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小班体育：进攻水雷（听信号跑）一、设计意图小班幼儿身体的基本活动能力较差，动作不够平稳、灵敏和协调，思维活动带有具体形象性，喜欢模仿，对游戏中的情节、角色、动作过程容易发生兴趣。体育活动《进攻水雷》，把游戏渗透到练习听信号朝指定方向跑的体育活动中，在轻松愉快的氛围中训练幼儿跑的能力。二、活动目标：1.通过听信号跑的练习提高幼儿直线跑的能力以及灵敏度。（直线跑？往返跑？）2.在游戏中体验跑的乐趣，培养幼儿遵守规则的好习惯。（一般讲“遵守规则”，不将“纪律”）三、教学重点：学会听信号（信号）进行跑动。四、教学难点：反应迅速，注意力集中。五、教学准备：刺猬球若干，竹圆圈，框子六、教学过程：环节活动流程教学反思与指导评价第一环节热身活动1.教师以开汽车的形式进入操场带领幼儿熟悉各种颜色的水雷2.教师带领幼儿有进行进攻水雷之前的准备，提高幼儿的作战兴奋度（脑袋向老师问个好、肩膀、腰部、膝盖、脚踝各关节的问好）师：——小朋友们有没有感觉身上热乎乎了呀？小结：活动身体，健健康康！设计比较有趣的模仿操之类的第二环节仔细听教师的信号做出准备动作并快速起跑师：小朋友们有没有看到周围有很多颜色的水雷呀？今天呀小朋友化身为水雷小战士，要竖起我们的小耳朵听老师发出的信号向这些水雷进攻好不好？1.教师出示教具并介绍游戏规则与要求2.教师发出信号：向红（黄蓝绿）色水雷试探小班“听信号跑”不是跟着指挥的方向跑，而是要给具体的信号，这个信号可以是前后，可以是具体的某个位置，但不能是左右3.幼儿仔细听教师的信号并在哨声响之后快速跑向指定水雷师：这次进攻小战士们跑过去先试一试，千万不能拿手碰水雷哦，如果不小心碰到了要马上回到老师身边的圈圈里小结：幼儿听信号，秩序变更好！第三环节仔细听信号跑动中要求直线跑刚刚我们的水雷小战士试探了各种颜色的水雷，接下来我们分为四组，每组小战士向指定水雷进攻，小战士们准备好了吗？1.教师介绍进攻水雷的规则与要求并示范2.幼儿根据教师发出的信号进行跑动师：跑动到蓝色水雷，把水雷拿在手里，听到信号（哨声）跑到老师身边把水雷放到框子里，这样小战士们的进攻就成功啦。接下来第一个进攻的是……绿色水雷小结：直线跑动，避免冲撞。第四环节放松活动1.教师带领幼儿进行放松活动（输送水雷至安全区域）2.教师进行简单总结及评价，指引幼儿帮助教师收拾器材回教室备注1.课前幼儿喝水、上厕所2.关照配班老师及时擦汗3.课堂表现出色的奖励黏黏纸