级专业：教育技术学基于信息技术的学习方式的研究I摘要:....................................................................................................................................II关键字:................................................................................................................................II英文摘要.............................................................................................................................III一、信息技术的特点.......................................................................................................1二、信息技术对学习方式的影响.......................................................................................2（一）单向个体性与交互协作性——合作学习.........................................................2（二）被动性与自主性——自主学习...........................................................................2（三）继承性与创新性——个性化学习.......................................................................2（四）现实性与虚拟性——基于技术的学习...............................................................2三、对现有的几种学习方式的研究...................................................................................3（一）合作学习...............................................................................................................3（二）个别学习...............................................................................................................3（三）探究学习...............................................................................................................4（四）几种新型的学习方式...........................................................................................41.探险学习...................................................................................................................42.混合学习...................................................................................................................53.移动学习...................................................................................................................54.分布学习...................................................................................................................5四、基于信息技术的学习方式的发展趋势.......................................................................6（一）学会享受学习...................................................................................................6（二）学会快速学习...................................................................................................6（三）学习既可以是循序渐进的、也可以是跳跃的、超前的...............................6（四）学会“选取精要”的学习法...........................................................................7（五）充分利用互联网学习.......................................................................................7（六）做自己学习的主人...............................................................................................7五、总结：...........................................................................................................................7参考文献...............................................................................................................................9致谢...............................................................................................................................10基于信息技术的学习方式的研究II摘要:在知识化、信息化时代，随着信息技术的发展及其在教育领域的推广应用，拓展了教育的时空，给教育带来了巨大的挑战。正是这种新型的教学环境，改变了传统教学中师生的角色位置和相互关系，给传统的学习方式带来了巨大的变革，改变了学生学习观念，影响着学生学习内容的呈现方式，扩展了学生学习媒体的界限，为教育的发展提供了一个全新的平台和工具。当今时代已经彻底变成了一个日新月异的信息化时代，而在信息时代里，学习理念和方式的变革就显得尤为重要。信息时代如何学习是个很大的问题,需要我们进行全面的思考。本文首先阐述了信息技术的特点，并深入研究现有的基于信息技术的几种学习方式，对未来基于信息技术的学习方式的变革进行了展望。关键字:信息技术；学习方式基于信息技术的学习方式的研究III英文摘要BasedOnTheInformationTechnologyOfTheLearningStyleAbstract：Intheknowledge,theinformationtimes,alongwiththedevelopmentofinformationtechnologyandeducationinpromotingtheapplicationofandexpandtheeducationoftimeandspace,giveeducationbringshugechallenges.Itisthisnewtypeofteachingenvironment,changethetraditionalteachingtheroleofteachersandtherelationshipbetweentheposition,tothetraditionalwaysoflearninghasbroughtgreatchange,achangetothestudents'learningconcept,affectsthestudenttostudythecontenttopresenttheway,andtoexpandtheboundariesofstudents'learningmedia,foreducationdevelopmentprovidesanewplatformandtools.Today'stimehasradicallytransformedintoafast-changingtheinformationtimes,andintheinformationage,learningconceptandchangethewaysareparticularlyimportant.Theinformationagehowtolearnisagreatproblem,andweneedcomprehensivethinking.Thisarticleelaboratesthecharacteristicsoftheinformationtechnology,andin-depthresearchexistingbasedoninformationtechnologyofseveralstudyway,tothefuturebasedoninformationtechnologytochangethewaysoflearningisprospected.Keywords：Informationtechnology;Learningstyle基于信息技术的学习方式的研究1一、信息技术的特点在分析信息时代学习方式变革之前，我们应该首先对信息技术的主要特点进行分析，只有清楚地了解了信息技术具有怎样的属性和特点，才能更为准确地找到适应于信息时代的学习方式。现代信息技术的发展，尤其是以网络技术为核心的信息技术发展，使我们享受极大的信息资源的同时，也在促使着学习手段、学习过程、学习方式发生改变。基于信息技术的学习方式就是以网络技术为物质手段，学生自主化学习，对需要的网络信息进行查找、筛选、核实、分析、研究，用网络信息为自己的学习服务，在实践的过程中培养科学的态度和价值观以及创新精神、研究精神，并学会解决生活中与网络技术学习有关的问题。网络作为信息技术的核心与主导，在应用教学中具有如下特点：①集约化的丰富资源。包括信息资源和智慧资源，是课程实施的坚实基础。②网络资源具有共享性、大量性和广泛传播性的特点。③网络为学生的合作学习创造了条件，提供了更多的自由选择的机会。建构主义在强调学习者主动建构