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★3.心理现象可分为（心理过程和人格）★6.动物心理的发展经历了(感觉、知觉和思维萌芽三个)阶段。★10．科学心理学的创始人是(冯特)。★15．20世纪60年代发展起来的认知心理学是(一心理学研究的新方向)。★17．研究心理学必须坚持的原则有(客观性原则、辩证发展原则和理论联系实际的原则)。★26．外周神经系统可分为(躯体神经系统和自主神经系统)。★30．脑干包括(延脑、桥脑和中脑)。★36．以沟和裂为界线，可把大脑皮层分为(额叶、顶叶、枕叶和颞叶)等组成部分。★41．对一般人来说，大脑两半球的功能左右是(不对称的)。★43．对一般人来说，大脑两半球的功能表现为(左半球言语功能占优势)★45．1860年(布洛卡)发现右利手的人左半球言语功能占优势。★46．1860年法国医生布洛卡发现了(运动性言语中枢)。★47．用“割裂脑”实验证明了，对右利手的人来说左半球言语功能占优势，右半球空间知觉和形象思维占优势的神经生理学家是(罗杰•斯佩里)。★52．(反射)是指有机体在神经系统的参与下，对内外环境刺激做出的规律性回答。★56．吃酸梅流口水是(无条件反射)。★59．动力定型是指(大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统)。★64．刚刚能引起感觉的最小刺激强度叫(感觉阈限)。★66．费希纳定律可以表示为(S=KGr)。★71．红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的后象，这叫(负后象)。★73。视觉的适宜刺激是波长在(380纳米～780纳米)之间的电磁波。★78．听觉的适宜刺激是(16Hz～20000HzA)范围内的空气振动。★102．知觉的基本特性有(整体性、选择性、恒常性、理解性)。★111．似动现象(是指物体在空间中并没有位移却被知觉为运动的现象)。★112．(错觉)是指在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。★120．对记忆和遗忘进行实验研究的创始人是(艾宾浩斯)。★121．艾宾浩斯是(对记忆和遗忘进行实验研究的创始人)。★122．遗忘的进程是(先快后慢)。★128．瞬时记忆保存的时间一般在(1)秒钟以内。★131．短时记忆的容量是(7±2)。★133．长时记忆的容量是(无限的)。★135．干扰会造成长时记忆的遗忘，干扰可分为（前摄抑制和倒摄抑制两种）★139．(思维)是指人脑对客观事物间接的、概括的反映。★140．思维反映的是(事物之间的内在联系)。★141．思维的智力操作过程的基本形式有(分析与综合、抽象与概括)。★144．按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维叫(辐合思维)。★145．沿着不同的方向探索问题答案的思维叫(发散思维)。★148．在问题空间中进行搜索，以便从问题的初始状态达到目标状态的思维过程叫（问题解决）★149．已有的知识经验对解决新问题的影响叫(迁移)。★157．用来支持思维活动进行的不出声的言语叫(内部言语)。★159．威尔尼克中枢又叫(听觉性言语中枢)。★162．对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的过程叫(想象)。★166．(意识)是指在觉醒状态下的觉知。★171．梦境在(快速眼动睡眠阶段)开始出现。★174．梦(是一种正常的生理和心理现象)。★176．注意是一种(心理状态)。★180．按照任务的要求，注意从一个对象转移到另一个对象上去的现象叫(注意的转移)。★183．注意离开了心理活动所要指向的对象而被无关的对象吸引去的现象叫(注意的分散)。★188．由生理需要引起的，推动个体进入恢复机体内部平衡的唤醒状态叫(内驱力)。★189．能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫(诱因)。★193．定势往往是一种(无意识动机)。★194．人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向叫(兴趣)。★199．马斯洛认为，自我实现境界是(少数人能够达到的)。