合肥市第68中学八年级物理(上学期)期中考试试卷

试卷第1页，总4页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………合肥市第68中学八年级物理（上学期）期中考试试卷考试时间：90分钟；命题人：张金宽题号一二三四五总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）评卷人得分一、选择题1．一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的．有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币．就“一些同学认为它可能是铁制成的”这一环节而言，属于科学探究中的（）A．猜想环节B．论证环节C．实验环节D．分析环节2．刻度尺的分度值有的是分米，有的是厘米，有的是毫米，使用时（）A．选用分度值是毫米的尺子最好，因为它的准确程度高B．要根据实际测量要求选用其中一种C．选用哪一种都是一样的D．选用厘米的最好，在分米和毫米之间，可以兼顾3．下列光现象与其成因对应正确的是（）A．水中倒影﹣﹣光的折射B．雨后彩虹﹣﹣光的反射C．形影不离﹣﹣光的直线传播D．海市蜃楼﹣﹣光的色散4．甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知（）A．在0～10s内，甲同学比乙同学运动的慢B．两同学在距离出发点100m处速度达到了相等C．在10s～20s内，甲同学静止不动D．在0～10s内，乙同学的速度为10m/s5．某同学测量一物体的长度5次，记录数据分别为2.14cm、2.13cm、2.45cm、2.12cm、2.15cm，则比较接近物体真实长度的是（）A．2.20cmB．2.135cmC．2.14cmD．2.13cm6．晚上，小科在教室里通过窗玻璃看到自己的像，而且室内灯光越亮像就越清晰，下列对该像描述正确的是（）A．所成的像是实像B．室外越亮像就越清晰C．像的形成原因是光的反射D．人越靠近窗玻璃像就越大7．在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示．根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（）A．甲火炬一定静止试卷第2页，总4页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………B．甲火炬一定向右运动C．乙火炬一定静止D．乙火炬一定向左运动8．甲、乙两同学在平直的马路上骑车匀速前进，甲同学的速度比乙同学的大，以下说法中不正确的是（）A．甲运动的路程比乙长B．甲运动的时间比乙短C．运动相同的路程甲用的时间比乙长D．在相同的时间内甲运动的路程比乙长9．下列实验与实例，能说明声音产生条件的是（）A．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓使泡沫屑会不停地跳动B．美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦C．邮局电话亭用玻璃制成，隔音效果比较好D．月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈第II卷（非选择题）评卷人得分二、作图题10．潭清疑水浅，安全记心间，如图，A是水池底某点，请大致作出光线AO的折射光线以及人从岸上看到A的像A′．11．如图所示，发光点S发出一条射向水中的光线，在水面发生反射和折射，反射光线经过P点．请在图中做出入射光线、反射光线及大致的折射光线．评卷人得分三、填空题12．坐在安静的物理考场，请你仔细想一想：平时你买的一瓶矿泉水的瓶高约为22，半场足球赛所需时间约为45．（填上合适的物理量单位）13．“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；琴声是通过传播到现场观众耳中的．观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在减弱噪声．14．王晨骑自行车在公路上行驶，当天虽无风，但王晨骑在车上觉得刮了西风，以王晨为参照物，空气是向运动的，以地面为参照物，王晨向行驶．15．如图所示，木块的长度为cm，秒表的度数为s．试卷第3页，总4页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………16．电影银幕用粗糙的白布制作，其优点：一是利用光的反射，使剧场中各处的观众均能看到画面；二是白布能反射色光，使观众能看到色彩正常的画面．17．人站在竖起的穿衣镜前3m处，若人以0.2m/s的速度向镜面移动6s后，人与镜中的像距离为m，此时像的大小．（选填“变大”、“变小”或“不变”）18．如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质分界面上同时发生反射和折射，其中是折射光线，反射角等于．19．做匀速直线运动的甲、乙两个物体，它们通过的路程之比为5：3，所用时间之比为4：1，则甲、乙两物体速度之比为，若它们通过相同的路程，则它们所用时间之比为．20．如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.5s闪拍一次．分析照片可知：（1）小球在做直线运动（选填“匀速”或“变速”）．（2）小球从B点运动到D点的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）小球从A点运动到F点的平均速度．21．一物体从甲地到乙地，前一半路程的速度为V1，后一半路程的速度为V2，试证明该物体全程的平均速度为V=22．中考前夕，为了不打搅小明学习，姥姥看电视时调小了音量，这是在减弱噪声的．调小音量也减小了声音的．评卷人得分四、实验题23．某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路，实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧．