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1密云县初中教师教学基本功培训与展示活动物理学科试卷（1）注意事项一、本学科展示活动的笔试答题时间为150分钟。二、本学科展示活动的笔试试卷包括五部分六道大题。三、答题时必须在答题卡上用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔，字迹要工整，卡面要整洁。四、答题前要认真审题，按题目要求认真答题。第一部分公共部分（共10分）一、下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项是符合题意的，每小题0.5分，共10分。1．《中华人民共和国义务教育法》规定：国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的事业。A．公益性B．普惠性C．社会D．基础性2．学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用教育等教育教教学方法、提高教育教学质量。A．启发式B．体验式C．探究式D．合作式3.《中华人民共和国教师法》规定，教师应当履行“关心、爱护全体学生，尊重学生人格”的义务。在教育教学中，尊重学生的人格，要求教师①因材施教②不得歧视学生③不得对学生实施体罚④不得侵犯学生合法权益A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.《中华人民共和国未成年人保护法》规定：学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行①社会生活指导②生涯规划教育③心理健康辅导④青春期教育A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④5.《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确规定未成年人思想道德建设的主要任务之一是从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。大力普及“爱国守法、明礼诚信、”的基本道德规范①团结友善②勤俭自强③公平正义④敬业奉献A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④6．基础教育课程改革的具体目标之一是整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的①均衡性②综合性③选择性④基础性A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④7．关于安全电压，下列说法正确的是A．安全电压等于36伏B．安全电压应不高于110伏C．安全电压应不高于220伏D．安全电压是指不高于36伏的电压8．下列《论语》章句书写有误的是A．温故而知新，可以为师矣B．学而不思则罔，思而不学则殆C．知之者不如好之者，好之者不如乐之者D．君子同而不和，小人和而不同9．下列关于科学主义与人文主义的表述，不正确．．．的是A．科学主义只局限在自然科学领域，并未扩展到社会生活中来B．科学主义确信自然科学技术能解决一切问题C．人文主义强调以人为“主体”和中心，要求尊重人的本质D．人文主义和科学主义，是两种不同的哲学思潮与世界观10．馒头和米饭等主食中，主要的营养成分是A.蛋白质B.糖类C.脂肪D.无机盐11.下列说法中正确的是①地球围绕太阳转②父亲的遗传物质决定孩子的性别③电子比原子小④抗生素既能杀死细菌也能杀死病毒⑤光速比声速大⑥小苏打和碱面的成分相同A.①②③④B.①②③⑥C.①②③⑤D.②③④⑤12．为心脏输送营养的血管叫做A.主动脉B.上腔静脉C.门静脉D.冠状动脉13．国际通用的非处方药英文缩写是什么A.OTCB.GPPC.OCTD.WTO14．中华人民共和国国歌》又叫A．《中国，中国，鲜红的太阳永不落》B．《义勇军进行曲》C．《东方红》D．《歌唱祖国》15．2008年北京奥运会开幕式的主题歌是A．《圣火》B．《手拉手》C．《我和你》D．《海洋》16．梅兰芳是我国著名的演艺术家。A．评剧B．豫剧C．越剧D．京剧217．著名的《第五“命运”交响曲》是德国伟大作曲家创作的。A．莫扎特B．贝多芬C．舒伯特D．约翰施特劳斯18．下列乐器中属于中国民族乐器的是A．小提琴B．长号C．古琴D．吉他19．下面乐谱中的竖线是A．小节线B．终止线C．连音线D．反复记20．被授予“中国人民艺术家”的称号的是我国20世纪著名画家。A．张大千B．徐悲鸿C．齐白石D．范曾第二部分物理专业知识（共10分）二、简答与计算21．电动自行车是近几年来备受人们青睐的一种交通工具。它可以电动骑行，也可以脚踏骑行。