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新课标卷高考古诗文背诵64篇情景式默写高中十四篇第1篇《氓》1、用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：,。,。2、桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是:，；，。“氓之蚩蚩抱布贸丝“于嗟鸠兮无食桑葚；于嗟女兮无与士耽”匪来贸丝来即我谋”3、以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：，。4、《氓》中表现女子悔恨多于哀伤、决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：，！5、本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：，。反是不思亦已焉哉将子无怒秋以为期桑之落矣其黄而陨6、本诗中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：，！7、女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。此诗集中体现这种鲜明对比的语句是：，。8、以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：，。女也不爽士贰其行淇则有岸隰则有泮于嗟鸠兮无食桑葚第2篇《离骚》1、屈原在《离骚》中表现作者只要保持本心的善良和美好，别人了解不了解也不在乎的句子是：，。2、屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是，。3、本文中表达自己虽爱好修洁严以律己，但早晨被诟骂晚上被免职的句子是：，。不吾知其亦已兮苟余情其信芳长太息以掩涕兮哀民生之多艰余虽好修姱以（）羁兮謇朝谇而夕替4、《离骚》中表达屈原虽然遭到不公的待遇，但为了自己心中追求的目标九死不悔的语句是：，。5、屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：，。6、屈原在《离骚》中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是：，。亦余心之所善兮虽九死其犹未悔众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫伏清白以死直兮固前圣之所厚7、在《离骚》中诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子是：，。8、《离骚》中表现诗人怨恨君王过分荒唐，始终不能明了自己心迹的句子是：，。9、《离骚》中表现诗人忍受委屈压抑意志，忍受责骂和侮辱的句子是：，。制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳怨灵修之浩荡兮终不察夫民心屈心而抑志兮忍尤而攘诟10、《离骚》中表达人生在世虽然各有各的乐趣，但诗人唯独把爱美当做常态的句子是：，。11、《离骚》中写作者向古圣先贤学习保持清白为正道而死的句子是：，。12、《离骚》中表现诗人宁愿突然死去随着流水消逝啊，也不肯做出世俗小人的模样的句子是：，。民生各有所乐兮余独好修以为常伏清白以死直兮固前圣之所厚宁溘死以流亡兮余不忍为此态也13、《离骚》中表现诗人忠贞不移，即使肢解身体也不会改变志向的句子是：，。14、《离骚》中诗人以博大的胸怀，对广大劳动人民给予深深同情的句子是：，。15、《离骚》中写诗人坚持心中的理想和追求，纵然死一万次也绝不后悔的句子是：，。虽体解吾犹未变兮岂余心之可惩长太息以掩涕兮哀民生之多艰亦余心之所善兮虽九死其犹未悔第3篇《赤壁赋》1、苏轼《赤壁赋》中，极言生命短暂渺小的句是：，。2、苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生短暂，并向往大江永恒的名句是：，。3、《赤壁赋》中用“水”和“月”来阐释“变”与“不变”的人生道理的句子是，;，。寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟哀吾生之须臾逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也羡长江之无穷4、概括曹操的军队在攻破荆州后顺流而下时军容之盛的句子是：，。5、描写客人吹箫为自己伴奏，其中表现箫声作用和力量的名句是：，。6、在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是，。舳舻千里旌旗蔽空舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟7、苏轼《赤壁赋》中以月亮作比喻说理的名句是：，。8、《赤壁赋》中从事物变化的角度看待天地的存在的名句是：，。9、苏轼《赤壁赋》中从侧面写出箫声的魅力的句子是，。盈虚者如彼而卒莫消长也盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇10、《赤壁赋》中，苏子以江水明月作比，说明世间万物都既有变的一面，又有不变的一面的诗句是，;，。11、苏轼《赤壁赋》中“，”，写曹操斟酒祭江、执矛吟诗的骄态，极力渲染其不可战胜的赫赫声势。12、音乐是中国诗词里的常见内容，苏轼《赤壁赋》中侧面表现客吹洞箫的音乐效果的两句是：，。酾酒临江横槊赋诗逝者如斯，而未尝往也盈虚者如彼而卒莫消长也舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇第4篇《蜀道难》1、李白在《蜀道难》中引用神话传说来描述蜀地与秦塞的连接，其诗曰：，。2、在《蜀道难》中，李白用“，”两句概括了五丁开山而殒命，终于打通艰险蜀道的故事。3、李白《蜀道难》中用“_______________，_______________。”两句写出古代劳动人民付出生命的代价才开凿出一条崎岖险峻的山路的艰辛。地崩山摧壮士死然后天梯石栈相勾连地崩山摧壮士死然后天梯石栈相勾连4、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子是：，。，。5、李白《蜀道难》中，以侧面描写来表现青泥岭曲折高险的诗句是：，。6、李白《蜀道难》中“，”两句写急流和瀑布在千山万壑间发出的巨大声响再次强调蜀道的山高路险。上有六龙回日之高标下有冲波逆折之回川黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援青泥何盘盘百步九折萦岩峦飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷7、李白在《蜀道难》中，用“，”两句诗，写出了行人过青泥岭时可以手摸星辰、呼吸紧张、抚胸长叹的细节8、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是：，，。9、从李白《蜀道难》一诗中“，，”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹剑阁峥嵘而崔嵬一夫当关万夫莫开蜀道之难难于上青天侧身西望长咨嗟第5篇《登高》1、由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：，。2、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是：，。3、写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：，。风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下不尽长江滚滚来。风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回。4、用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：，。5、杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是：，。