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第一章习题：一、填空题1.人的心理现象极为复杂，它可概括为（）和（）两大部分。2.心理过程是人脑对客观现实的反映过程，它包括（）、（）和（）等动态过程。个性心理包括（）和（）两个方面。3.1879年，德国莱比锡大学的（）创立的第一所心理实验室标志着心理学成为一门（）的科学。4.迄今为止，仍影响着世界心理学发展的主要有以下四大学派，分别是（）（）（）和（）。5．心理实验法包括（）和（）两种基本形式。6.认识过程包括（）、（）、（）、（）和（）。7.个性倾向性包括（）、（）、（）、（）、（）和（）。8.个性心理特征包括（）、（）和（）。9.“知”是（）的简称，“情”是（）的简称，“意”是（）的简称。二、单项选择题（将正确答案的序号填在括号里）1.下面不属于心理过程的是（）。A.感觉B.想像C.性格D.思维2.下面不属于个性倾向性的是（）。A.需要B.兴趣C.信念D.知觉3.下面不属于个性心理特征的是（）。A.理想B.能力C.气质D.性格4.第一个心理实验室于1879年创立于（）。A.俄国B.中国C.美国D.德国5.心理现象又被称为（）。A.心理过程B.心理活动C.心理规律D.个性心理6.心理现象是“地球上最美的花朵”。此话是（）说的。A.巴甫洛夫B.马克思C.恩格斯D.冯特7.个性心理是通过（）形成并表现出来的。A.认识过程B.心理过程C.情感过程D.意志过程8.对某个或某些研究对象，在较长时间里连续观察了解，以研究其心理的发展变化，这种研究方法叫（）。A.谈话法B.作品分析法C.个案法D.经验总结法9.（）主要研究正常人心理活动的一般规律和心理科学的基本原理。A.社会心理学B.普通心理学C.教育心理学D.发展心理学10.（）在心理学中的应用，标志着心理学真正走上了科学化的道路，成为一门独立的学科。A.观察法B.实验法C.经验总结法D.调查法第二章习题：一、填空题1.是心理的器官，心理是。2.是心理的源泉，心理是客观现实的、的反映。3.神经元是神经系统的，它由和三部分组成。一个神经元的与另一个神经元的或相接触的部位，叫突触。4.神经系统可分为系统和系统两大部分。5.周围神经系统由、和构成。中枢神经系统由和构成。6.脑由、、、、组成。其中是产生心理的主要器官。7.大脑可分为左、右两半球。左半球主要管理、、、；右半球主要管理、及。9.大脑皮层上有三条显著沟裂，将大脑皮层分为四个叶。即：、、、。10.闻见饭菜香就分泌唾液是第信号系统的活动，属反射。狗听见主人叫它的名字就跑过来，是第信号系统的活动，属反射。11.人的心理活动就其产生方式来说都是。12.反射按其产生条件可分为和两大类。13.反射弧是实现反射的，它包括、、、和五个部分。14.条件反射形成的生理机制是和在大脑皮层上形成了。15.第一信号系统是由引起的条件反射系统，第二信号系统是由作为而引起的条件反射系统。16.高级神经活动的基本过程包括和，两种神经过程是相互联系、相互转化的，其活动过程有两条基本规律：一是兴奋和抑制的；二是兴奋和抑制的。17.脑的机能为心理的产生提供了,它还必须在的作用下，才能产生心理。18.心理的实质包括两个方面，即，。19.人的心理活动是由引起的，具有客观性，但由于人的知识经验、生活经历发个性特点等的差异，使入的心理活动带上了鲜明的，因此，人的心理活动又具有性。20.紧张地工作了一天的人易入睡，这是由于高级神经活动中的兴奋和抑制具有的活动规律。21.“仁者见仁，智者见智”，说明了心理的。二、单项选择题（将正确答案的序号填在括号里）1.神经系统最基本的结构单位是（）。①神经元②树突③细胞体④轴突2.昨天没睡好，今天上课老打瞌睡，这属于（）。①相继性负诱导②同时性正诱导③同时性负诱导④相继性正诱导3.（）是关于心理实质的唯一正确的观点。①唯心主义心理观②唯物主义心理观③辩证唯物主义心理观④灵魂论4.脑和整个神经系统的最高部位是（），它是产生心理的主要器官。