电动骑行时，蓄电池对车上电动机供电，电动机为车提供动力下表是某型号电动自行车主要技术参数。整车整车质量40kg最高车速30km/h最大噪声62dB蓄电池电压48V容量12Ah电动机额定电压48V额定功率140W若蓄电池储存能量的80%能用于驱动电动自行车在平均阻力为40N的水平公路上匀速行驶，蓄电池一次充足电最多能连续电动行驶多少米。（5分）22．简述对“匀速直线运动”概念的理解。（5分）第三部分课程知识（共10分）三、填空题与简答（填空题共4分，每空0.5分，简答题共6分，每题3分，）23．义务教育物理课程作为科学教育的组成部分，是以提高全体学生为目标的自然科学基础课程。24．义务教育物理课程是一门注重的自然科学基础课程。此阶段的物理课程应注意让学生经历过程，学习科学知识和科学方法，提高分析问题及解决问题的能力。25．初中物理课程目标是、和情感态度价值观。26．在科学内容中，欧姆定律知识的教学要求属于层次。27．在课程标准的教学建议中，共提出了四条建议，其中第一条是。28．简述九年义务教育物理课程基本理念的第二条。（3分）329．九年义务教育物理课程标准明确提出了对科学探究七个要素的能力要求，请写出对“分析与论证”的能力要求。（3分）第四部分教学知识（共10分）四、计算题（每题5分，共10分）30．下表是小磊在探究滑轮组问题时记录的实验数据，请你分析表中数据，归纳出拉力F与重力G的关系式。（5分）31．用电压表和电流表测量电阻。已知电压表的内阻为5000Ω，电流表的内阻为0.5Ω，采用电流表内接法。如果被测电阻的阻值为250Ω，求系统相对误差。（5分）第五部分教学设计、教学实施和教学评价（共60分）五、教学实施和教学评价32．评价学生作业：请你仔细阅读并分析，找出该同学作业中存在着问题，并将这些问题写出来。（10分）小新同学在探究通过电阻的电流大小跟那些因素有关时，做出了电流大小可能跟电阻两端电压大小和电阻阻值大小有关的猜想，又依据猜想做出了电流与电压成正比，与电阻成反比的假设。因此他进行了如下的实验探究，下面给出了小新用实验验证电流大小与电阻成反比的实验步骤：（1）按实验电路图连接实验电路，电流表、电压表指针调至零刻线。（2）将电阻箱电阻R接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P到适当位置，读出电流表示数I和电压表示数U，将电阻R、U记在表格中。（3）断开开关，改变电阻箱电阻R，闭合开关，读出电流表示数I和电压表示数U，将电阻R和U记在表格中。（4）仿照步骤（3）再做四次实验，读出并记录各次接入电路中的电阻R和各次的电流I及电阻两端电压U。（5）整理实验器材。实验表格：U/VI/AR/ΩG/N0.52.54.56.58.510.5F/N0.41.222.83.64.4PSAV433．片段教学评价：下面是某教师对声音的产生和传播的教学片段，请你认真阅读，并指出此段教学的优点和存在的问题，并简单写出正确的教学策略。（10分）师：前面我们通过实验研究了声音是怎样产生，又通过实验探究了声音能在空气中传播，下面我们继续用实验探究声音能不能在固体中传播。请同学们将耳朵贴在课桌的桌面上，用手四个手指敲打桌面，现在开始。（教师喊着1、2、3，3、2、1，1、2、3、4、5、6、7。学生按照老师喊得号子，敲出了整齐有节奏的声音）师：能听到声音吗？生：能师：听得清楚吗？生：很清楚。师：谁来总结一下结论？（一个学生站起来说：这说明固体能够传播声音）师：说的很好。请同学们再做一个实验（做土电话实验）师：小明站在讲台上，小刚站在教室的最后边，将线拉紧。第一次：小明将耳朵贴近纸筒，小刚小声对纸筒讲话，开始……师：小明，你听见小刚的讲话声了吗？小明：听见了。师：他说什么了？小明：他说“小明你好”师：小刚，你说的是这个吗？小刚：是。第二次：将土电话放下，小刚还和刚才那样小声讲话，小明听，开始……师：小明，你听见小刚的讲话声了吗？小明：没有。师：这个实验现象说明了什么？请小刚回答。小刚：这个实验现象说明固体能传播声音。师：以上两个实验现象验证了声音能在固体里传播。六、撰写教学设计（共40分）内容：温度温度计（包括温度概念、温度计和温度的测量）课程标准的要求：说出说生活中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理，会用常见的温度计测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解。一、设计指导思想二、教学内容分析三、学生情况分析四、教学目标及重难点设计五、教学资源5六、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图教学环节教师活动学生活动设计意图6教学环节教师活动学生活动设计意图教学环节教师活动学生活动设计意图7教学环节教师活动学生活动设计意图七、学习效果评价设计