搜索
医学免疫学-III《教学大纲》一、课程基本信息课程名称（中、英文）：医学免疫学/Medicalimmunology-III课程号（代码）：50127515课程类别：类级平台课学时：24学分：1.5二、教学目的及要求:掌握免疫学的基础知识理论和一定的临床免疫学知识三、教学内容绪论1学时免疫学简介：免疫的概念及功能。免疫学发展简史免疫学和医学免疫学的研究内容经验免疫学时发展（人痘苗、牛逗苗预防天花）科学免疫学科的形成和发展（疫苗的发现及推广，抗体的发现及免疫细胞的研究，克隆选择学说细胞免疫学的发展）。第一章免疫细胞：免疫细胞的含义和种类2学时第一节造血干细胞（自学）第二节淋巴细胞一、T细胞（T细胞发育和胸腺选择，T细胞表面标记和功能，T细胞亚群和功能）二、B细胞（B细胞发育和选择，B细胞表面标记和功能）三、自然杀伤细胞（NK细胞表面标记和功能相关受体）第三节抗原提呈细胞及其他免疫细胞一、APC的含义和分类二、单核吞噬细胞（功能）三、数突状细胞（数突状细胞的分化成熟及组织分布，数突状细胞的生物学功能）四、B细胞（B细胞提呈抗原的特点）第二章免疫球蛋白2学时抗体与免疫球蛋白概念及区别。第一节免疫球蛋白的结构（重链及其类、轻链及其型、可变区、恒定区、高变区、互补决定区、铰链区）。免疫球蛋白的功能区及其功能。J链和分泌片。免疫球蛋白的水解片段。第二节免疫球蛋白的抗原性同种型，同种异型，独特型的含义第三节免疫球蛋白的功能（V区的功能，C区的功能）第四节各类免疫球蛋白的生物学活性第五节免疫球蛋白的基因及其表达（Ig基因结构，基因重排和类型转换）第六节抗体的人工制备多克隆抗体，单克隆抗体基因工程抗体的含义和特点。第三章补体系统2学时第一节补体系统的组成和理化性质（补体的概念、特点和组成）。第二节补体的活化补体系统的激活过程（经典、旁路、MBL激活途径的激活过程）。第三节补体活化的调控第四节补体的生物学作用第四章细胞因子2学时第一节概述细胞因子的概念和分类，细胞因子的作用方式及共性，细胞因子的生物学活性第二节细胞因子各论（自学）第三节细胞因子受体的结构和类型第四节细胞因子与临床。第五章白细胞分化抗原和黏附分子1学时人白细胞分化抗原的概念、CD的概念、黏附分子的概念、分类及生物学特性。第六章主要组织相容性复合体及其编码分子2学时第一节MHC和HLA的基本概念第二节HLA抗原分子的结构、分布与调空MHCI类和II类基因的结构。HLA抗原分子的结构与分布。第三节HLA的生物学功能第四节HLA的遗传特点和分型技术第五节HLA与临床第七章抗原和抗原提呈3学时第一节抗原一、抗原的概念及特性；半抗原、完全抗原的概念，耐受原、变应原的概念。二、决定抗原免疫原性的物质基础抗原本身因素：化学性质、分子大小、结构复杂性、分子构象、易接近性、物理状态，宿主因素：遗传、生理状态、年龄性别与健康状态，抗原进入机体的途径三、决定抗原特异性的物质基础（抗原决定基（表位）概念、抗原结合价。抗原决定基的类型：构象决定基、顺序决定基、T细胞表位、B细胞表位）四、抗原的分类（TD-Ag、Ti-Ag、异种抗原、同种异型抗原、自身抗原、异嗜性抗原、独特型抗原），内源性抗原和外源性抗原，超抗原的概念、特性。第二节抗原提呈（抗原提呈的含义，两条途径，CD1提呈抗原，各类APC提呈抗原的特点）第八章免疫应答4学时第一节概述一、免疫应答的概念，分类二、免疫应答的过程和特点第二节B细胞介导的体液免疫应答一、B细胞对TD抗原的免疫应答（APC与TH细胞的相互作用，B细胞与TH细胞相互作用，B细胞在生发中心的分化成熟）二、B细胞对TI抗原的应答三、体液免疫应答的规律（初次和再次应答的特点）第二节T细胞介导的细胞免疫（CD4+T细胞介导的和CD8+T细胞介导的免疫应答过程）第九章超敏反应2学时四种类型超敏反应的特点、发生机制及临床常见相关疾病第十章免疫耐受1学时免疫耐受的概念。免疫耐受的形成及表现。免疫耐受机制（中枢耐受、外周耐受）免疫耐受与临床第十一章免疫调节1学时免疫调节的含义和意义免疫分子的调节（抗原调节，抗体调节，抗原-抗体复合物调节）细胞水平调节（T细胞亚群调节，独特型网络调节）系统间调节第十二章抗感染免疫（自学）第十三章肿瘤免疫1学时肿瘤免疫学、肿瘤抗原的概念。肿瘤抗原的分类。机体抗肿瘤的机制。肿瘤的免疫逃逸机制。肿瘤免疫诊断和免疫治疗原则。第十四章移植免疫1学时移植免疫、GVHD、HVGD概念同种异基因移植排斥反应的本质、靶抗原及T细胞的直接识别和间接识别交叉识别的分子机制同种异基因移植排斥反应的类型及机制移植排斥反应的防治措施第十五章自身免疫和自身免疫性疾病（自学）第十六章免疫缺陷病自学第十七章免疫诊断（自学）第十八章免疫学防治自学四、教材：医学免疫学，蔡美英主编，科学出版社2002年第一版五、主要参考资料：细胞与分子免疫学六、成绩评定：期末理论考试__