①小脑②中脑③延脑④大脑6.神经系统活动的基本过程是（）。①兴奋与抑制②两种信号系统③反射④条件反射7.第二信号系统的刺激物有（）。①鸟语花香②高山瀑布③数码文字④日月星辰8.条件反射的原理是由（）提出来的。①笛卡尔②斯金纳③巴甫洛夫④冯特9、操作条件反射是（）提出来的。①笛卡尔②斯金纳③巴甫洛夫④冯特9.心理现象是（）的产物。①脑②客观现实作用于人脑③条件反射④第二信号系统11.（）是人的心理的源泉和内容。①自然环境②客观现实③人际关系④社会生活条件12.人的心理按其内容和源泉及其发生方式来讲，是（）的。①客观②主观③能动④机械13.（）是检验人的心理的唯一标准。①客观现实②实践活动③心理规律④社会生活条件14.条件反射的建立是在大脑皮层上形成了（）。①相互诱导②暂时神经联系③扩散与集中④兴奋点三、实例分析1.马戏团里教小狗做算术是用什么原理训练的?2.有的同学在参加重大考试前显得非常兴奋，但拿到试卷时却好像什么也想不起来了，这是什么原因?3.食物进入嘴里就会分泌唾液，看到食物也分泌唾液，听到关于某种食物的词语时也会分泌唾液。以上三种情况各是什么现象?四、简答题2.两种信号系统的关系怎样?3.条件反射形成的生理机制是什么?它建立的条件是什么?五、匹配题1.把下列现象与所属反射类型连结起来。a.咳嗽、眨眼A.无条件反射b.手遇烫物缩回c.马戏团里的小狗做算术题d.强光刺激引起瞳孔缩小B.条件反射e.学生按铃声作息f.惧怕考试2.将下列成语与所属信号系统连结起来。a.望梅止渴A.第一信号系统b.谈虎色变c.触景生情B.第二信号系统d.谈梅生津第二章习题参考答案：一、填空题1.脑脑的机能2.客观现实主观能动3.基本单位细胞体树突轴突轴突末梢细胞体细胞突起4.周围神经中枢神经5.脑神经脊神经植物性神经脑脊髓6.延脑桥脑中脑间脑小脑大脑大脑7.语言数学思考分析抽象与逻辑思维音乐绘画空间关系的鉴别9.额叶顶叶枕叶颞叶10.一条件一条件11.反射12.无条件反射条件反射13.全部生理结构感觉器官传出神经效应器传入神经中枢神14.无条件刺激物条件刺激物暂时神经联系15.具体刺激物语词条件刺激物16.兴奋过程抑制过程扩散与集中相互诱导17.物质前提客观现实18.心理是脑的机能心理是客观现实的反映19.客观现实个人色彩主观20.相互诱导21.主观性三、单项选择题1.①2.①3.③4.④6.①7.③8.③9.②10.②11.①12.②13.①14.②15.②四、实例分析1.这是运用了条件反射的原理训练出来的。2.这是由于大脑皮层的兴奋过程与抑制过程发生负诱导的结果。3.食物进入嘴里分泌唾液，这是无条件反射。看到食物分泌唾液，这是第一信号系统的活动，属条件反射。听到关于某种食物的语词时分泌唾液，这是第二信号系统的活动，也属条件反射。五、简答题1.（1）第一信号系统是具体刺激物引起的条件反射系统，第二信号系统是由语词作为条件刺激物而引起的条件反射系统。（2）两种信号系统既有区别又有联系。第一信号系统是人和动物共有的，第二信号系统是人独有的；第二信号系统是在第一信号系统的基础上建立的，第二信号系统调节和控制着第一信号系统的活动，两种信号系统协同活动，产生人的心理。2.（1）条件反射形成的生理机制是无条件刺激物和条件刺激物在大脑皮层上形成了暂时神经联系。（2）条件反射形成的主要条件有：①条件刺激物与无条件刺激物在时间上要有一定的重合；②条件反射需无条件刺激物给予强化才能巩固。六、匹配题1.A——adB——bcef2.A——acB——bd第三章注意（练习题）一、填空题1．注意的两个基本特征是和。2．注意的集中性就是指心理活动或意识在一定方向上活动的或。3．人在高度集中自己的注意时，注意就缩小。4．无论在什么情况下，注意都不能离开而单独起作用的。5．注意的功能主要有、、的功能。6．注意的才使我们有可能将有关信息检索出来，使人能积极主动地完成当前活动。7．注意的保持功能表现在心理活动在的延续。8．人处于注意状态时，行为上的变化主要包括、以及、。16．