★201．在马斯洛的需要层次理论中，最高层次的需要叫(自我实现的需要)。★202．(情绪和情感)是人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映★208．积极的情绪和情感可以调节和促进活动，消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有(组织功能)。★212．有爱就有恨；有喜悦就有悲伤；有紧张就有轻松，说明情绪和情感（具有两极对立的特性）★213．情绪的基本表现形式有(快乐、愤怒、悲哀和恐惧)。★216．按情绪状态可把情绪分为(心境、激情、应激)。★217．情感可分为(道德感、理智感和美感)。★222，有多个目标，每个目标对自己都有利也都有弊，权衡利弊拿不定主意时的矛盾心情是(双重趋避式冲突)。★223．人格是(通过心理过程表现出来的)。★228．顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件叫(能力)。★229．(智力)是人的认知能力，是从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件。★234．按创造程度可把能力划分为(模仿能力、再造能力和创造能力)。★235．能力发展的个体差异主要表现在(能力发展水平、类型和发展早晚)上。★237．(气质)是指心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的动力性质的心理特征。★240．巴甫洛夫根据实验结果把高级神经活动划分成(兴奋型、活泼型、安静型和抑制型)等类型。★244．“江山易改秉性难移说的是(一个人的气质在一生中是比较稳定的)。★250．弗洛伊德把人格结构分为(本我、自我、超我)等层次。★251．荣格把人格分为(内向型和外向型)等类型。★53．奥尔波特把人格特质分为(共同特质和个人特质)。★255．卡特尔把人格特质分为(共同特质和个别特质)。★257。艾森克的人格理论属于人格的(特质理论)。★261．一般把心理现象分为(AC)。A．心理过程和人格C．知、情、意和个性★263。人的心理是(AB)。A．脑的机能B．客观现实的反映★268．(BCD)是人本主义心理学的主要特点。A．要重视人的本能的作用B．人有自我实现的需要C。应重视人自身的价值D．要充分发挥人的潜能★269．(BC)是认知心理学的主要特点。A．从整体的观点出发研究构成人的心理的基本元素B．从信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程来研究人的认知活动C．把人看做信息加工系统，从信息加工的观点研究人的认识活动D．从适应的观点出发研究人的心理在适应环境中的作用★270．生理心理学研究的内容包括（ABCD）。A．心理活动的生理基础B．心理活动的脑的机制C．心理活动的大脑机能定位D．心理活动时大脑的物质代谢★271．心理学研究常用的研究方法有（ABCD）。A．观察法B．调查法C．个案法D．实验法★272．神经元可分为（ABD）等几种。A．感觉神经元B．运动神经元C．思维神经元D．中间神经元★275．脑干包括（BCD）。A．丘脑B．延脑C．脑桥D．中脑★277．巴甫洛夫认为，神经活动的基本过程包括(AB)。A．兴奋B．抑制★278．（AB）是无条件反射。A．吃食物流口水B．瞳孔在强光作用下收缩★279．（BCD）属于条件反射。A．吃食物流口水B．谈虎色变C．一朝被蛇咬，十年怕井绳D．望梅止渴★284．兴奋和抑制的相互作用所发生的相互诱导包括(AB)。A．正诱导和负诱导B．同时性诱导和相继性诱导★287．韦伯定律(AD)。A．说的是差别阈限与标准刺激强度的比例是一个常数D．可以用公式表示为：△I／I=K★288．(AC)的现象属于感觉适应。。A．入芝兰之室久而不闻其香C．从亮处到暗处，开始看不到东西，要过一段时间才能看到★290．绿叶陪衬下的红花看起来更红了，这是(AC)。A．同时对比现象C．彩色对比★302．下列说法中不科学的是（ACD）。A．痛觉反映一个人意志力强弱C．痛觉比较容易适应术D．痛觉反映了一个人的灵敏程度有关系。★308．生物钟可以(AD)。A．调节人的行为D．给人估计时间提供依据米★310．错觉的性质包括（ABD）。A．是对客观事物的歪曲知觉B．