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合肥市第三十八中学学校章程第一章说明第一条为了全面发展教育事业，提高学校的办学水平，根据教育法及有关法律、法规的规定，特制订本章程。第二条学校章程的性质和地位：《学校章程》是指为保证学校正常运行，主要就办学宗旨、内部管理体制及财务活动等基本的、重大的问题作全面规范的自律性文件。它是学校作为法人的基本条件，是学校办学的基本文件，是教育行政部门、社会及学校自身依法治校的重要依据。第三条学校章程是制定学校一般违章制度的基本依据，而学校一般规章制度是学校章程的具体化和补充。第二章学校的名称、地址和标识第四条学校名称：合肥市第三十八中学。学校地址：大通路校区：合肥市大通路64号。和平校区：明光路与和平路交叉口西南第五条学校的主要标识一、校徽：见图案。设计说明：此logo方案设计以学校“明光精神”为立意基础，用“海上升明日，光辉照四方”的基础场景来传达明光之意境，标志的底部用抽象的波形图案来象征广袤无垠的大海，中间缓缓升起一轮明日，光芒璀璨，照临四方。标志中间是一本打开的书，象征知识、教育，书的形状是艺术处理过的“38”，书的上端是一颗幼苗，象征少年学生。1949，表示38中1949年建校。38中有着大海一样胸怀，容纳百川；幼苗在38中这块沃土上，汲取知识养料，茁壮成长。38中如破晓之日，光芒万叠。二、校旗：见图案设计说明：校旗左上方是一束熊熊燃烧的火炬，火炬在黑夜指引方向，象征希望与光明，激励人们昂扬向上，体现明光教育理念。38中校徽位于校旗中央，下方是校名，寓意38中精神薪火相传，永放光明。三、班牌：见图案设计说明：班牌左边的圆形，象征太阳，即“日”；右边月牙形，象征月亮，即“月”，日月相推生“明”。圆形上端是校徽。班牌是一个会意“明”字，嵌上38中校徽，体现38中明光教育理念。四、校歌：校歌为歌曲《我骄傲，我自豪》。第三章学校的性质、宗旨、招生范围、办学理念第六条学校的性质：本校是国有独资学校，隶属于合肥市瑶海区教育体育局。第七条学校宗旨：全面贯彻落实党的教育方针，坚持依法治校，以德立校；坚持以人为本，致力于营造一个宽松、有序，和谐、文明，团结、向上，平等、竞争的工作、学习、生活氛围。第八条学校的招生范围：本校是一所初级中学，初中招生范围由瑶海区教育体育局划定。第九条合肥市第三十八中学“明光”教育理念明：日月相推生明，照临四方（易经）。“光”廓清幽暗，涤荡污垢（雨果）。一、“光”的寓意：1.38中人的理性之光：遵循“自我加压敢于争先”审美规约，数十年坚守蔚成风气；把握规律，知难而进，精于育人；敬重规则，自我约束，战胜浮躁，崇尚理想。2.38中人的道德之光：纯厚正直，表里如一。见贤思齐，爱岗敬业；高度负责，不计报酬；团结互助，乐于奉献。3.38中人的志行之光：心怀使命，刚健精进，坚定信念，知行合一；不断创新，勇毅勤勉；精心精细；精品至臻。4．38中人的荣誉之光：崇尚荣誉，追寻义理；投身使命，勇为人先；群星璀璨，卓立辉煌。5.38中的科技之光：科技教育，特色显著，人才辈出。机器人社，信息学社，模型社团，科创社团，享誉全国，问鼎世界。二、“明光”寓意：1.38中的亮彩事业，如朝阳般光芒四射；2.38中的形象与品质，如日月般照临四方；3.38中人的思想品格如天辰般散放光芒。4.38中的学生阳光灿烂，腾龙起凤；三十八中人沐浴在一片明光之中，如破晓之日光芒万叠。三、三风一训：1.校训校格：明志达理弘毅图强2.校风校品：明礼修身笃学创新3.教风教德：明德格物善导扬长4.学风学养：明辨求是好学力行四、学校的精神理念：1.学校精神：循理自强，笃正表方，弥新精进，卓立担当。2.办学理念：精心精细精品至臻3.价值取向：笃实躬行守正出新4.根本任务：立德树人止于至善5.发展愿景：弘光启慧学行天下第四章学校的行为环境与特色与人第十条学校文化一、主体文化澄明智慧1.校长哲学：明道博见革故鼎新2.教师形象：深邃理性择善慎独3.学生风采：弥新尚美敦品励志4.班级文化：集萃志趣滋养生命二、教学文化人本立意1.课程文化：释扬规律跟进时代2.课堂文化：探究生成全人素养3.教研文化：探索价值反思求是4.