四周清测试试卷初二语文

1四周清测试试卷初二语文第一部分积累运用(24分)1．根据拼音写汉字。（4分）丰yú(▲)dì(▲)听仙露qióng(▲)浆忍jùn(▲)不禁2．改错别字（共四个4分）离海不远处，一座圆圆的小山丘依然垄罩在夜色中。贫疾的小山丘任凭风雨倾蚀，没有什么灌木，只有星星点点的刺柏点缀其上。山上密布着爬满青苔的石块，另外，还有些许小草，纷芳柔弱。错别字▲▲▲▲正确字▲▲▲▲3．古诗文名句填写(10分)1．故园渺何处？▲。▲，高斋闻雁来。（韦应物，《闻雁》）2．临风一唳思何事？▲。（▲，《池鹤》）3．翅湿沾微雨，▲。（葛天民，《迎燕》）4.抽刀断水水更流，▲。▲。明朝散发弄扁舟。(李白，《▲》)5．人不寐，▲。（范仲淹，《渔家傲》）6．▲，小桥流水人家。（马致远，《天净沙秋思》）4．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。（4分）①书籍对人的影响，是潜移默化的。②小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。③大而言之，读书可以提高中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧！第▲句，修改意见：▲第▲句，修改意见：▲5，探究性学习。（2分）被誉为“语林啄木鸟”的《咬文嚼字》杂志公布了2011年度十大语文错误，故宫的“撼字门”名列榜首。原来，故宫为感谢北京市公安局破获故宫盗窃案而送了一面锦旗，将“撼祖国强盛”中的“捍，误写成“撼”。一字之差，引起了舆论一片哗然：有人批评故宫做事草率，有人称人才济济的故宫真不应该犯此低级错误……故宫“撼”事真成了一大“憾”事。？请你从语言文字的角度，探究一下引起舆论哗然的原因。▲第二部分阅读理解(36分)阅读甲、乙两篇短文，回答6-9题(12分)【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶入之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。2马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。【乙】臣有二马，故常奇之。日啖豆至数斗，饮泉一斛，然非精洁则宁饿死不受。介①而驰，其初若不甚疾，比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里。褫②鞍甲而不息不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。（《论马》岳飞）【注】④介：披上战甲。②褫(chī)：解除。6．解释加点词语在原文中的意思：（4分）①故虽有名马(▲)②与常马等不可得(▲)③是马也(▲)④鸣之而不能通其意(▲)7．选出加点字用法与其它三项不同的（2分）(▲)A才美不外见．B食之不能尽其材．C其真无马邪．D一食．或尽粟一石8．翻译句子：（4分）①介而驰，其初若不甚疾。▲②褫鞍甲而不息、不汗，若无事然。▲9．（甲）文中最具有讽刺性情景的是哪一句话？为什么？（2分）▲阅读《白杨礼赞》相关语段，完成10-12题。（6分）汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子，黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，--这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪一，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是？单调，有一点儿吧？然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。……它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，——如果美是专指“婆娑”或“旁斜选出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！3当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈,就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志？10．第1段描写高原的景色在全文中有什么作用？（2分）▲11．“我那时是惊奇地叫了一声的。”如何理解此句？（2分）▲12．“……白杨树算不得树中的好女子”这句话是否影响作者对白杨树的礼赞感情？为什么？(2分)▲阅读下面文章，完成13-15题（6分）说说“浅阅读”（吕宏）①一个朋友每月都要买七八本厚薄不一的各类书籍，更新床头的书架。我好奇地问，买书，看吗？他答，当然看，有些时候是一天看一本，只求花最少的时间看最多的书。这就是当前很时尚、很流行的“浅阅读”。②所谓“浅阅读”，是指一种浅层次的、以简单轻松甚至娱乐性为最高追求的阅读形式。一位领导同志曾谈到，在线浏览正在取代传统青灯黄卷式的经典阅读，以快餐式、跳跃式、碎片化为特征的“浅阅读”正成为阅读新趋势。③不可否认，“浅阅读”在当今时代有其．存在的合理性，可以快速获得信息，扩大知识面，但如果仅仅把读书当成简单的消闲方式，或作为获取某种利益的途径，而不是作为提升学识修养和理论思维的手段，其过于功利性的读书目的会使人在失去学习自觉性的同时带来思维的钝化。