只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生D．错觉所产生的歪曲带有固定的倾向米★316．三个记忆系统是以(BC)作为标准来划分的。B．信息储存时间的长短C．信息的编码、储存和提取方式★322．根据思维的形态所划分的思维的种类包括（ABC）。A．动作思维B．形象思维C．抽象思维★328．（ABCD）都是原型启发的例子。A．瓦特看到水开时蒸汽把壶盖顶起来，受到启发发明了蒸汽机B．牛顿看到苹果掉到地上发现了万有引力定律C．阿基米德洗澡时觉得身体受到水的浮力发现了浮力定律D．鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发明了锯子★329．(AB)等都是定势的表现。A．把13放在英文字母中间会把它读成B，而把它放到阿拉伯数字中间会把它读成13B\老师对某位同学印象好，阅卷时会不自觉地多给他几分★332．言语的特点包括(ABC)。A．言语是人们运用语言交流思想，进行交际的过程B．言语是一种心理现象C．言语活动离不开语言★335．有意想象包括（ABCD）。A．理想B．空想C．再造想象D．创造想象★338．在快速眼动睡眠阶段里，（ABCD）。A．△波消失B．出现类似于清醒状态下的高频低幅的脑电波C。眼球开始上下左右快速移动D．梦境开始出现冰★339．梦的特点包括（ABC）。A．梦境的不连续性B．梦境的不协调性C．认知的不确定性冰★341．在同一时间内意识能清楚地把握对象的数量叫(AD)。A．注意的广度D．注意的范围★343．能够分配注意的条件是（ABCD）。A．所从事的活动中必须有二些活动是非常熟练的B．所从事的活动不能在同一感觉道内完成C．所从事的活动不能用同一种心理操作来完成D．所从事的几种活动之间应该有内在的联系★345．社会需要包括(AB)的需要。A．求知B．交往★346．可以激发动机的因素有（ABCD）。A．需要B．内驱力C．情绪D．诱因★352．在马斯洛的需要层次理论中，生长需要(BD)。B．是高层次的需要D．的满足有益于健康、长寿和精力旺盛★353．情绪和情感（ABCD）。A．是主体以一种主观感受的形式进行反映的B．是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映C．有其外部表现形式D．会引起一定的生理变化★360．意志行动的特点是(BCD)。B．一种有目的的行动C．一种受意识调节和支配的行动D．通过克服困难和挫折表现出来的★361．动机冲突的形式主要有（ABCD）。A．双趋式冲突B．双避式冲突C．趋避式冲突D．双重趋避式冲突★362．意志的品质有（ABCD）A．自觉性B．果断性C．坚韧性D．自制性★364．人格具有（ACD）的特性。A．独特性和整体性C．稳定性和功能性D．自然性和社会性★368．素质包括一个人生来具有的(AD)的构造和机能的特点。A．感觉器官和运动器官D．神经系统★370．气质类型有（ABCD）等学说。A．体液说B．体型说C．血型说D．激素说★371．气质的特性表现在（ABCD）上。．A．感受性和耐受性B．反应的敏捷性和可塑性C．情绪的兴奋性D．心理活动的指向性★373．气质类型(ABD)A．不决定一个人成就的大小B．不决定一个人智力的高低D．会影响对环境的适应和健康★375．构成态度的基本因素是(ACD)。A．认知C．情感D．行为倾向性冰★377．弗洛伊德人格结构中的本我(AC)。A．指的是人的原始的无意识本能，特别是性本能组成的能量系统C．寻求直接的满足，遵循快乐原则★1．一般认为，社会心理学诞生于（1908）★4．勒温(K．Lewin，1936)关于行为的著名公式是：B=f(P，E)。其中，E的含义是（个体所处的情境）★18．对一些反社会的价值观和一些引起心理障碍的价值理念，咨询师应该(进行积极的干预和引导)。★28．(勒温)被学术界认为是现代社会心理学之父。★31．社会学习论的代表人物是(班杜拉)。★33．社会交换论形成于20世纪50年代末60年代初，创始人是美国社会学家(霍曼斯)。★34．关于社会交换论，下列说法中不正确的是(D)。D．社会交换关系是建立在利益冲突基础上的人们的竞争性活动★36．符号互动论的基本假设不包括(C)。C．事物的意义在于得与失的权衡结果★37．(集体潜意识)不是弗洛伊德精神分析论的主要概念。★39．“集体潜意识理论是由(．荣格)提出来的