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学而思网校年秋季班七年级语文期末模拟试题语文（考试时间:120分钟满分:150分）A卷第Ⅰ卷（选择题共18分）一、基础知识积累及运用。（9分）1．下面注音完全正确的一项是（）（3分）A．花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃．．（líndīng）地挂在树梢。B．重现的远古林木多么葱茏．．（cōngnóng）、幽雅。C．小兄弟很惊惶地站了起来，失了色瑟缩．．（sèshuō）着。D．这布是华丽的！精致的！无双的！每个人都随声附和．．（fùhè）着。2.下列书写有误的一项是（）（3分）A．我听到海依然在远方为我喧藤——那雪白的海潮啊，夜夜奔来。B．那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势。C．心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。D．他无法亲近别的小伙伴，只能静静地坐在一旁，听他们说笑嬉戏。3．下列句中加点成语使用不正确的一项是()（3分）A．我小心翼翼．．．．地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它，我顿时有了信心。B．这道题目我把每一个过程都写得很详细，可以说是做到具体而微．．．．了。C．计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍．．．．。D．我想拆散一家人，分成两路，各得其所．．．．，终于愿意。二、阅读《塞翁失马》节选，完成第4-6题。（9分）近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不学而思网校为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。4．选出下列加点字意义相同的一项。（）（3分）A．暮而果大亡．其财马无故亡．而入胡B．此何遽不为．福乎仁以为．己任，不亦重乎C．不筑必将．有盗其马将．胡骏马而归D．马无故．亡而入胡此独以跛之故．，父子相保5．下列句中加点“之”与“近塞之．人，死者十九”中的“之”用法相同的是（）（3分）A．此独以跛之．故，父子相保B．学而时习之．C．然后知松柏之．后凋也D．友人惭，下车引之．6．理解不正确的一项是（）（3分）A．这则寓言告诉人们，任何事物都是发展变化的。因为祸中往往隐藏着福的因素，福中也常常预伏着祸的先机。福与祸、得与失、好与坏是可以互相转化的。B．该寓言有着极大的现实意义，告诉我们在现实生活中，身处顺境时，我们不要沾沾自喜，要心存忧患，居安思危；身处逆境时，我们不要气馁，要安之泰然，处逆不惊。C．全文巧用反复的修辞手法和反衬的艺术手法，在回环往复的叙说中，节节凸显塞翁的形象，层层深化主题的意义。D.全文不足120字，却叙述了好事和坏事的四次转化，把深奥、抽象的道理，用具体浅显和形象生动地事例充分表现出来。第Ⅱ卷（其它类型题82分）学而思网校三、积累与运用。（10分）7.翻译下列文言语句（4分）（1）家富良马，其子好骑，堕而折其髀。（2分）（2）居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。（2分）8.用课文原句填空，任选两句（2分）（1）几处早莺争暖树，。（2），青山郭外斜。（3）乡书何处达？。9.请在李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和朱熹的《观书有感》中任选一首，在横线上写出题目再默写全诗（4分）四、阅读下面的文段，作答10—14题。（12分）散步①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前学而思网校面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。10.“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”能不能换成“度”，为什么？(2分)11.第四自然段的写景文字在全文中起什么作用？(3分)12．“母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。”“我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。”以上两句话在句式上有何特点？在表达效果上有何作用？（3分）13．文章最后一句为什么把“我”背起母亲、妻子背起儿子写得那么郑重其事？结合课文内容和你的生活实际谈谈你对这句话的理解（4分)学而思网校五、写作（60分）14．我骄傲，我提示：①先在横线上补全题目，字数不限②这是一篇挖掘自身优点的文章，为了什么而骄傲？生活、学习、性格、能力、处事……这些均可以成为写作的材料，请同学们不必过分谦虚，大胆张扬属于你自己的一份自豪吧！字数不少于600字，写成记叙文。B卷（共50分）一、诗歌鉴赏（共4分）春草[宋]刘敞春草绵绵不可名，水边原上乱抽荣。似嫌车马繁华地，才入城门便不生。1．“水边原上乱抽荣”中“乱”字写出了春草什么特点?(2分)答：2．第三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)答：二、文言文阅读（12分）阅读下面文言选段，完成文后的题。初，张咏在成都，闻准①入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。”及准出陕，咏适自成都罢还，准严②供帐，大为具待③。