基于网络资源的研究性学习案例

1第四篇基于网络资源的研究性学习案例一、课题名称：生物克隆技术生物学科是当今自然科学中发展最为迅速的学科之一。近年来，生物科学研究的许多重大突破，如哺乳动物体细胞克隆的成功，人类基因组计划的实施等研究成果，标志着21世纪进入了生物科学技术的新时代。人们在关注自身健康、人类生存与发展的同时，也把注意力集中在了与此相关的生物学问题上，如：克隆、转基因食品、疯牛病以及是否能克隆人类，基因能否成为专利等，这不仅是科学问题，同时也是伦理问题，它成为公众关注的热点。因此对“生物克隆技术”的探究，了解一些当代生物科学的最新动态，从而激发了同学们的求知欲望并增强科研意识。丰富的网上资源能够让同学们在研究过程中掌握与课题有关的各种知识，学会使用计算机和网络来提高研究效率，使同学们的创新精神和实践能力得到一个新的提高。开始动手做课题研究之前，需要进一步加深对课题的理解，一般应该从不同的角度来理解一个课题的提出和课题研究的目标。课题研究的目标是：1．2．3．4．二、课题活动计划的制定确定了课题目标后，达到和完成这个目标要经过一个比较长的过程，为了更好的完成任务，必须制定一个工作计划。1．完成课题需要哪些主要的步骤？2．整个课题需要多少时间才能完成？怎样合理分配每个步骤需要的时间？3．对组员进行明确的分工，分别承担不同的步骤，自己承担的任务是什么？一个完整的工作计划，既要规划工作步骤的次序，还应该考虑每个步骤的时间安排和人员分工。一个完整的工作计划可以表示为：步骤人员分工时间安排2课题组成员表研究课题姓名班级学号指导教师组长组员1组员2组员3如果组员在分配任务中意见不统一，成员之间要友好协商，相互谦让，小组成员在分配和接受任务时要考虑自己实际情况和特长。三、用规范的流程图完成整个生物克隆技术课题的工作计划（1）同学们对课题研究需准备的学科知识:①②③④⑤（2）同学们对课题研究需准备的学科技能:①信息技术：IE6.0\Word\FrontPage2000等；②语文：基本的阅读、写作、及表达能力；③生物：克隆技术、基因工程等生命科学常识；④医学：基本的医学常识；⑤社会伦理学：基本的社会伦理学常识；⑥哲学：辨证唯物主义的基本思想；阶段自评自评项目好较好一般有待改进能根据个人或小组的实际情况，设计较合理计划。能制定计划，并能约束自己根据所制定的计划工作能选用合适的工具记录下计划内容，并正确保存。能在教师的指导下，用流程图表示实施计划。积极的提出疑问，给其它小组提出建设性的建议能记录交流情况表格能向同学阐述实施计划设计理由和可行性。能乐于接受小组分配的任务并努力完成自己的工作。四、信息的收集与处理3⑴因特网上的资源:研究过程中，下列网址可以为研究提供支持：(例)复制生命-克隆(简)含克隆技术、克隆研究及应用、克隆生物、克隆人类、克隆对伦理和法律的影响等话题。科技与伦理(简)提供克隆人的背景知识、研究进展报道、概论、分析与评论。建立资料查询记录:①②③④⑤⑵组织对这个课题的社会调查。参加实地调查同学利用课余时间采用不同途径（上街问卷、走访专家）实施调查，获得对生物克隆的认识以及生物克隆在社会上的应用，最后用excel等软件统计调查结果。⑶在资料收集的过程中建立资料收集汇总1.检索情况汇总检索内容关键词找到网页数有效网页数122.网页资源汇总原始网址网页资源标题保存文件夹存盘文件名123.文字资料汇总原始网址文字资料标题保存文件夹存盘文件名1244.图片资料汇总原始网址图片资料标题保存文件夹存盘文件名12阶段自评自评项目好较好一般有待改进能根据项目的类型和目标，讨论信息可能的来源、类型和收集途径等能通过计算机网络从指定网站获取项目所需的信息。能选用合适的工具记录从各种途径收集信息。能在教师的帮助下建立个人文件夹保存信息。能选择一种分类方法将收集来的信息分类。能在个人文件夹中建立子文件夹，正确保存分类信息。