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1高三第二次月考生物试题一、选择题（每题2分共60分）1、下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（）A．葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境B．H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用C．内环境的温度随气候的变化而变化D．人体的内环境即指体液2、为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是（）A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液3.将大白鼠从25℃移到0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是A．耗氧量减少，竖毛肌放松B．耗氧量增加，体表血管收缩C．耗氧量减少，心率变慢D．耗氧量增加,产热量减少4、人体受到某种抗原刺激后产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后（）A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加C.记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少5、人被犬类咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是（）A．刺激效应Ｔ细胞分化成为记忆细胞B．刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C．可促进效应Ｂ细胞释放淋巴因子D．产生与狂犬病毒特异性结合的抗体6、下列有关酿脓链球菌的叙述，正确的是（）A．含有DNA或RNA，其中贮存着它的遗传信息B．刺激人体免疫系统产生的抗体可导致自身免疫病C．在固体培养基上培养后肉眼可见链状排列的球菌D．侵入心脏瓣膜引起化脓性炎症，导致风湿性心脏病7、下列关于病毒的描述，正确的是（）A．噬菌体通常在植物细胞中增殖B．病毒可作为基因工程的运载体C．青霉素可有效抑制流感病毒增殖D．癌症的发生与病毒感染完全无关8、在光照下，小麦（Ｃ３植物）叶片的叶肉细胞和微管束鞘细胞都能发生的生理过程是（）A．水光解释放Ｏ2B．固定CO2形成三碳化合物2C．产生ATP和[H]D．光合色素吸收并转换光能9、在下列曲线图中，有M、N、O、Q五个点，对它们含义的叙述中不正确的是()A.M点时，植物不进行光合作用，只进行呼吸作用B.N点时，植物呼吸作用强度大于光合作用强度C.Q点时，温度是影响光合速率的主要因素D.O点时，光合速率与呼吸速率相等10、某对夫妇，丈夫患leber遗传性视神经病（基因在线粒体上），妻子患红绿色盲，所生女儿患一种病的概率是()A．1/2B．1/4C．1/8D．011、肺炎双球菌分为无毒的R型和有毒的S型，下列有关肺炎双球菌的叙述，错误的是()A．肺炎双球菌属于原核生物，其遗传物质为DNAB．拟核中DNA分子是裸露的，不形成染色体C．基因结构由编码区和非编码区构成D．基因的编码区是外显子和内含子构成的12、在一个真核细胞基因的编码区中，有两个外显子和一个内含子，测得一个外显子有126个碱基，另一个外显子有180个碱基，内含子有36个碱基，那么这个编码区的碱基序列最多能编码的氨基酸的个数是()A．114个B．57个C．171个D．51个13、实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应,用3种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线(三条线均与图中链霉素带接触)将平板置于37℃条件下恒温培养3天,结果如下图所示,从实验结果看以下关于链霉素的哪一叙述是不正确的()A、它能阻止结核杆菌生长B、它对结核菌比对霍乱菌更有效C、它对结核菌比对伤寒菌更有效D、它可以用于治疗伤寒病人14、下列不属于获取目的基因的方法是（）A．“鸟枪法”B．转录法C．反转录法D．根据已知氨基酸序列合成法光照强度CO2吸收高CO2浓度中CO2浓度低CO2浓度MNOQCO2释放315、质粒、密码子、唾液淀粉酶所指物质的本质分别是()A．DNA、RNA、蛋白质B．蛋白质、DNA、蛋白质C．DNA、RNA、糖类D．RNA、RNA、糖类16、单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是（）A、特异性强、灵敏度高B、与抗癌药物结合可制成“生物导弹”C、体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体D、由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌17、下列生物工程技术中，不属于细胞工程的是（）A、通过试管动物大量繁殖优良动物B、通过体细胞克隆技术培养出克隆羊C、含有人胰岛素基因的大肠杆菌生产胰岛素D、将某人的肝癌细胞在实验室中繁殖成一个细胞系18、下列关于细胞工程的叙述，错误的是（）。A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的Ｂ淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同19、将二倍体西瓜与四倍体西瓜进行体细胞杂交，培育成的个体是（）A.三倍体，产生无籽果实B.六倍体，能产生有籽果实C.三倍体，产生有籽果实D.六倍体，能产生无籽果实20、把甲牛的体细胞的细胞核移入乙牛去核的卵细胞中，再将此细胞植入丙牛的子宫内发育，则出生的小牛（）A.基因型与甲相同，性别一定与乙相同B.基因型与乙相同，性别一定与乙相同C.基因型与丙相同，性别一定与甲相同D.基因型与甲相同，性别一定与甲相同21、在动物细胞培养的有关叙述中正确的是（）A、动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白B、动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散C、细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中D、培养至50代后的传代细胞叫细胞株22、“细胞工程”中动植物细胞培养技术列表如下，你认为哪一项目比较有错误（）4比较项目原理培养基区别结果培养目的植物组织培养细胞的全能性需加植物激素培育成植株快速繁殖，培育无病毒植株等动物细胞培养细胞的全能性需加动物血清培育成细胞株或细胞系获得细胞或细胞的产物等A、原理B、培养基区别C、结果D、培养目的23、下列关于细菌的叙述，错误的是（）。