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毕业论文开题报告学校：西安科技大学学院：管理学院专业：电子商务姓名：李义学号：0902110223时间：2013年3月19日1.选题的原则和目的意义通过该课题研究将解决什么问题（或得到什么结论），而这一问题的解决（或结论的得出）有什么意义1.1选题的原则（1）专业性原则专科毕业论文的选题应符合工商管理专业培养目标和素质教育的要求，体现学科特点。毕业论文课题的选择，要以符合本专业的培养目标为原则，选题方向要与所学专业方向一致，一般不超出本专业所开设的课程范围，要有理论和现实意义，要体现创新精神。（2）创新性原则毕业论文是一种创造的研究活动，它以前人的研究成果为基础，对所研究的问题有新的观点、新的见解，或采用新的研究活动，或进行新的论证得出新的结论。毕业论文的创新性，是以选题时的创新意识为前提的。因此，创新意识是选题的灵魂。（3）学术性原则学术性是学术论文的本质属性，学术性反映学术论文具有浓厚的理论色彩，在认识上具有一定的理论高度。（4）可行性原则对选题的难度、学术价值等应有全面的分析和了解。选题不宜过大，研究不能面面俱到，要有一定的深度。毕业论文的选题一般应以小型为主，切忌选择大而且空泛议论式的课题，课题切合专科生的能力与特点，按时完成论文的撰写。1.2选题的目的1.1.1选题的可行性可行性论证是指课题研究所需的条件，即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外，还应提出该课题目前已做了哪些工作，还存在哪些困难和问题，在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。1.1.2选题的必要性1.1.3选题的现实性1.3选题的意义1.1.4国外研究现状（美国、日本）1.1.5国内研究现状（早期、现在）1.1.6研究的发展的主要领域和趋势1.1.7研究中存在的问题以及需要改进的地方1.1.8基于突变理论的高校应急能力评估选题的意义2.研究内容（研究大纲）(看看研究论文的书，加以补充)2．1背景情况①人家在研究什么、研究到什么程度？②找出你想研究而别人还没有做的问题。③他人已做过，你认为做得不够（或有缺陷），提出完善的想法或措施。④别人已做过，你重做实验来验证。2．1．1社会政治、经济、文化和环境背景2．1．2高校自身发展情况（回忆改革开放后到扩招；再从扩招到现在的变化；既做纵向对比，又做横向对比）说明评估的意义所在2．2突变理论及其评估预警原理2．2．1突变理论起源、发展和现状2．2．2突变理论的预警作用2．3模糊数评价原理2．3．1模糊数原理2．3．2模糊数评价优点2．3．3模糊数评价应用方法步骤2．4高校应急能力指标体系的确定2．4．1高校应急管理2．4．2高校应急能力指标体系（通过国内外的比较得出较为合理的指标体系）（1）评价目标界定（2）评价指标选择（3）评价体系构成（4）评价指标体系的合理性2．4．3问卷调查的应急能力打分（1）问卷（2）问卷调查结果（3）问卷调查可能存在问题2．5以西安某高校为例的应急能力评估2．6结论2．7建议3.研究方案3．1研究方法问卷调查法调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。观察法观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。文献研究法文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有：①能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。实证研究法实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。定量分析法在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。定性分析法定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律。其是通过不断采集和积累事实来发现理论结论，其基本过程是一个归纳过程，即先积累事实，后进行推论。其研究目的是理解事实。在收集事实资料时并不明确要得出什么样的理论结论，或者说没有假说，当资料收集到一定程度时，研究者从资料分析中获得结论。跨学科研究法运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法，也称“交叉研究法”。科学发展运动的规律表明，科学在高度分化中又高度综合，形成一个统一的整体。据有关专家统计，现在世界上有2000多种学科，而学科分化的趋势还在加剧，但同时各学科间的联系愈来愈紧密，在语言、方法和某些概念方面，有日益统一化的趋势。个案研究法个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。个案研究有三种基本类型：(1)个人调查，即对组织中的某一个人进行调查研究；(2)团体调查，即对某个组织或团体进行调查研究；(3)问题调查，即对某个现象或问题进行调查研究。数量研究法数量研究法也称“统计分析法”和“定量分析法”，指通过对研究对象的规模、速度、范围、程度等数量关系的分析研究，认识和揭示事物间的相互关系、变化规律和发展趋势，借以达到对事物的正确解释和预测的一种研究方法。