能及时的补充信息，并存入相应的文件夹。能通过课题研究实施过程，体会信息在完成项目中的作用，以及信息的收集、分类、存储、查找方法。能乐于与其他同学分享各自收集到的信息。能够乐于向其它小组的同学提供对他们有帮助的信息源。能正确的使用浏览器。能在局域网或互联网上，从指定的网站或网页中正确的下载所需的各种文字、图片、声音等信息。能通过网络上传共享的各种信息。五、在研究过程中展示和交流自己的观点各组成员进行组内交流，组员将所负责模块的相关资料进行整理汇总，形成书面材料。其他组员可对该组员的论述进行评价或质疑，促使该组员进一步完善自己所负责的部分。组长负责进行整合，用PowerPoint制作演示文稿，展示组内较为一致的观点。2．建立《生物克隆》专题学习网站，设置背景资料、“克隆”揭密、最新动态、我看“克隆”、问卷调查、BBS等栏目，学生通过网站及相关链接初步了解研究任务。3．通过专题学习网站提供资料或是自己上网搜索信息，对研究专题做出全面、深入、详尽的了解后，初步形成自己的观点，也可展开网上讨论，例如通过专题网站上的问卷问题“你5认为克隆人是利大于弊还是弊大于利”，“克隆技术能用于人类器官移植吗？”等，就自己的立场和观点继续查找资料，并将资料整理成网页链接到专题网站上。制作多媒体演示文稿的要求（满分为100分）项目优秀（40分）良好（30分）一般（20分）较差（10分）得分发言稿主题明确、条理清晰；具有很强的科学性、严谨性；有自己的观点，有创新性的内容；演示时信息传达正确。主题明确、条理清晰；具有较强的科学性、严谨性；演示时信息传达正确。主题较明确、条理较清晰；科学性、严谨性欠缺；演示时信息传达较为正确。主题不明确、条理不清晰；科学性、严谨性很差；演示时信息传达不正确。演示文稿内容正确表达研究主题，条理清晰。基本能表达研究主题，条理基本清晰。基本能表达研究主题，条理不够清晰。不能表达研究主题，条理不清晰。多媒体演示文稿形式具有统一的版面设计；设计有风格；具有多样的文本形式、图像、表格、视频、音频、转换效果；链接到其他文件上正确无误。具有统一的版面设计；设计有风格；具有多样的文本形式、图像、表格、转换效果。具有统一的版面设计；具有多样的文本形式、图像、表格、转换效果；少数内容有误。版面设计混乱；形式单一，文字说明多于图片；内容有较多错误。后期制作将演示文稿存入服务器上，并做好备份；将你的多媒体演示文稿内容以电子形式告知教师；发言稿到会人员人手一份将演示文稿存入服务器，并做好备份；将你的多媒体演示文稿内容以电子形式告知教师。将演示文稿存入服务器，并做好备份。将演示文稿存入服务器。作品要上传到专题网站，并在网页上设置“读者点评”，每个同学均可对每个作品实施网上点评,作者收集点评意见后可做出相应修改。64.网页评价标准（满分为100分）项目优秀（40分）良好（30分）一般（20分）较差（10分）得分内容介绍内容介绍完整、主题明确；能够用通俗易懂的语言进行介绍；拼写和语法准确。内容介绍完整、主题较为明确；部分内容能够用通俗易懂的语言进行介绍；拼写和语法基本准确。内容介绍基本完整、主题基本明确；但语言表达不够清晰；拼写和语法错误较多。内容介绍不完整、主题不明确。词不达意，错误百出。布局布局设计美观，有自己的风格。布局设计较为整洁。布局设计一般。布局设计非常乱。导航所有标题清晰易懂，链接逻辑有序，易跟随。多数标题清晰易懂，多数链接逻辑有序，易跟随。标题较为含糊，链接较乱，不易跟随。标题很含糊，链接很乱，无法跟随。图片采用的图片清晰、数量多、和内容有关。采用的图片清晰、数量较多、和部分内容有关。采用的图片不清晰、数量较少、和内容基本无关。采用的图片模糊、数量很少、和内容根本无关。文字色彩背景文字色彩背景配合恰当，网页可欣赏性强。文字色彩背景配合基本和谐。文字色彩背景配合基本不和谐。几乎没有色彩背景。链接所有链接有统一的样式，每个链接都能正常工作。