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第1页共13页四川省乐山市2015年中考化学试卷一．选择题（每题2.5分，共32分）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．石蜡熔化B．纸张燃烧C．瓷碗破碎D．湿衣晒干考点：化学变化和物理变化的判别．.专题：物质的变化与性质．分析：有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．解答：解：A、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、纸张燃烧生成了水和二氧化碳等新物质，属于化学变化；C、瓷碗破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D、湿衣晒干过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选B．点评：本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．2．（2.5分）（2015•乐山）地壳中含量最多的元素是（）A．氧B．硅C．铝D．铁考点：地壳中元素的分布与含量．.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：地壳中元素的质量分数，由高到低的前五种元素分别是：氧、硅、铝、铁、钙．解答：解：A、氧元素是第一位，故A选项正确；B、硅元素是第二位，故B选项错误；C、铝元素是第三位，故C选项错误；D、铁元素是第四位，故D选项错误；故选：A．点评：本考点考查了地壳中各种元素的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点主要出现在选择题和填空题中．3．（2.5分）（2015•乐山）下列物质的化学式书写正确的是（）A．过氧化氢：H2O2B．纯碱：NaOHC．硫酸铝：AlSO4D．氯化铁：FeCl2考点：化学式的书写及意义．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：在化合物中，元素的正负化合价的代数和为零；书写化学式时注意：显正价的元素一般写在左边，显负价的元素一般写在右边，可以据此结合所给选项进行判断．解答：解：A．过氧化氢的化学式为H2O2，故正确；B．纯碱是碳酸钠的俗称，其中钠元素显+1价，碳酸根显﹣2价，化学式为Na2CO3，故错误；C．硫酸铝中，铝元素显+3价，硫酸根显﹣2价，其化学式为Al2（SO4）3，故错误；第2页共13页D．氯化铁中，铁元素显+3价，氯元素显﹣1价，其化学式为FeCl3，故错误．故选A．点评：注意化学式的书写步骤：（1）是要先按照“左正右负”的原则，即正价元素或原子团写在左边，负价元素或原子团写在右边；书写出组成该化合物的元素的元素符号；（2）是采用交叉法（即交叉正、负化合价的数值），找到并标出各元素符号右下角所要标注的原子或离子个数；即可得到该化合物的化学式．4．（2.5分）（2015•乐山）下列物质中属于纯净物的是（）A．空气B．碘酒C．天然气D．干冰考点：纯净物和混合物的判别．.专题：物质的分类．分析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．解答：解：A、空气中有氧气、氮气等物质，属于混合物，故选项错误；B、碘酒中有碘和酒精，属于混合物，故选项错误；C、天然气是甲烷和杂质的混合物，故选项错误；D、干冰是二氧化碳的固体，属于纯净物中的氧化物，故选项正确；故选D点评：本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．5．（2.5分）（2015•乐山）下图所示的实验操作正确的是（）A．加热液体B．倾倒药品C．称量药品D．过滤考点：给试管里的液体加热；称量器-托盘天平；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用．.专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．B、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．C、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．解答：解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确．B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误．C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中第3页共13页所示操作错误．D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误．故选：A．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．6．（2.5分）（2015•乐山）下列日常生活常见的金属中，金属活动性最强的是（）A．FeB．CuC．AlD．Zn考点：金属活动性顺序及其应用．.专题：金属与金属材料．分析：根据金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，进行分析比较．解答：解：由根据金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，则可知金属活动性最强的是铝，所以C符合题意．故选C点评：本题难度不是很大，考查了金属活动性顺序的应用，熟练掌握金属活动性顺序是正确解答此类题的关键所在．7．（2.5分）（2015•乐山）下列关于“生活中的化学”的叙述中，不正确的是（）A．胃酸过多可服用适量的小苏打B．油锅着火可以立即用冷水浇灭C．食用加碘食盐可预防甲状腺肿大D．教室里能够闻到墙外的花香，是因为分子在不停的运动考点：常用盐的用途；分子的定义与分子的特性；灭火的原理和方法；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法．.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；常见的盐化学肥料；化学与生活．