入射角/α0°15°30°45°60°反射角/β0°15°30°45°60°折射角/γ0°11°22.1°35.4°40.9°（1）分析表中数据，可得出结论：光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：，且折射角（大于/等于/小于）入射角．当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零．试卷第4页，总4页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………该同学根据上述实验中的发现和结论总结出了光的折射特点．（2）该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程中存在一些不足，请简要说明其不足之处：．24．下图是小芳同学探究“平面镜成像的特点”实验装置．（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于．（2）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．假如无论怎样调节后面的蜡烛N，其都不能与蜡烛M的像重合，请你推测可能的原因是：．（3）实验时，小芳同学应在（填“M”或“N”）侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像．（4）经过三次实验，记录的像A′、B′、C′与物A、B、C对应的位置如下图所示．为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：．评卷人得分五、计算题25．一辆汽车面对一高山以72km/h的速度匀速行驶时，鸣笛3s后听到了回声，求此辆车听到回声时到高山的距离为多少米？（声音在空气中的速度是340m/s）本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第1页，总9页参考答案1．A【解析】试题分析：本题主要考查对科学探究各要素的了解与运用能力．提出问题﹣﹣猜想与假设﹣﹣制定计划与设计实验﹣﹣进行实验与收集证据﹣﹣分析与论证﹣﹣评估﹣﹣交流与合作是一个完整的探究过程中的七个主要要素．科学探究各个要素在整个思维程序中的地位和作用不同，在探究过程中侧重培养的能力也不同解：“一些同学认为它可能是铁制成的”仅仅局限于猜想与假设，所以选项B、C、D都不正确．故选A．【点评】本题的解题关键是了解科学探究各要素的作用，并抓住“可能”这个词语．2．B【解析】试题分析：（1）首先估计物体的长度和物体对准确程度的要求；（2）刻度尺的选取要根据测量需要达到的准确程度来选取；（3）为了减小误差，测量时要尽量进行一次测量，即刻度尺的量程要大于物体的长度．解：刻度尺的精确度由最小分度值决定，分度值越小越精确．在选择刻度尺时要根据实际需要选择刻度尺，只要满足实际需要就可以，并不是分度值越小越好．故选B．【点评】此题主要考查选取刻度尺时对量程和分度值的要求，大部分测量仪器都需要按此要求进行．3．C【解析】试题分析：（1）光在同种、均匀、透明的介质中沿直线传播，光的直线传播形成的现象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等；（2）光在传播的过程中遇到物体表面传播方向发生改变，叫做光的反射，平面镜成像、水面成像等就是光的反射形成的；（3）光在同一种不均匀的介质中或者从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，叫做光的折射，例如：海市蜃楼，凸透镜成像等都属于光的折射现象．解：A、水中倒影属于光的镜面反射，该选项说法错误；B、雨后彩虹是光的色散，属于光的折射，该选项说法错误；C、形影不离是光的直线传播形成的，该选项说法正确；D、海市蜃楼，是光在不均匀的空气中传播形成的，属于光的折射，该选项说法错误；故选C．【点评】本题考查了学生对光的直线传播、反射以及折射这三种光学现象的掌握情况，属于基础知识的考查，相对比较简单．4．C【解析】试题分析：（1）在s﹣t图象中，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动，根据图象读出甲乙同学在相同时间内通过的路程，即可比较出两物体的运动速度；（2）由图象可以看出两同学在距离出发点100m处的状态，利用速度公式求出速度再判断．（3）在s﹣t图象中，和时间轴平行的线段表示物体处于静止状态，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动；本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第2页，总9页（4）根据图象可知乙同学在0～10s内做匀速直线运动，根据图中数据利用速度公式求出乙同学的速度．解：A、由图象看出两同学在0～10s内的图象是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动，且在相同时间内甲同学通过的路程大于乙同学通过的路程，所以v甲＞v乙，故A错误；B、由图象看出两同学在距离出发点100m处，甲同学在10～20s内的图象是一条直线表示甲同学静止不动，而乙同学是匀速直线运动，速度不变，所以两同学的速度达不相等，故B错误；C、甲同学在10～20s内的图象是一条直线表示甲同学静止不动，故C正确；D、由图象看出乙在0～10s内通过的路程为约60m，所以，v乙===6m/s，故D错误．故选C．【点评】本题考查了由s﹣t图象比较物体的速度大小、判断两物体的位置关系等内容，由图象判断物体的运动性质、找出物体的路程与所对应的时间，是解题的关键．5．C【解析】试题分析：在实验中，减小误差的有效途径是多次测量求平均值；在求平均值时，要先对所有数据进行判断，把错误数据删除，然后进行平均，并且平均值的有效数字与原始数据保持一致．解：分析五次测量数据可以发现，2.45cm这个数据与其他四个相差太大，应该是一个错误数据；所以其它四次测量的平均值为：≈2.14cm．故选C．【点评】此题考查学生对数据的处理、减小误差的方法等知识点，比较简单．但要注意求平均值时一定要先把错误数据筛选出来，然后用正确的数据进行计算．6．C【解析】试题分析：解答此题要明确平面镜成像现象，它是由光的反射形成的．解：小科在窗玻璃上看到另一个“自己”，是平面镜成像形成的，属于光的反射现象；室内灯光