大部分链接有统一的样式，每个链接都能正常工作。链接的样式较乱，部分链接都能正常工作。链接的样式很乱，大部分链接不能正常工作。加分项目①有留言板。②能够制作较为复杂的网站。综合得分7六、课题结题暨成果展示请校外的学者和专家来学校给学生做报告，并与学生进行座谈。在听取了专家和学者的意见之后，由组长带领各位组员根据评价标准对本课题的多媒体演示文稿进行润色和完善，同时写出一份有自己见解的结题发言稿。每位同学展示自己的研究成果（独立或与他人协作），根据老师提供的评价量规，通过集体商讨，评价，比较，评选出优秀作品，将优秀作品上传到学校网站向因特网发布，以便校际交流及全世界共享。阶段自评学生活动内容很好较好一般有待改进正确理解项目小结报告的含义和作用根据大家讨论的结果，认真编写小结报告对自己负责的工作能做比较恰当的总结能小结完成项目过程中的成功和失败、收获和体会。尊重其他小组的劳动成果，认真听其他小组的讲述能够了解各种信息技术的基本功能，选择适当的工具制作相应作品。能说出所用软件操作界面的组成，以及各部分的名称和功能。能在计算机的使用过程中，学会发现计算机的操作或作用方面的不足之处。能从信息获取、资源共享、信息展示等方面感受计算机的优势。对研究成果的评价按如下标准进行：（总评）1、观点明确，构思新颖；论据充分，选材得当；（40分）2、有详细的背景资料、图片和数据资料；（20分）3、充分使用多媒体素材；（20分）4、有自己独特的看法；有科学、可行的建议。（20分）80——100分：优秀作品；60——79分：可以继续努力的作品；40——60分：需要修改的作品；40分以下：建议重做的作品。附：研究性学习参考课题8海水的颜色WTO与中国足球金庸点评生活中的数学数形结合解题与几何模型制作中学生上网的利与弊的问卷调查酷的日子还会久吗—浅谈染发探究万用表香皂的制作英语口语交际克隆技术对人类伦理的挑战纳米技术与人类未来生活关于分期付款问题的研究谈数形结合声光感控控延时开关电磁场对运动物体的影响关于农村文化设施情况的调查中学化学实验室废水排放调查与整治设想浅谈网络教育前景美国9.11恐怖事件对全球政治、经济格局的影响浅析青少年嫉妒心理问题法家精神的初步探研音乐对人情绪波动的影响关于中学生打电脑游戏的调查优秀同学学习方法的探究中学生精神文化消费现状及其影响怎样保护我们的牙齿个性心理与人际交往由“五四运动”想到的广告语言艺术浅探埃及金字塔之谜浅探研究中学生的心理素质如何培养中学演讲、口才、交际能力体育锻炼与学习效益足球史浅谈旗袍发展史人体所需营养物质保险业初探—居民保险意识调查现代人的追星观西方的饮食习惯研究广告艺术上网对青少年的利与弊孙中山研究关于中国加入世贸带来的机遇和挑战中学生学习障碍心理探究学习与学习动机中学生与参考书服饰艺术与文明关于我校学生睡眠状况的研究我校高中生人际关系调查浅探纳米技术的应用关于孝敬老人的问题浅析心理问题接触“HIV”走近黑洞兼谈资料查询方法体育中的物理应用漫谈温室效应室内装饰材料对居室的污染及对策废弃旧电池对环境的污染消除“白色污染”的途径含磷洗衣粉是水源的重要污染物-----兼谈洗衣粉的更新换代化学添加剂使用不当对人体健康的影响有毒蔬菜及被污染蔬菜的识别与使用生活中的数学问题发现数学解题中形的意识研究化学学习中的辩证法酸雨现象的研究家用电器与环保网络安全使用电脑对集体有害性研究未来计算机的模式研究音乐的治疗作用中学多媒体教学可行性探究青年学生人际交往学习动机的培养与激发数学与思维9李商隐诗歌浅探中西建筑之比较东西方资本主义萌芽比较你如何评价拿破仑民俗文化调查英美节日探究英语时文测读薛宝钗性格研究豆腐制作新生入学适应探究考试心理调适居室装饰与防污染生活污水对水质的污染与防治微量元素与人体健康的探究“白色污染”与开发可降解塑料现状的研究英文阅读技巧巴勒斯坦问题的来龙去脉网络对社会的影响欧洲古建筑探究中华文化之服饰文明物理实验研究物