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学习任务名称启动机拆装与检修班级汽修12春课程名称汽车电气设备构造与维修课时4学习目标1、了解启动机的组成、结构和工作原理；2、学会正确拆卸与装配启动机；3、掌握启动机主要部件的检查方法。重点难点学习重点：了解启动机的组成、结构和工作原理；学习难点：掌握启动机主要部件的检查方法。突破方法观看视频、查阅学习资料、小组合作、教师示范与指导教学策略与方法1.引导为教学法：教师通过设置一系列的活动与问题，引导学生独立思考和自主学习，从而掌握新知识、新技术，并促使学生把学到的理论知识自觉的应用到实践中。这中方法既培养了学生独立学习、计划、实施和检查的能力又培养了学生分析和解决问题的能力。2.小组合作学习法：学生以小组为单位，进行合作学习与讨论，充分激发个体潜能，融合集体智慧，从而提高学习和工作的效率，达到较好的完成学习任务的目的。这种方法有助于培养学生的团队合作意识及组织协调能力和沟通能力。3.任务驱动法：学生围绕任务展开学习，通过自助探索和互动协作，完成既定的学习任务。最终学生总结汇报任务完成过程，并以任务完成情况检验学习效果。这改变了学生被动学习的状态，课堂变成了一场学生自主学习的实践活动，培养了学生沟通、团队合作与分析问题、解决问题的能力。教学环境及资源准备1、启动机、蓄电池；2、拆装工具、万用表、弹簧秤、游标卡尺教学流程图知识贮备10分钟任务分配制定工作计划25分钟操作与实施30分钟评价与反馈20分钟开始任务拓展5分钟结束1.教师说明本次课任务2.小组划分，全班分成6个小组，每组7人3.制定工作计划，明确小组分工学生完成任务所需知识的基础准备工作根据各组制定的工作计划拆装检测启动机各小组汇报展示本组的工作情况，由其他组进行评价，最后由教师总结和点评启动机的性能指标及测试方法教学内容及过程教学环节及时间分配教学内容教师活动学生活动知识贮备（10分钟）学生课前完成下列作业：（1）汽车启动机的组成部分及工作原理（2）如果一辆汽车无法正常启动，从启动系统的方面考虑，可能是什么原因，如何进行检查？（3）如果电磁开关保持线圈断路，启动机会出现什么故障现象？查看作业情况，针对学生作业评讲自查作业，聆听老师讲解任务分配（10分钟）制定工作计划（15分钟）任务描述：对我校实训室发动机试验台架上的启动机进行拆装检查。引导学生制定工作计划，应包括以下内容：1.启动机的拆装；2.启动机的检查：1）吸引线圈的性能测试2）保持线圈的性能测试3）驱动齿轮回位测试4）驱动齿轮间隙的检查5）启动机的解体检测1.陈述本次课的学习任务2.对学生分组，确定组长并宣布组长的工作职责，组长负责整个学习任务的实施与组织3.分发完成任务所需的工具及工作任务单4.查看各组学生的工作计划1.倾听教师的教学安排，明确自己的工作职责2.按照教师的要求分组，并推选出组长3.组内分工，明确个人职责4.领取本任务所需工具及工作任务评定单5.制定工作计划教学环节及时间分配教学内容教师活动学生活动操作与实施（30分钟）1.启动机的拆卸；2.启动机的不解体测试：1）吸引线圈的性能测试2）保持线圈的性能测试3）驱动齿轮回位测试4）驱动齿轮间隙的检查3.启动机的解体；启动机解体前应清洁外部的油污和灰尘，然后按下列步骤进行解体：1）旋出防尘盖固定螺钉，取下防尘盖，用专用钢丝钩取出电刷；拆下电枢轴上止推圈处的卡簧。2）用扳手旋出两个紧固穿心螺栓，取下前端盖，抽出电枢。3）拆下电磁开关主接线柱与电动机接线柱间的导电片；旋出后端盖上的电磁开关紧固螺钉，使电磁开关后端盖与中间壳体分离。4）从后端盖上旋下中间支承板紧固螺钉，取下中间支撑板，旋出拔叉轴销螺钉，抽出拔叉，取出离合器。5）将已解体的机械部分侵入清洗液中清洗，电气部分用棉纱沾少量汽油擦拭干净。4.启动机的解体检查；1.教师演示、讲解专用工具的使用及其他注意事项2.巡回指导各小组操作，并记录相关情况1.