A．硝化细菌能以ＮＨ３作为氮源和能源物质B．某些细菌可以利用光能固定CO2合成有机物C.生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质D．含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来鉴定牛奶中的大肠杆菌24、下列说法错误的是（）A、单细胞蛋白是从微生物细胞中提取出来的B、谷氨酸发酵过程中碳氮比例为3：1有利于谷氨酸的大量合成C、组成酶是维持菌体基本生活的必要条件D、谷氨酸发酵过程中发酵液pH呈酸性时，就会生成乙酰谷氨酰胺25．利用生物工程来产生啤酒、味精、胰岛素、酸奶的常用菌种是（）A．酵母菌、枯草杆菌、大肠杆菌、乳酸菌B．酵母菌、大肠杆菌、青霉素、乳酸菌C．酵母菌、谷氨酸棒状杆菌、大肠杆菌、乳酸菌D．黄色短杆菌、酵母菌、大肠杆菌、乳酸菌26、如果发酵产品是菌体，可采用下列方法分离提纯的是（）①蒸馏②萃取③过滤④离子交换⑤沉淀A．①②③B．①③⑤C．③⑤D．①③④⑤27、将10ml酵母菌放在适宜的温度下培养，并于不同时间内等量均匀取样4次，分别测定样品中酵母菌的数量和PH，结果如下表所示：根据此表分析，下列判断不正确的是（）A．样品的取样先后次序为2、4、1、3B．样品的取样先后次序为3、1、4、2C．对酵母菌而言，10mL该培养液的环境负荷量为1.21×107个D．若进行第5次均匀取样,10mL样品中的酵母数量有可能低于1.21×107个28、探究某种因素对细菌生长的影响，下列各项中措施与目的不一致的是（）A.接对数期菌种，缩短调整期B．增加培养基总量，提高细菌的K值C.对数期添加不同的培养基，繁殖速度加快D．连续培养，延长稳定期样品酵母菌数量（个/mm3）PH112104.828205.4312103.7410005.0529、、下表为某培养基的配方，有关叙述错误的是（）成分蛋白胨葡萄糖KH2PO４伊红美蓝蒸馏水含量10g10g2g0.4g0.065g1000mlA、从用途看该培养基属于选择培养基B、培养基中属于碳源的有葡萄糖和蛋白胨C、该培养基质中含有提供生长因子的物质D、该培养基PH调好后才可以灭菌30、在适宜条件下，将大肠杆菌接种在含有葡萄糖和乳糖的培养液中培养，并随时检测培养液中葡萄糖、乳糖的浓度以及菌体数量和诱导酶的合成量，所得结果绘制成右图曲线。图中能表示菌体细胞中诱导酶合成量的曲线为（）A、aB、bC、cD、d二、非选择题（共40分）31、下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答。（每空1分共8分）(1)指出图中A、B、C、D的名称ABCD（2）能否利用人的皮肤细胞来完成①过程？，为什么？（3）过程②必需的酶是酶，过程③必需的酶是酶。32、I、（每空2分共18分）科学家用植物体细胞杂交的方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株，如图，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题：人胰岛细胞大肠杆菌胰岛素mRNAA①人胰岛素人胰岛素大量的A重复进行③④②⑤⑥⑦⑧⑨⑩BCD6（1）实现过程②的技术是，在此之前使用酶处理细胞以除去细胞壁。与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为。（2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是，其中过程④相当于过程，⑤涉及的分裂方式为。若利用此技术生产治疗癌症的抗癌药物—紫杉醇，培育将进行到（填字母编号）。（3）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞内含条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄—马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于几倍体植株？。II、（每空2分共4分）某课外小组同学用愈伤组织同时进行了两组实验：甲组培养基中含3%的蔗糖，乙组培养基中不含蔗糖，经灭菌后接种，每组实验再分成两个小组，分别在光下和暗处培养。1个月后，观察植物生长、分化情况，结果如下表：培养条件甲组乙组光下正常生长，分化不生长，死亡暗处正常生长，不分化不生长，死亡由此得出的结论是：①②。33、（每空1分共10分）谷氨酸是生物体内一种重要的有机小分子，谷氨酸钠是它的钠盐，是味精等调味品的主要成分。目前利用微生物发酵生产的氨基酸中，谷氨酸是产量最大的之一。7（1）如果在蛋白质合成过程中，携带谷氨酸的转移RNA如上图所示，可知谷氨酸的密码子为。（2）我国微生物发酵工程生产谷氨酸常用的菌种有谷氨酸棒状杆菌和黄色短杆菌等，下列生物中与这些菌种在结构上存在明显区别的有。A、噬菌体B、人类免疫缺陷病毒（ＨＩＶ）C、禽流感病毒D、肺炎双球菌E、酵母菌F、硝化细菌G、乳酸菌（3）谷氨酸发酵的培养基成分，主要有葡萄糖、氨水、磷酸盐、生物素等，发酵装置如上图所示。可以判断谷氨酸棒状杆菌的新陈代谢类型是。生物素为谷氨酸棒状杆菌提供。谷氨酸是谷氨酸棒状杆菌的代谢产物。在生产过程中代谢产物中出现了大量的乳酸，其原因很可能是。（4）谷氨酸棒状杆菌合成的谷氨酸增多时，谷氨酸就会和相应的酶结合，导致谷氨酸合成减少，这种调节方式属于的调节。（5）谷氨酸发酵生产过程中，需要添加氨水，它不仅是细菌生产所需的，而且起到调节培养液的作用，所以应该分次加入。（6）某厂的发酵液不慎被噬菌体污染，菌群死亡殆尽，但人们却侥幸从中获得了少数可以抵抗噬菌体的新菌种，细菌这种新性状的产生来自。8高三第二次月考生物试卷一、选择题题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案（每题2分共60分）二、非选择题（共40分）31、（每空1分，共8分）（1）ABCD（2），。（3），。32、(每空2分，共22分)I、（1）；；；（2）；；；；（3）；；II、①②33、（每空1分，共10分）（1）；（2）；（3）；；；；（4）（5）；；（6）。9高三第二次月考生物试题答案一、选择题题号123456789101112131415答案ＢＡＢＡＤＢＢＣＣＤＤＤＤＢＡ题号1617