教评文化：周密严格争鸣创新三、校园文化浸润灵魂1.静态环境：对话来者陶冶情操2.动态活动：张扬个性昂扬志向3.艺体风尚：美约心灵绽放激情4.家校共育：育养人性固本培元第十一条特色育人一、学校哲学：一以贯之的尊荣担当自我加压敢于争先二、文化路向：二元融通的生命价值科学求真的光大智慧人文求善的灵魂指向三、办学路径：三位一体的优势气场历届班底，一脉相承的精进思想教师队伍，尊严使命的责任担当制度模式，群星璀璨的智慧产权四、引导机制：四力纵横的激励作用师徒结对的情感纽带带动力集体备课的同伴互助共进力动态考核的荣辱与共合作力量化管理的年级协同凝聚力五、领导艺术：五化共进的持正出新目标导向：价值理念的尊荣化师资优化：青蓝工程的宏渊化过程监督：强化效能的精细化绩效考核：目标战略的标准化评比奖惩：公开公正的民主化六、教育特色：六维格局的智略之训机器人社：创造空间缜密逻辑模型社团：志冲云霄璀璨朝阳信息学社：更定百度互联世界科创社团：技能宝贵创造伟大田径运动：健美体魄焕发活力艺术意境：完整心智风雅生活第五章学校的资金与来源第十二条学校注册资金：300000000元人民币。第十三条学校经费来源：国家财政拨款为主。第六章学校组织机构及产生办法第十四条学校管理模式：上级机关领导，校长全面负责，党总支部监督保证，教代会民主管理。第十五条学校实行校长负责制，校长有下列权力：一、主持制定学校教育教学和经营管理方针、目标、计划以及学校发展战略；二、主持制定学校年度预算、决算报告，合理安排与使用学校经费和各种资源；三、依据《中华人民共和国教育法》和党的十六大确定的新时期教育方针和学校实际情况，决定学校教育教学中的重大问题，统一领导和统一指导学校教育、教学、体卫、心理、美育、以及一切行政事项；四、制定学校内部管理机制设置方案；五、拟定学校的基本管理制度，制定学校的具体规章；六、聘任学校教师和职工，并负责组织对教师进行考核、评价，决定其升迁；七、制定学校教职员工的继续教育方案，经校委会批准后组织实施；八、支持工会、教代会维护学校师生的合法权益；九、上级授予的其他权力。第十七条校长履行下列义务：一、坚持正确的办学方向，遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。二、接受上级主管部门的领导、指导和监督。三、按照教育规律办学，开齐、开足、开好各门学科。四、坚持民主集中制，充分发挥集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。五、加强师资队伍建设和管理，保证教育教学质量稳定提高。六、加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设。七、采取有效措施，防止发生事故，保证师生的人身安全。八、廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作，全校一盘棋。第十八条学校设立校务委员会，负责人为校长。由学校的党、政、工、团领导及各部分负责人组成，是学校的行政审议机构。第七章学校管理机构的设置第十九条学校组织机构设置原则：一、为了实现学校的整理目标，有效地进行教育活动，合理分工，协调行动。二、通过设置机构明确如何沟通信息、协调关系，以便在统一指挥下灵活运转，发挥管理效能，防止各自为政，互相扯皮。三、通过设计机构明确机构及其负责人的权利和责任，使权责相称。机构的负责人要在其位，谋其政，行其权，尽其责，不推卸应负的责任。第二十条学校行政性组织机构设置及人员编制：一、校长办公室校长办公室是校长领导下处理日常校务的办事机构。它协助校长处理对外联系、对内协调的工作。负责人事、接待工作；文件收发；报表统计；文书档案；并在帮助校长了解和分析反馈信息、摆脱行政琐事方面发挥作用。办公室设主任1人，每个校区副主任1人或干事1人。二、教务处教务处是组织管理学校教学业务的机构，具体领导各科教研组和年级组工作；领导图书馆、实验室、电化教研组工作；掌管学籍、教学档案、成绩统计；安排作息时间、编制课程表、组织学生课外活动等教务行政工作。教务处设主任1人，每个校区副主任1-2人，教务员3-4人。