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新课标第一网系列资料(2014四川乐山,31)下列关于细胞知识或实验方法的叙述，正确的是A.细胞是所有生物结构和功能的基本单位B.将低倍物镜换成高倍物镜后，视野变亮，视野中的细胞变大、数目变少C.叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器D.用牙签在口腔内侧壁刮几下后放在载玻片上的液滴中涂抹，这样制成的玻片标本叫涂片解析：病毒没有细胞结构，细胞不是所有生物结构和功能的基本单位。将低倍物镜换成高倍物镜后，视野变暗不是变亮。用牙签在口腔内侧壁刮几下后放在载玻片上的生理盐水液滴中涂抹，这样制成的玻片标本叫装片而不是涂片。ABD都错误，只有C正确。答案：C32.(2014四川乐山,32)人体每天摄入800克食物和1200毫升水的情况下，消化腺大致分泌1500毫升唾液、2000毫升胃液、1500毫升肠液、500毫升胆汁、15毫升胰液。据此可以判断消化道中消化液最多的是A.口腔B.小肠C.胃D.大肠解析：小肠内消化液有1500+500+15=2015（毫升）＞2000（毫升）＞1500（毫升），所以小肠内消化液最多。答案：B33.(2014四川乐山,33)人体具有许许多多的反射，这些反射都是通过一定的神经结构——反射弧完成的。下列正确表示反射弧结构模式的是传入神经传出神经A.感受器————→中枢神经————→效应器传入神经传出神经B.神经中枢————→感受器————→效应器传入神经传出神经C.效应器————→神经中枢————→感受器传入神经传出神经D.感受器————→神经中枢————→效应器解析：正确表示反射弧结构模式的是：感受器—→传入神经—→神经中枢—→传出神经—→效应器。A错在把神经中枢写成了中枢神经，B和C表示的冲动传导顺序错误，D正确。答案：D34.(2014四川乐山,34)下列说法正确的是A.现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式B.影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素C.生态系统具有自动调节能力，因此它不会遭到破坏D.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部解析：影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素和生物因素，A掉了生物因素。生态系统的自动调节能力是有限的，也会遭到破坏。生物圈包括大气圈、水圈的大部分和岩石圈的表面而不是全部。BCD都错误。A正确。答案：A35.(2014四川乐山,35)将鱼的内脏埋入土中，过一段时间翻开土壤发现鱼内脏不见了。新课标第一网系列资料被土壤吸收了解析：鱼的内脏埋入土中，死亡的遗体自身不能进行呼吸作用，环境中的分解者分解成二氧化碳、水和无机盐后，才能被植物吸收。土壤也不能吸收遗体。ACD都错误。答案：B36.(2014四川乐山,36)下列关于光合作用与呼吸作用的说法，正确的是A.光合作用和呼吸作用是生物的共同特征B.植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用C.绿色植物的所有细胞都能进行光合作用和呼吸作用D.光合作用产生的气体和呼吸作用需要的气体是相同的解析：只有绿色植物能光合作用，则光合作用不是生物的共同特征。植物白天不只是进行光合作用，也要呼吸作用。绿色植物有叶绿体的细胞能进行光合作用，叶表皮细胞不能进行光合作用，不是所有细胞都能进行光合作用。光合作用产生的气体和呼吸作用需要的气体都是氧气。ABC都错误。D正确。答案：D37.(2014四川乐山,37)下列所列现象与相应的解释之间，不合理的是A.果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产，这与传粉不足有很大的关系B.黄瓜、南瓜的花多数是不结果的，这是由于它们的花有雄花和雌花之分C.准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了避免水分的散失D.