各小组按照各自的工作计划进行检测维修等工作，完成相关表格的记录工作2.小组内角色可以互换，组长负责协调3.工作完毕后，各组及时清点工具并清理作业现场评价与反馈（20分钟）1.各组组长在教师指导下互相工作任务，并作相关的记录与评分2.各组准备汇报材料，汇报形式不限，除汇报自己的工作任务和完成情况外，各小组汇报内容应包括以启动机的拆装与检修的具体步骤3.各小组进行汇报展示4.教师分别对各组的工作情况进行点评，表扬学生的闪光点，同时指出各组的不足5.教师总结工作任务相关的要点，并对汽车启动机检测与维修做总结，引导学生举一反三6.各组进行自我评价，填写相关的表格，组长对组内成员实施评价1.检验各组任务完成情况并记录2.组织学生准备汇报材料，并引导学生进行汇报展示3.记录学生汇报展示情况、根据各组的工作情况、团队合作、汇报效果等进行评分及点评4.对教学内容进行总结5.指导学生完成相关的评估表格1.各组相互检验工作任务完成进度及任务完成的情况2.各组准备汇报材料3.各组进行自我评价、填写相关表格4.个组长对小组成员实施小组评价任务拓展（5分钟）电源系统故障诊断检修的一般流程引导学生思考独立思考回答相关问题任务相关阅读材料1、启动机的拆装（1）启动机的分解启动机解体前应清洁外部的油污和灰尘，然后按下列步骤进行解体：1）旋出防尘盖固定螺钉，取下防尘盖，用专用钢丝钩取出电刷；拆下电枢轴上止推圈处的卡簧（如右图所示）。2）用扳手旋出两个紧固穿心螺栓，取下前端盖，抽出电枢（如右图所示）。3）拆下电磁开关主接线柱与电动机接线柱间的导电片；旋出后端盖上的电磁开关紧固螺钉，使电磁开关后端盖与中间壳体分离（如右图所示）。4）从后端盖上旋下中间支承板紧固螺钉，取下中间支撑板，旋出拔叉轴销螺钉，抽出拔叉，取出离合器（如右图所示）。5）将已解体的机械部分侵入清洗液中清洗，电气部分用棉纱沾少量汽油擦拭干净。（2）启动机的装复启动机的形式不同，具体装复的步骤也不完全相同，但基本原则是按分解时的相反步骤进行。2、启动机的检测启动机的检测分为解体检测和不解体检测两种。解体检测随解体过程一同进行；不解体测试可以在拆卸之前或装复以后进行。（1）启动机的不解体检测在进行启动机的解体之前，先进行不解体检测，通过不解体性能检测可以先大致检测判断启动机的性能，并判断故障部位。启动机组装完毕之后也应进行性能检测，以保证启动机正常运行。1）吸引线圈的性能测试按照右图所示的方法连接蓄电池与电磁启动开关：将电磁开关上与启动机连接的端子（C）断开，与蓄电池负极连接。电磁开关壳体与蓄电池负极连接。将电磁开关上与点火开关连接的端子（50）与蓄电池正极连接，此时，启动机驱动齿轮应向外移出，否则说明电磁开关有故障，应予以修理或更换。2）保持线圈的性能测试接线方法如右图所示，在吸引线圈性能测试的基础上，拆下电磁开关（C）端子上的线，此时，驱动齿轮应保持在伸出位置不动。否则，说明保持线圈保持线圈损坏或搭铁不正常。应修理或更换电磁开关。3）驱动齿轮回位测试测试方法如右图所示，在上述试验的基础上，再拆下壳体上的连接线，此时驱动齿轮应迅速复位。如不能复位，说明复位弹簧失效，应予以更换。4）驱动齿轮间隙的检查按照下图连接蓄电池和电磁开关，并进行驱动齿轮间隙的测量。测量时，先把驱动齿轮推向电枢方向，消除间隙后侧驱动齿轮端和止动套圈间的间隙，并和标准值进行比较。5）空载测试①固定启动机、按照右图的方法连接导线；②检查启动机应平稳运转，同时驱动齿轮应移出；③读取安培表的数值，应符合标准值；④断开端子后，启动机应立即停止转动，同时驱动齿轮缩回。（2）启动机的解体检测1）直流电动机的检测①磁场绕组的检测如下图所示，万用表放在响零档，用欧姆表检查励磁绕组两电刷之间时，应导通。用欧姆表检查励磁绕组和定子外壳时，不应导通。②电枢的检查A、万用表放在欧姆2兆欧档位，换向器和电枢线圈铁心之间不应导通,如右图所示。B、万用表放在欧姆200档位检查电枢绕组（换向片与换向片间），两表笔放在两整流片上，应该导通，如图右所示。