尤其是对青少年而言，功利性阅读将不利于其人格的完善、精神的发育、知识构成的合理化，甚至对世界观、人生观、价值观塑造也会产生不良影响。④读书之用途，小而言之可以了解社会、增长学问、开阔眼界、陶冶性情、丰富生活、充实自我；大而言之可以掌握科学、明辨真理、培养能力、提高水平、奉献社会、报效国家。但在时下，不少人平时不读书、不看报、不太思考工作，很少研究问题，遇到新情况时，就拿出一本相关的书顺手翻几页“临时抱佛脚．．．．．”，这种不求甚解的“浅阅读”有可能演化成有百害而无一利的“浅思维”，如果再以这种“浅思维”为指导做出“浅决策”，弊端更多。⑤有人说，阅读决定着一个民族思维的深度和高度，对文化传承、国家发展有着重要的意义，一个浅薄、浮躁的民族是无法强大和发展的。已有专家指出，如果仅仅满足于“浅阅读”，或者过分热衷于“浅阅读”，对于国家和民族将是灾难性的。这就是为什么在高科技浪潮中，很多网络发达的国家反而更强调传统式阅读：美国政府陆续提出了“美国阅读挑战”“阅读优先”等计划，英国政府设定“阅读年”，要打造一个“读书人”的国度。近年来，世界很多国家都把提倡阅读风气、提升阅读能力列为教育改革的重点，通过实施这些措施重新唤起“深阅读”。④在阅读已呈大众化、通俗化甚至娱乐化的今天，我们更需要深度阅读，不能满足于4“我在读，这就够了”。因为，读书不仅要“过眼”，更要“过心”。13．本文的中心论点是：▲(2分)14．第③段加点词“其”指的是什么，第④段加点词语“临时抱佛脚”在文中的意思是什么。（2分）▲15．第⑤段列举美国政府和英国政府强调传统式阅读的事例，有什么作用？（2分）▲阅读下面的文章，完成16-19题。（12分）木格花窗的眺望李汉荣①窗是松木做的，阳光照射的时候，窗棂就飘出令人惊喜的、特有的清香。这是我们能够嗅到的乡村气息的一部分。植物的魂灵遍布生活的每一个细节：桐木的门、桦木的椽、榆木的门墩、盛米的椴木勺、舀水的葫芦瓢，就连脾气难免尖刻的菜刀也有着柔和的柳木把柄……②就这样，一些松木来到母亲的生活中，以窗的形式帮助着母亲，也恰到好处地把一部分天空、一部分远山引进了她的日子；到了夜晚，则把一部分月光、一部分银河领进了她的屋子、她的梦境。③站在窗前，首先看到的是一片菜园：韭菜整齐地排列着，令人想起千年的礼仪，透出一种代代传递的肃静与活泼；白菜那白净的脸，那微胖的身段，是一种永不走样的平民美貌；葱那不谙世事的单纯的手，却能在不动声色的土里取出沁人心脾的情义；花椒树，经营着浑身的刺，守着那古老的脾气——鲜美的麻，一种地道的民间味道。④人在愁苦的时候，倚在窗前，看一眼这菜园，内心就有了春色，有了不因世道和人心的扰乱而丢失或减少的那种生的底色，也是心的底色，这就是天地生命的颜色。⑤我能想象，母亲多少次站在窗前，看那菜园，那经她的手侍弄的植物们。那些绿、星星点点竟绿成这一大片，要不是泥土缚了它们的脚跟，它们也许会翻过窗，走进屋子里来的。⑥母亲曾说，她年轻的时候，也常失眠，就站在窗前，久久凝神看。好几次看见月光从窗格里进来，就变成四四方方的，她就想这是一封封信，是从天上寄来的，静静地放在窗台，等她收阅。我知道母亲这一生是没有收到几封信的，也许她是在想象天意里有一个夫君，等着她，却无缘相遇，就在远夭远地的夜晚辗转投毒来一封封素笺。⑦窗框上雕有简单的图案：喜鹊、蝴蝶、莲花、仙桃。这些中国的古老图腾，是自然里美的生灵。人居住在它们中间，受它们庇护，也庇护着它们。人与天地就这样互相凝视、互相友善，人也变成了自然的情义。⑧阳光洒进来，月光照进来，星星走进来，风有时也跑进来，雨有时也会两三点跳进来，更有时，那迷路的蝴蝶也会因了惹眼的窗花飘进来，在屋里逗留片刻。窗外墙根下，时不时就冒出凡丛喇叭花藤，顺着墙壁爬上窗子，在母亲有些寂寞的窗口，吹奏起淡紫的、蓝色的音乐；那些蛐蛐们、蝈蝈们，还有根本见不到面的无名无姓的虫儿们，就伴和着唱它们的歌——那从远古一直传下来的老歌；喜鹊、斑鸠、麻雀、八哥、云雀、布谷鸟、阳雀、清明鸟……也远远近近地唱着、唱着。从木格花窗，你抬眼可望见万里，你侧耳能听5见千秋。⑨我站在窗前，嗅着淡淡的松木香气和从窗外深远的天地飘来的草木风月的气息，我在想我小小的母亲，她仅是这窗里的一个小小妇人吗？⑩此时，鸡叫二遍，已是深夜时分，母亲熟睡了。我静立窗口，看见月亮偏西，泊在遥远的一个山脊上。银河浩瀚，展开了它波澜壮阔的气象，我似乎听到天上涨潮的声音，哗啦啦的声音，它的波浪汹涌而来，拍打着夜深人静的民间，拍打着这小小的窗口，笼罩着我小小的母亲。(11)哦，小小的窗口，小小的母亲，小小的我们，与浩大的天意一起，我们很小，但是，人世悠远，天道永恒……16．透过木格花窗，母亲和我眺望到了什么？（3分）▲17．第⑨段划线句为什么用“小小”来形容母亲？为什么又认为母亲不仅仅是“这窗里的一个小小妇人”？（2分）▲18．下面是《紫藤萝瀑布》选段，请对照本文第⑦段回答问题。（3分）花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。请从修辞手法和表达效果的角度，说说这两段文字的相同点。▲19．文章结尾说“人世悠远，天道永恒”，综观全文，说说作者心中的“天道”指的是什么。（4分）▲第三部分作文（40分）请以“天还是很蓝”为题写一篇记叙文。要求：①不少于600字：能综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式。②中心明确、感情真挚、语言流畅、结构合理。6