主任统筹教导处全面工作，检查协调教学工作的不同方面。三、政教处政教处是组织管理学校教育业务的机构，具体领导班主任、艺术组、体育组工作，协助校委会、党支部负责教师的思想教育工作、职业道德建设，负责对学生的教育管理工作，其宗旨是培养和教育学生养成良好的生活、学习习惯，使学生真正“学会做人”。政教处设主任1人，每个校区副主任1-2人，干事1-2人。四、总务处总务处是组织管理后勤服务的工作机构。负责经费的安排使用、物资的保管供应、校舍的建筑修缮、设备的维修置办等工作。它的宗旨是为教学服务、为师生服务。总务处设主任1人，每个校区副主任1人，会计、出纳和干事等人员。五、教科研处教科研处设主任1人，每个校区副主任或干事1-2人，负责领导和组织学校的教育科研工作。六、保卫科保卫科设科长1人，干事视需要而定。第二十一条学校非行政组织机构设计制度。一、中国共产党在学校的基层组织党的基层组织在我校就是党总支部。按照党的党政分开的组织原则，党总支部起保证监督作用，即保证学校的社会主义办学方向，保证党的方针、政策和上级党委的决议的贯彻，保证党对学校的政治领导、思想领导和组织领导，保证学校各项任务的完成；对背离党的领导和社会主义方向的一切现象，通过监督予以纠正和制止。学校党总支部应积极发挥起在贯彻执行教育方针和组织教学过程中的核心、监督和保证作用，除完成好商机党组织交给的各项任务外，在学校的任务主要包括：1、坚持党要管党的原则，认真抓好党组织自身的思想政治和组织建设，保证党员在学校各项工作中发挥先锋模范作用。2、切实加强对学校工会、共青团、妇联和学生会的领导，充分调动其组织的积极性，发挥其作用。3、加强对学校干部的培养、教育、管理和监督。4、积极参与学校重大事项的决策。5、支持校长对学校行政工作的指挥和管理。二、各种群众团体组织学校的群众团体组织有教育工会、共青团、妇联和学生会。它们都是中国共产党领导下代表一定范围群众的组织，是联系群众、发动群众、组织群众的纽带和桥梁。它们围绕学校的中心工作开展活动，促进学校教育目标和管理目标的实现。校长和行政管理人员要紧紧依靠群众团体组织，有意识地发挥它们的积极作用。教职工代表大会行使的职权。1、听取校长的工作报告，讨论审议学校的办学思想、发展规划、改革方案、工作计划、教师队伍建设等重大问题，提出意见和建议。2、审议通过学校提出的各项管理制度、考核办法、奖罚规定及其它与教职工权益有关的规章制度，由学校颁布施行。3、依法维护教职工的合法权益。4、评议监督学校的领导干部。三、各种研究性的群众组织学校设有专门研究教育教学工作和管理工作的组织，由具有研究能力和研究兴趣的教师自愿参加。学生课外组织的读书小组、发明小组、科技小组、以及各种文娱活动团体，对扩大学生知识领域，培养学生学习兴趣和创造能力，具有重要的作用，学校领导和教师应该积极扶持。第二十二条学校建立校内师生申诉制度，建立群众性民事调解组织。第二十三条学校接受政府和上级教育部门的评估、检查、审计、监督。接受社会、家长的舆论监督，听取社会各界对学校工作的意见。第八章学校的教育教学工作第三十五条学校坚持德育为首。认真贯彻有关法规文件，进一步建设好德育机构及工作网络，使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。第三十六条各学科课程有机渗透德育教育，加强班集体建设，做好团队工作。贯彻执行《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和《合肥市三十八中学生礼仪常规》，培养学生良好的日常行为规范，做到对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，校内讲纪律，社会讲公德，树立健康向上的整体形象。第三十七条学校贯彻实施《国旗法》，每周一早晨全体师生集中，举行规范化升旗仪式，进行爱国主义教育。第三十八条学校全面推广普通话，使用规范文字。第三十九条坚持教学为中心，不断更新教育观念，积极进行教育教学改革，采用现代化教育手段，提高教学质量。第四十条严格执行课程标准和教学计划，维护课程表操作的严肃性，任何班级不得