移栽树苗一般会在阴天或傍晚，主要是为了降低其蒸腾作用解析：准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了避免损伤幼根及其根毛，利于根吸水而不是避免水分的散失，所以C错误。xkb1.com答案：C38．(2014四川乐山,38)预防传染病的措施包括三个方面：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。下列不属于切断传播途径的措施是A．洁身自好和避免输入含艾滋病毒的血液和血液制品预防艾滋病B．对肝炎患者划分专门的活动区域并进行及时治疗C．地震和洪灾发生后，在灾区及时喷洒消毒液D．养成室内通风和饭前便后洗手的良好习惯解析：对肝炎患者划分专门的活动区域并进行及时治疗，属于控制传染源，而切断传播途径是切断病原体从传染源到达易感人群的途径，所以C错误。答案：B39.(2014四川乐山,39)下列叙述错误的是A．生物的多样性不包括细菌、真菌的多样性B．保鲜膜包裹保存食品可以减少细菌的污染C．制作泡菜的乳酸菌的生长、繁殖需要无氧环境D．细菌分布广、繁殖快，但没有成形的细胞核解析：生物的多样性包括物种多样性、遗传基因多样性、生态系统多样性，细菌、真菌的多样性属于物种多样性物种多样性，生物的多样性应该包括细菌、真菌的多样性。答案：A40.(2014四川乐山,40)双眼皮（显性）和单眼皮（隐性）是一对相对性状。一对双眼皮的夫妇（女方接受过双眼皮整容手术）所生的儿子A．一定是双眼皮B．一定是单眼皮新课标第一网系列资料．可能是单眼皮，也可能是双眼皮D．双眼皮的可能是3/4或1解析：要分类讨论，若女方是单眼皮，男方是双眼皮杂合体，子代是双眼皮的可能性是1/2。若女方是单眼皮，男方是双眼皮纯合体，子代全是双眼皮。若夫妇都是双眼皮杂合体，子代是双眼皮的可能性是3/4。若夫妇一方是双眼皮纯合体，一方是双眼皮杂合体，子代全是双眼皮。只有C正确。答案：C九．填空题（共10分，每空1分）58.(2014四川乐山,58)1996年在英国出生的克隆羊多莉与生它的母羊长相不同，而与提供细胞核的母羊几乎一样，这说明细胞中的▲存在于细胞核中。多莉由小长大，是细胞生长、▲和细胞分化的结果。解析：克隆羊多莉与生它的母羊长相不同，而与提供细胞核的母羊几乎一样，则克隆羊多莉与提供细胞核的母羊的遗传物质几乎一样，这说明细胞中的遗传物质存在于细胞核中。多莉由小长大，需要细胞分裂使细胞数量增多，细胞生长使体积增大，细胞分化形成不同的组织，所以是细胞生长、细胞分裂和细胞分化的结果。答案:遗传物质（或遗传信息、或DNA、或基因）细胞分裂（或分裂）59.(2014四川乐山,59)萝卜、桔子等蔬菜水果放久了会空心，口感也会越来越差。这是因为存放期间这些蔬菜水果仍然要进行▲，从而消耗掉部分▲造成的。[来源:学|科|网Z|X|X|K]解析：存放期间这些萝卜、桔子等蔬菜水果有活细胞，仍然要进行呼吸作用，呼吸作用把有机物分解成二氧化碳和水，从而消耗掉部分有机物造成蔬菜水果空心，口感也会越来越差的。答案：呼吸作用有机物60.(2014四川乐山,60)白鳍豚是生活在我国长江流域的一种珍稀水生哺乳动物。2006年科学家沿长江专门调查白鳍豚的数量，结果连一头都没发现。白鳍豚濒临灭绝的原因是▲（只需回答其中之一即可）。地球环境复杂多样，生态系统也多种多样，大多数细菌和真菌被称为这些生态系统中的▲。解析：由于人类过度的开发和利用自然资源，造成环境污染，或滥捕滥杀，是栖息环境被破坏，导致白鳍豚不能生存而濒临灭绝。大多数细菌和真菌分解死的动植物遗体获得能量来生活，被称为这些生态系统中的分解者，少数寄生（如结核杆菌）和自养（如硫细菌）。答案：栖息环境被破坏（或环境污染、或滥捕滥杀）分解者61.(2014四川乐山,61)器官移植是临床医学治疗一些疾病的唯一手段，但自愿者捐献的器官必须要与患者身体相匹配，还要长期使用免疫抑制药物。这是因为移植的器官在患者体内是▲，免疫系统会对移植器官产生▲反应解析：移植的器官作为异物进入患者体内，刺激患者免疫系统产生抗体来排斥异物，会对移植器官产生免疫反应，移植的器官在患者体内是抗原。答案：抗原排斥（或免疫）62.(2014四川乐山,62)被尊称为“世界杂交水稻之父”的袁隆平院士培育的水稻新品种已创造了亩产过千公斤的世界纪录。培育新品种的方法很多，但都是应用了▲的原理。