咏将去，准送之郊，问学而思网校曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》④不可不读也。”准莫谕其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。”（选自《宋史•寇准传》）[注释]①准：寇准，北宋政治家，景德元年任宰相。②严：敬重。③具待：具，备办；待，接待。④《霍光传》：载《汉书》，传末有“然光不学无术，暗于大理”之语。3．下列句子中加点词语解释有误的一项是（）（2分）（1）闻．准入相闻：听说（2）咏徐．曰徐：慢慢地（3）咏适．自成都罢还适：适合（4）准莫谕．其意谕：明白4．请将下面句子翻译成现代汉语。（6分）（1）咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”译文：（2）此张公谓我矣。译文：5．从文中可以看出寇准具有哪些品质？(4分)答：三、阅读（22分）（一）名著阅读（4分）6．阅读下面的语段，回答下面的问题。（4分）有个农夫生命垂危，此时此刻，希望告诉儿子们一个秘密，就把他们叫到跟前说：“我的孩子们，我就快死了；所以我想让你们知道，在我的葡萄园里埋藏着珍宝，你们自己去把它挖出来吧！”儿子们认定财宝埋在地下，为了找到它们，就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍了整片葡萄园，然而什么都没有找到。但是经过学而思网校了彻底的挖掘，葡萄却有了前所未有的好收成。（1）这个故事选自哪部名著？（1分）（2）请从不同的角度写出你对该故事的看法：（2分）①②（3）你还知道哪些出自该名著的故事？（答出两个）（1分）答：（二）阅读下面文章，然后完成7—11题（18分）无法不对你残酷①弟弟考上北京的大学时，与我当年一样大，17岁。母亲要我回去接他上学，我想起这么多年一个人走过的路，便坚决地拒绝了。我说:“有什么不放心的，一个男孩子，连路都不会走，考上大学有什么用？”②弟弟不善言语，略略羞涩，普通话又说得蹩脚，扫一下眉眼，便知道是乡村里走出来的。在经历了一个艰难的旅程之后，弟弟终于站在了学校门口，我笑脸迎上来，他的泪一下子流了出来。眼前这个瘦弱青涩的少年，头发蓬松，满脸汗水，嘴唇干裂，额头上有一道轻微的伤痕，看着他，我有一刹那的心疼，抬手给他温暖的一掌，说：“祝贺你，终于一个人闯到北京来了!”③临走的时候，只给他留了两个月的生活费。我看见他站在衣着光鲜的学生群里，因为素朴而显得那么落寞和孤单。多么像刚入大学的我，因为卑微，进而自卑。我笑笑说：“北京是残酷的，也是宽容的，只要你用心，努力，你也会像姐姐那样，自己养活自己。”我知道弟弟年少，对此不会有太多的理解。他只是难过，为什么那么爱他的姐姐，在北京待了几年，便变得如此不近人情。④一个月后，弟弟打电话来，求我给找份兼职。我说：“你的同学也都有姐学而思网校姐可以找吗？”他没说什么话，便啪的挂断了电话。顷刻，母亲的长途便打了过来，她几乎愤怒地说：“你不给他钱就算了，连份工作也不帮着找，他不依靠你还能依靠谁?”我不知道怎么解释才能让母亲明白，我只是觉得我所吃过的苦他也应该能吃。因为我们都是乡村里走出来的孩子，如果自己不能闯出一条路来，贫困不仅会把所有的希望都熄灭掉，还会留下无穷的恐惧。⑤我最终还是答应母亲，给弟弟一定的帮助。但也只写了封信，告诉他所有可以收集到兼职信息的方法。这些我用了四年的时间积累起来的“财富”，终于让弟弟在一个星期后，找到了一份在杂志社做校对的兼职。在他领了第一份工资后，我去赖他饭吃，他仔细地将要用的钱算好，剩下的，只够在学校食堂里吃顿“小炒”，但我还是很高兴，不住地夸他。他低头不语，忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句：“同学们都可怜我，这么辛苦地自己养活自己；别人都上网聊天，我还得熬夜看稿子；钱又那么少，连你工资的零头都不到!”我笑道：“可怜算什么，我还被别人耻笑过呢！在现实面前，你如果不用心，不努力，连腰板都挺不直的。”⑥之后的日子，弟弟很少再打电话来。有一次我打电话去，他不在，他的舍友很惊讶地说，他从来没有说过有个在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍无法理解我的残酷，但我深知，嘲弄和讥讽，自信与骄傲，都是要经历的，只有这样，他被贫穷折磨着的心，才会愈加坚韧顽强。⑦学期末，我们再见面，是弟弟约的我。在一家算得上档次的咖啡吧里，他很从容地请我“随便点”。面前这个衣着素朴但充满自信的男生，嘴角，很持久地上扬着；言语，也是淡定沉稳；眉宇里，竟是有了点男人的味道，终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩。在这短短的半年里，他做过校对，卖过杂志，当过家教，刷过盘子，而今，他又拿起了笔，记录青春里的欢笑与泪水，并因此赢得更高的报酬和荣光。他的成熟，比初到北京的我，整整提前了一年。⑧外面飘起了雪花，我们细细地品味着苦中带甜．．．．的咖啡，慢慢地欣赏着这个学而思网校美丽的城市。7.阅读文章，概括“我”对弟弟所做的几件残酷的事。（答出三件即可，每件事不超过12个字）（6分）答：8.文章第②段和第⑦段都有对弟弟的具体描写，请问运用了什么写法，有何作用？（4分）答：9．请结合文章，理解第⑧段加点词“苦中带甜”的含义。（4分）答：10．阅读文章后，请简述作者对弟弟“残酷”的理由，并说说作者对弟弟的做法带给你的启示。（4分）答：四、语言运用（共12分）11.请自己组织语言，概括下面这段文字的主要内容。（不超过15个字）（4分）欧盟委员会健康风险科学委员会发表报告指出，如果5年内每周使用随身听5次，且每天以高音量收听音乐平均超过一个小时的话，那么5