C、用百分表检查换向器失圆，其失圆（跳动量）不应超过0.03mm，最新的标准为0.02mm，如右图所示。D、用游标卡尺检查换向器最小直径检查时应和标准值进行比较，若测得的直径小于最小值，应更换电枢，如右图所示。E、用百分表检查电枢轴跳动，其跳动量不应大于0.08mm，否者应进行校正或更换电枢，如下图所示。F、换向器绝缘片的检查，换向片应洁净，无异物。绝缘片的深度为0.5～0.8mm，最大深度为0.2mm，太高应使用锉刀进行修正，如上图所示。③电刷、电刷架及电刷弹簧的检查A、用游标卡尺测量电刷长度测量电刷的长度时要结合具体的标准，不应小于最小长度标准即可，如右图所示。B、检查“+”电刷架A和“-”电刷架B之间不应导通。若导通，应进行电刷架总成的更换，如右图所示。C、不同型号启动机的弹簧压力是不同的，若测得弹簧的张力不在规定的范围之内要更换电刷弹簧，如右图所示。2）传动机构的检测握住电枢，当转动单向离合器外座圈时，驱动齿轮总成应能沿电枢轴自如滑动，检查小齿轮和花键及飞轮齿圈有无磨损和损坏，在确保驱动齿轮无损坏的情况下，握住外座圈，转动驱动齿轮，应能自由转动；反转时应锁住，否则应更换单向离合器。3）电磁开关的检修启动机构如果有启动继电器，则需要对其进行检查。其检查项目和方法如下：①启动继电器的检查用万用表检查，当给继电器线圈通电时，其触点吸合，此时用万用表检查时应导通。当给继电器线圈断电时，其触点打开，此时用万用表检查时应不通（如下图所示）。②电磁开关的检查电磁开关在解体情况下检查的项目和方法如下：A、活动铁心的检查推入活动铁心，然后松开，活动铁心应能迅速回位。B、吸引线圈的开路检查用欧姆表连接端子50和端子C时应导通，并且电阻的阻值应在标准范围内，可以进行不解体检查。C、保持线圈的开路检查用欧姆表连接端子50和搭铁时，应导通，并且电阻的阻值在标准范围内，可以进行不解体检查。D、电磁开关接触片的检查检查时，可用手推动活动铁心，使其触盘与两接线柱接触，然后用欧姆表连接端子30和端子C时应导通，并且在正常情况下电阻的阻值为0Ω。解体检查结束之后，按照启动机装复的步骤进行装复。在装复之后，应进行性能测试。四、主要技术要求及注意事项1、从车上拆下启动机前应首先切断点火开关、拆下蓄电池搭铁电缆，以防操作时产生电火花，避免损坏电子元件。2、若启动机与发动机之间装有薄金属垫片，在装配时应按原样装回。3、不同型号的启动机解体与组装顺序有所不同，应按厂家规定的操作顺序进行。4、部分组合件无故障时不必彻底解体，如电磁开关、定子铁心及绕组。5、组装时各螺栓应按规定转矩旋紧，应检查调整各部分间隙。6、部分启动机组装时接合面应涂密封剂。如奥迪100轿车启动机在各接合面规定使用D3密封剂。7、各润滑部位应使用厂家规定的润滑剂润滑。例如：奥迪100轿用启动机的减速器与单向离合器均用MOS2润滑脂润滑；挡圈与锁环应使用MOS2润滑脂轻微润滑，更换新衬套时，应在压入之前将衬套在热润滑油中浸泡5min。工作任务单班级组别日期组长：组员姓名及职责：如张三（记录员）工作任务名称启动机拆装与检修1.启动机拆卸□有做□不必做□必做但没做1）将点火开关扭至off档位□是□否2）拆下蓄电池的搭铁线□是□否3）拆下启动机各连接线□是□否4）拆卸个紧固螺栓□是□否启动机外观检查□任务完成2.启动机不解体检查□有做□不必做□必做但没做1）吸引线圈的性能是否正常□是□否2）保持线圈的性能是否正常□是□否3）驱动齿轮回位性能是否正常□是□否4）驱动齿轮间隙是否正常□是□否5）空载测试是否正常□是□否3.启动机的解体□有做□不必做□必做但没做1）旋出防尘盖固定螺钉，取下防尘盖，用专用钢丝钩取出电刷；拆下电枢轴上止推圈处的卡簧□是□否2）用扳手旋出两个紧固穿心螺栓，取下前端盖，抽出电枢□是□否3）拆下电磁开关主接线柱与电动机接线柱间的导电片；旋出后端盖上的电磁开关紧固螺钉，使电磁开关后端盖与中间壳体分离□是□否4）从后端盖上旋下中间支承板紧固螺钉，取下中间支撑板，旋出拔叉轴销螺钉，抽出拔叉，取出离