一般来说生物的性状是由位于染色体上的基因控制的，染色体和基因在体细胞中都是▲（选填“成对”或“单个”）存在的。解析：袁隆平院士培育的水稻新品种，是把野生稻与普通稻传粉受精，进行了基因重组，获得高产的新品种水稻，应用了遗传变异的原理。染色体和基因在体细胞中都是成对存在的，在生殖细胞中都是成单存在的。新课标第一网系列资料答案：遗传变异成对十．实验与探究题(共5分，每空1分)63.(2014四川乐山,63)下图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号1—6为蚕豆种子）。请仔细读图并回答下列问题：（1）探究温度对种子萌发的影响，应选择▲两个编号的种子对照。（2）探究种子萌发需要适宜的水分时的实验组是编号为▲的种子。（3）该实验严重的不足之处是每组▲，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。（4）今年四月下旬开始，我国南方出现特大暴雨，一些播种了的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了，该实验装置中，编号为▲的种子所处的条件与此相当。（5）种子萌发除必须的外界条件外，自身还需满足▲且不在休眠期的条件。解析：（1）2和5只有温度不同，其它条件都相同，探究温度对种子萌发的影响，应选择2和5两个编号的种子对照。2的条件适合会萌发，1干燥缺水不萌发，3被水淹没缺氧气不萌发，与播种被洪水淹没种子所处的条件与此相当，探究种子萌发需要适宜的水分时的实验组是编号为1的种子。每组要有相同数量的多粒相同种子，只有一粒种子，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。种子萌发除必须的外界条件外，还要自身条件满足胚是活的、完整的种子且不在休眠期的条件，才能萌发。答案：（1）2和5（2）1（3）只有一粒种子（4）3（5）胚是活的、完整的解析：答案：新课标第一网系列资料年普通高中招生考试题（生物）评分标准及参考答案31——40题（每空1.5分，共15分）31——35CBDAB36——40DCBAC九.填空题（每空1分，共10分）58.遗传物质（或遗传信息、或DNA、或基因）细胞分裂（或分裂）59.呼吸作用有机物60.栖息环境被破坏（或环境污染、或滥捕滥杀）分解者61.抗原排斥（或免疫）62.遗传变异成对十.实验与探究题(每空1分，共5分)63.（1）2和5（2）1（3）只有一粒种子（4）3（5）胚是活的、完整的乐山市2014年普通高中招生考试题（生物）31.下列关于细胞知识或实验方法的叙述，正确的是A.细胞是所有生物结构和功能的基本单位B.将低倍物镜换成高倍物镜后，视野变亮，视野中的细胞变大、数目变少C.叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器D.用牙签在口腔内侧壁刮几下后放在载玻片上的液滴中涂抹，这样制成的玻片标本叫涂片32.人体每天摄入800克食物和1200毫升水的情况下，消化腺大致分泌1500毫升唾液、2000毫升胃液、1500毫升肠液、500毫升胆汁、15毫升胰液。据此可以判断消化道中消化液最多的是A.口腔B.小肠C.胃D.大肠33.人体具有许许多多的反射，这些反射都是通过一定的神经结构——反射弧完成的。下列正确表示反射弧结构模式的是传入神经传出神经A.感受器————→中枢神经————→效应器传入神经传出神经B.神经中枢————→感受器————→效应器传入神经传出神经C.效应器————→神经中枢————→感受器传入神经传出神经D.感受器————→神经中枢————→效应器34.下列说法正确的是A.现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式B.影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素C.生态系统具有自动调节能力，因此它不会遭到破坏D.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部35.将鱼的内脏埋入土中，过一段时间翻开土壤发现鱼内脏不见了。下列解释合理的是A.被植物直接吸收了B.被环境中的分解者分解了