根据注意产生和保持时有无预定目的和意志努力程度的不同，可以把注意分为、和三种。17．是人和动物都具有的注意的初级形式。18．引起无意注意的刺激物的特点主要表现在三个方面：以及、。19．引起无意注意的刺激物强度方面的特性中，具有更为重要的意义。20．刺激物的新异性分为两种：和。其中，更易引起人的注意，而更有利于维持注意。21．有意注意有两个明显的特征，即和的参与较多。22．和是两种最基本的注意形式。23．最早进行注意范围实验的是。24．狭义的注意的稳定性，是指注意持久地保持在上。广义的注意的稳定性是指注意长久地保持在上，与之相反的品质是注意的。25．注意的分散与、长时间作用或主体有关。二、单项选择题（将正确答案的序号填在括号里）1．下列哪项不是注意的功能（）①选择功能②维持功能③监督和调节的功能④激发功能3．人在高度注意时注意指向的范围（）①缩小②增大③没有变化4．学生在听课的同时还可以作笔记，这属于注意的（）①范围②转移③分散④分配5．排除无关刺激的干扰，是维持（）的重要因素。①无意注意②有意注意③有意后注意三、实例分析1．小李被通知听一个报告会。一看课题，很失望，但他是一个很懂得尊重别人的人，所以，便集中精力认真听。听着听着，竟越来越感兴趣，甚至入迷了。试运用注意的有关知识，分析小李的心理变化过程。2．一个人在高度注意某一事物时，常会对周围事物“视而不见，听而不闻”。3．一目十行。4．一心两用。第三章习题参考答案一、填空题1．指向性集中性2．强度紧张度3．指向的范围4．心理过程5．选择功能维持功能监督和调节6．选择功能7．时间上8．适应性的动作无关动作的停止呼吸运动的变化多余动作的产生16．无意注意有意注意有意后注意17．无意注意18．刺激物的强度刺激物的新异性刺激物的运动和变化19．相对强度20．绝对新异性相对新异性绝对新异刺激相对新异刺激21．目的性意志成分22．无意注意有意注意23．哈密尔顿24．一个对象同一活动分散25．无关刺激的干扰单调刺激自身的状态二、单项选择题1．④2．②3．①4．④5．②三、实例分析1．（1）此例说明了有意注意向有意后注意转化的过程。（2）有意注意和无意注意在一定条件下可以相互转化。如有时刚刚听报告时,对报告不感兴趣，这时是一种有意注意，往往需要一定的努力才能将自己的注意力保持在听上,经过一段时间后,当他对这个课题的内容发生兴趣或熟练后,不需要意志努力就可以保持注意了,这个现象也称为有意后注意。2．此例说明了注意的集中与指向的关系。当注意处于高度集中的状况时，注意的指向范围就会缩小。3．这是指注意的范围很广。4．这是指注意的分配。第四章感觉和知觉（练习题）一、填空题1.感觉是人脑对作用于感官的客观事物的的反映。2.知觉是人脑对作用于感官的客观事物的的反映。3.感觉和知觉在日常生活中是密不可分的，它们可统称为。4.根据信息的来源，可以把感觉分成和两大类。5.外部感觉包括、、、和肤觉。6.内部感觉包括、和三种。7.感受性是对的感觉能力。它可以分为和。8.感觉阈限可以分为和。它与感受性之间成关系。9.视觉适应可分为和两种。10.感觉对比可分为和两种。11.人的感受性可以通过而得到逐步提高。12.“入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”是现象。13.“江碧鸟愈白，山青花欲燃”是感觉的现象。14.吃了糖后再吃水果，总是觉得很酸，这是感觉的造成的。15.红、橙、黄等类似于太阳和烈火的颜色，能给人以温暖之感，这种现象属于。16.在心理学上，人的感受性是用来衡量的。17.是人的最重要的主导感觉，我们的各种感官从外部接收的全部信息中，有85％左右是从输入的。18.根据知觉过程中起主导作用的分析器的活动，可把知觉分为、、、和触知觉等。19.知觉具有、、、和四种基本特性。20.知觉的对象与背景是相对的，是可以的。21.一切较高级、较复杂的心理现象，比如思维、想象等，都是在的基础上产生的。二、单项选择题（将正确答案的序号填在括号里）1.看到一个苹果，听到一首歌曲，属于（）。A.感觉