模拟法（模型方法）模拟法是先依照原型的主要特征，创设一个相似的模型，然后通过模型来间接研究原型的一种形容方法。根据模型和原型之间的相似关系，模拟法可分为物理模拟和数学模拟两种。描述性研究法描述性研究法是一种简单的研究方法，它将已有的现象、规律和理论通过自己的理解和验证，给予叙述并解释出来。它是对各种理论的一般叙述，更多的是解释别人的论证，但在科学研究中是必不可少的。它能定向地提出问题，揭示弊端，描述现象，介绍经验，它有利于普及工作，它的实例很多，有带揭示性的多种情况的调查；有对实际问题的说明；也有对某些现状的看法等。数学方法数学方法就是在撇开研究对象的其他一切特性的情况下，用数学工具对研究对象进行一系列量的处理，从而作出正确的说明和判断，得到以数字形式表述的成果。科学研究的对象是质和量的统一体，它们的质和量是紧密联系,质变和量变是互相制约的。要达到真正的科学认识，不仅要研究质的规定性，还必须重视对它们的量进行考察和分析，以便更准确地认识研究对象的本质特性。数学方法主要有统计处理和模糊数学分析方法。思维方法思维方法是人们正确进行思维和准确表达思想的重要工具，在科学研究中最常用的科学思维方法包括归纳演绎、类比推理、抽象概括、思辩想象、分析综合等，它对于一切科学研究都具有普遍的指导意义。指的是由概念和原理推演出来的逻辑或理论结论，其根本特征是建立了对特定社会现象的解释和预测。系统科学方法20世纪，系统论、控制论、信息论等横向科学的迅猛发展，为发展综合思维方式提供了有力的手段，使科学研究方法不断地完善。而以系统论方法、控制论方法和信息论方法为代表的系统科学方法，又为人类的科学认识提供了强有力的主观手段。它不仅突破了传统方法的局限性，而且深刻地改变了科学方法论的体系。这些新的方法，既可以作为经验方法，作为获得感性材料的方法来使用，也可以作为理论方法，作为分析感性材料上升到理性认识的方法来使用，而且作为后者的作用比前者更加明显。它们适用于科学认识的各个阶段，因此，我们称其为系统科学方法。（1）模糊层次分析法本论文考虑到绿色造船评价指标既有定量指标又有定性指标，可以借助模糊评价方法的处理方式，将一些模糊的概念转化成定量的数据。此外，为了表达综合评价目标的层次性，考虑采用层次分析方法，建立评价对象和评价指标体系。因此，本文结合了层次分析法和模糊评价法的优点，用模糊层次分析方法对船舶建造的绿色度进行综合评价。（2）理论研究与实证研究相结合的方法绿色造船评价指标体系的研究注重理论与实证两种研究方法的结合，对现实中改善船舶建造活动与环境的关系，具有一定的评价和指导意义。本文采用该方法，界定了绿色造船的定义以及综合评价目标等相关概念（第2、3章）；构建了绿色造船评价指标体系；结合模糊层次分析法，构建了数学评价模型（第4章）。最后，结合实例进行验证研究（第5章）。（3）定性与定量分析相结合的方法本文在研究过程中，重视并力求结合定性分析与定量分析进行研究。本文根据绿色造船的三大特征，构建了绿色造船评价指标体系（第3章）。采用模糊层次分析法确定了各个评价指标的权重，并结合专家打分法和中国节水技术政策大纲、《工业企业厂界噪声标准》、《大气污染物综合排放标准》等权威统计数据给予评价指标以定量的数值，最终得出定量的综合评价结果（第4章）。（4）比较研究的方法比较研究方法[32]是确定事物之间共同点和差异点的一种逻辑方法。在现实中，比较研究法几乎成为认识事物最常用的一种方法。本文在总结绿色造船定义中大量采用比较研究法，通过横向比较找出绿色造船和一般造船的共同点与不同点以及中、日、韩三国造船现状的比较（第2章）；然后，将众多绿色度评价方法进行比较，比较各个评价方法的优点和缺点，为绿色造船评价指标体系选择适当的评价方法，从而使综合评价结果更具科学性与合理性（第4章）。（5）归纳与演绎相结合的方法归纳与演绎相结合的方法是一种辩证逻辑的方法。本文归纳分析了绿色造船的四个流程（第2章）；在此基础之上，归纳了绿色造船的三个特征的研究并构建了绿色造船评价指标体系（第3章）。3．2所用技术手段文件检索数学统计数学模型（结构模型）3．3研究思路4.进度计划（计划进度表）任务时间论文阶段计划内容完成内容存在问题老师意见2013.1.1~2013.1.15论文选题2013.1.11论文准备辨题~2.15收集资料学习资料2013.2.15~2.28英文翻译翻译2013.2.28~4.28企业实习实习调查表实习日记实习汇报实习报告2013.3.15~4.5开题报告2013.4.5~5.5论文写作2013.5.5~5.15论文修改论文初稿预答辩2013.5.15~6.15论文答辩甘特图时间工作内容备注第1周至第1周（3月1日至3月6日）选题：电子商务下中国邮政发展第三方物流的策略研究第2周至第4周（3月7日至4月17日）资料收集：借用网络、图书馆等资源，充分搜集文献、期刊等资料《邮政发展现代物流的对策思考》《华人物流商情》《电子商务条件下我国企业物流模式研究》等第5周至第7周（4月18日至4月24日）开题，确定研究方向，拟写开题报告第8周至第9周（4月25日至5月8日）填写任务书拟订写作详细提纲：第一章前言第二章我国电子商务发展现状第三章电子商务与第三方物流的关系第四章中国邮政发展第三方物流的现状及存在问题第五章中国邮政发展第三方物流服务的对策分析第六章结论参考文献致谢第10周至第11周（5月9日至5月15日）根据收集的材料，按照提纲，拟写第一稿，并与5月13日将第一稿交与老师，接受老师指导点评，准备修改第二稿第12周至第12周