分析：A、根据胃酸的主要成分是盐酸，盐酸能和小苏打反应进行解答；B、根据油的密度比水小进行解答；C、根据加碘食盐的碘元素可预防甲状腺肿大进行解答；D、根据微粒的性质、特征进行分析进行解答．解答：解：A、胃酸的主要成分是盐酸，盐酸能和小苏打反应，所以胃酸过多时，可服用适量的小苏打，故说法正确；B、炒菜时油锅不慎着火，不能用冷水浇灭，因为油的密度比水小，油浮在水面上，起不到灭火的效果，应迅速盖上锅盖，可以起到隔离氧气的目的，从而灭火，故说法错误；C、加碘食盐的碘元素可预防甲状腺肿大，故说法正确；D、在花园里能闻到花香，是因为分子在不停的运动，通过运动花香的分子分散到周围的空气中，故说法正确．故选：B．点评：化学来源于生活，更服务于生活，与之相关考题会激发同学们的学习兴趣．第4页共13页8．（2.5分）（2015•乐山）如图是某个化学反应的微观模拟图，甲表示反应前的状态，乙表示反应后的状态．下列关于该反应的说法正确的是（）A．甲的质量大于乙的质量B．该反应是化合反应C．乙比甲原子总数减少D．甲、乙分子总数不变考点：微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质；反应类型的判定．.专题：化学反应模拟图型．分析：观察反应的微观模拟图，根据微粒的变化，分析分子、原子的变化，反应前后质量的变化等；根据反应的特点分析反应的类型．解答：解：由化学反应的微观模拟图可知，各物质反应的微粒个数关系是：A、因为反应前后原子的种类、质量、总数都不变，甲的质量等于乙的质量，故A错误．B、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故B正确；C、观察微观示意图可知，反应前后原子的总数没有发生变化，故C错误；D、观察微观示意图可知，反应前甲中有6个分子，反应后乙中有5个分子，因此分子数减少，故D错误．故选项为：B．点评：此题是微观模型考查题，认真阅读分析图示，看懂每个图形表示的含义，正确判断物质的结构、组成是解决此类题目的关键．9．（2.5分）（2015•乐山）下列粒子结构示意图中，表示阳离子是（）A．B．C．D．考点：原子结构示意图与离子结构示意图．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．解答：解：A、质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项错误．B、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误．C、质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项正确．D、质子数=9，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．第5页共13页10．（2.5分）（2015•乐山）根据生活经验和所学知识判断，下列课外实验不能成功的是（）A．用pH试纸检验酸牛奶是否变质B．用肥皂水鉴别硬水和软水C．用食醋除去暖水瓶中的水垢D．用紫甘蓝和酒精溶液制酸碱指示剂考点：化学实验方案设计与评价；溶液的酸碱度测定；硬水与软水；酸碱指示剂及其性质；盐的化学性质．.专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、根据酸牛奶显酸性分析；B、根据硬水和软水中含有的钙、镁离子不同进行鉴别；C、根据水垢的成分碳酸钙能够和酸反应分析；D、根据紫甘蓝的汁液在不同的酸碱性溶液中会出现不同的颜色分析．解答：解：A、酸牛奶本身显酸性，变质后用pH试纸测定的结果还是＜7，该选项做法不能达到目的；B、向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，该选项做法能达到目的；C、水垢的成分碳酸钙能够和醋酸反应，然后用水冲洗，该选项做法能达到目的；D、由于紫甘蓝的汁液在不同的酸碱性溶液中会出现不同的颜色，所以酒精浸泡捣烂的紫甘蓝可制酸碱指示剂，该选项做法能达到目的；故选项为：A．点评：本题考查了与化学有关的生活问题，依据相关的知识分析即可，体现了化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，要学好化学知识，为生产、生活服务．11．（2.5分）（2015•乐山）20℃时，在三个各盛有100g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应）各10g，充分溶解后，情况如下表所示，有关说法不正确的是（）物质甲乙丙未溶解固体的质量/g703A．所得溶液可能都是饱和溶液B．三溶液中溶质的质量分数乙＞丙＞甲C．升高温度，三溶液中溶质的质量分数一定会改变D．20℃时，甲的溶解度最小考点：饱和溶液和不饱和溶液；溶质的质量分数．.专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A．根据乙溶液的状态来分析；B．根据溶剂质量相同而甲、乙、丙三种溶液中溶质质量的大小来分析；C．乙已经完全溶解，改变温度后可能不会对溶质产生影响；D．根据溶解度是指在该温度下100g水中最多溶解该物质的质量进行分析．解答：解：A．甲和丙中均有不溶解的溶质存在，说明二者均已饱和，根据乙物质未溶解固体的质量为0可知乙溶液可能为饱和溶液，也可能为不饱和溶液，故正确；B.20℃时，在三个各盛有100g水中，所溶解的三种物质的质量由大到小的顺序为：乙＞丙＞甲，所以三溶液中溶质的质量分数乙＞丙＞甲，故正确；第6页共13页C．乙物质已经完全溶解在水中，如改变温度可能不会对溶质的质量产生影响，故错误；D．由溶解度的概念可知，20℃时，在100g水所溶解的溶质质量越小（达到饱和状态时），其溶解度越小，故正确．故选C．点评：该题考查饱和溶液和不饱和溶液的判断，应注意在一定条件下有固体不能继续溶解则为饱和溶液，若没有固体剩余时应考虑可能恰好溶解达到饱和的情况．12．（2.5分）（2015•乐山）婴儿“尿不湿”最关键的材料是聚丙烯酸钠，其吸水性是棉花、纸张的数十倍．它是由丙烯酸（C3H4O2）与氢氧化钠经过一系列的复杂反应而制得．下列有关丙烯酸的说法中，正确的是（）A．它是有机高分子化合物B．其中氧元素与氢元素的质量比为9：1C．其中碳元素的质量分数为50%D．一个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子和1个氧