6、情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是，。无边落木萧萧下不尽长江滚滚来万里悲秋常作客百年多病独登台。无边落木萧萧下不尽长江滚滚来7、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：，。8、本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是：，。第6篇《锦瑟》1、《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：，。艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯。艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年《锦瑟》2、诗中“，”表现的可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。3、《锦瑟》用典的四句诗分别是：，，，。4、《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：，。沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆只是当时已惘然第7篇《琵琶行》1、《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终，对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。请写出诗中写到“月”的5个句子：、、、、。2、诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：，。别时茫茫江浸月浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟唯见江心秋月白秋月春风等闲度绕船月明江水寒春江花朝秋月夜3、描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：，。4、诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：，。5、琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，却又戛然而止的诗句是：，。，。千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面忽闻水上琵琶声主人忘归客不发银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣曲终收拨当心画四弦一声如裂帛6、侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是：，。7、运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：，。8、在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是：？。东船西舫悄无言唯见江心秋月白座中泣下谁最多江州司马青衫湿。曲罢曾教善才服妆成每被秋娘妒9、联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。《琵琶行》中的一句“，”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。10、“，”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。11、《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，相关诗句是，。嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘东船西舫悄无言唯见江心秋月白同是天涯沦落人相逢何必曾相识12、白居易《琵琶行》中，在琵琶声低沉徘徊，近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是：，。13、杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的“，”两句就表达了一种凄凉之意。银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣14、有些人离家在外，一时生活不太如意，当偶然遇到和自己境遇相似的人时，往往会发出《琵琶行》中“，”的感喟。15、王家卫的电影从拍摄到公映时间周期长，他又对拍摄的内容隐讳莫深，会让人想起《琵琶行》中那两句“，”。同是天涯沦落人相逢何必曾相识千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面第8篇《劝学》1、荀子《劝学》中以“金石”为例来说明坚持学习的重要性的两是：，。2、荀子《劝学》中，阐述个人只有经过博学和自省才能成为有道德有学问的人的两句是：，。3、《论语》将学习和思考的关系表述为“学而不思则罔，思而不学则殆”。在荀子的《劝学》篇中，也提到了学与思的关系，这句是：，。锲而不舍金石可镂吾尝终日而思矣不如须臾之所学也君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣4、荀子的《劝学》中用比喻手法，反面强调学习必须专一的句子是：，，。5、《劝学》中强调空想不如实践（学习）的句子是：，。6、荀子《劝学》中说明学习要持之以恒的名句是：，；，。蟹六跪而二螯吾尝终日而思矣不如须臾之所学也非蛇蟮之穴无可寄托者用心躁也锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂7、荀子认为人性本“恶”，且认为后天学习可以改造人，因此他的《劝学》并非一般意义上的劝勉人们学习文化知识，而是劝人为“善”，文中“，，”可见。8、《荀子·劝学》中阐明君子的本性跟一般人没有什么不同，只是君子善于借助外物罢了的两句是：，。9、古代诗文有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《劝学》中则用“，”来形象论述积累的重要性。积善成德而神明自得君子生非异也善假于物也圣心备焉积土成山风雨兴焉第9篇《师说》1、韩愈《师说》中，引用孔子的“三人行，则必有我师”，从而得出“，”这一以能者为师的观点。2、《师说》中辩证看待老师、弟子才能的句子是：，。。3、韩愈在《师说》中诠释了一种全新的师生关系，这两句话是：，。4、荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”与韩愈《师说》中“，”观点相近。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子5、韩愈《师说》中点明“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因的名句是：，。6、韩愈《师说》中写在巫医乐师百工之人身上出现的可怪的现象的名句是：，。7、《师说》中高度概括老师责任的句子是：，。8、士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是：，。闻道有先后术业有专攻师者所以传道受业解惑也君子不齿今其智乃反不能及位卑则足羞官盛则近谀9、韩愈在《师说》中明确提出了择师的标准：，，，。10、韩愈在《师说》中写道，时人在从师学习的问题上，对其子和对自身有不同的态度，对其子“”；对自身“”。11、韩愈在《师说》中用对比手法揭示了古代圣人和时下一般人形成巨大差距的原因。古代圣人在自身已很优秀的前提下还不断为自己“充电”，而时下一般人“，”。是故无贵无贱无长无少，择师而教之则耻师焉其下圣人也亦远矣而耻学于师道之所存师之所存也第10篇《念奴娇赤壁怀古》1、《念奴娇赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：，，。2、具体描写“江山如画”之意的句子是：，，。3、《念奴娇赤