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郫县一中2014届理综周考生物第1页共4页郫县一中2011级理科综合能力测试(1)生物试题第Ⅰ卷(选择题)在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。共7题，每题6分。1．下列关于生物大分子的叙述中正确的是：A．质量相同的糖原和脂肪完全氧化分解所释放的能量相同B．在小麦细胞中由A、G、C、U四种碱基参与构成核酸的种类有7种C．细胞核中合成的mRNA可以通过核孔进入细胞质，细胞质中的DNA也能通过核孔进入细胞核D．由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含n条肽链，该蛋白质分子完全水解共需要m-n个水分子2．根据下表所列出的相关实验操作，预期结果合理的是：选项实验操作预期结果A用两种不同浓度的2，4－D溶液分别处理玫瑰插条形态学下端，观察并比较扦插后的生根数低浓度2，4－D溶液的插条生根数总是更多B在盛有等量过氧化氢溶液的甲、乙两支试管中，分别加入2滴新鲜肝脏研磨液和氯化铁溶液后振荡甲、乙两支试管中都能观察到气泡产生，甲较乙明显C用32P标记的噬菌体感染不含32P标记的大肠杆菌，检测子代噬菌体的放射性带有放射性32P标记的个体在子代噬菌体中所占比例高D将洋葱表皮分别置于质量浓度为0.2g/mL和0.3g/mL蔗糖溶液中，观察并比较细胞质壁分离的情况0.2g/mL蔗糖溶液中洋葱表皮细胞质壁分离现象更明显3．图表示一株生长迅速的植物在夏季24h内CO2的吸收量和释放量(单位:mg),光合作用速率和呼吸作用速率用CO2的吸收量和CO2的释放量表示。下列表述不合理的是A.在18时和6时,该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等B.假设该植物在24h内呼吸速率不变,则该植物的呼吸速率为10mg·h-1,最大光合速率为85mg·h-1C.该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A+C-BD.中午12时左右,与曲线最高点所对应的时间相比,该植物叶绿体内C5的含量下降4．下图是4个患遗传病的家系，下列叙述正确的是A．可能是白化病遗传的家系是甲、乙、丙、丁B．肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁C．家系乙中患病男孩的父母一定是该病基因的携带者D．家系丁中的夫妇再生一个正常女儿的几率为25％郫县一中2014届理综周考生物第2页共4页5．下列现象中，与减数分裂同染色体联会行为均有关的是①人类的47，XYY综合征个体的形成②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落③三倍体两瓜植株的高度不育④一对等位基因杂合子的自交后代出现3：1的性状分离比⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21-三体休综合征个体A.①②B.①⑤C.③④D.④⑤6．如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息的传递方向。下列有关叙述中，正确的是：A.如果该图表示反射弧，则其中的信息都以局部电流的形式传导B.如果图中的a为下丘脑，b为垂体，c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素对a分泌d、b分泌e具有反馈作用C.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生于细胞核中D.如果a表示抗原、b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程为细胞免疫7．下图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述正确的是①改善空间和资源条件有望使K值提高②bc段种群增长速率逐渐上升③bc段出生率小于死亡率④比较曲线Y与曲线X表明自然状态与理想状态的差别A．①④B．②③C．③④D．①②第Ⅱ卷（共48分）8.(8分)某果蝇染色体及部分基因组成如甲所示，观察该果蝇某器官切片，发现了如乙、丙所示细胞。请回答下列问题：(1)丙细胞的名称是＿▲＿，其分裂产生的配子的基因组成可能为＿▲＿。(2)丙细胞中出现A和a的原因可能是＿▲＿。(3)若甲细胞每个DNA分子均由3H标记的核苷酸组成，现将甲细胞移植到正常果蝇体内，通过1次过程①所示的细胞分裂，则一个子细胞中含3H的染色体条数是＿▲＿条。(4)研究人员分析了果蝇红细胞、肌肉细胞、神经细胞中基因表达的情况。①最可能代表指导细胞呼吸酶合成的基因是＿▲＿。通过对上图的分析，可得出的结论是＿▲＿。②果蝇飞行时，骨骼肌细胞直接供能物质是＿▲＿。研究发现：果蝇飞行时需要的能量增加约10郫县一中2014届理综周考生物第3页共4页倍，但骨骼肌细胞中该物质的含量并无明显增加。对此现象合理的解释是＿▲＿。9．（12分）科研人员以某种小球藻（单细胞绿藻）为实验材料，进行了下面的实验甲和实验乙，请据图回答：实验甲：以相同培养液和同样密封环境，用图中的装置Ⅰ和Ⅱ分别培养小球藻，将两个装置都放在适宜阳光下，一段时间后，观察装置Ⅰ和Ⅱ发生的变化。（1）A锥形瓶中的浓糖水为酵母菌生长提供的营养物质是__▲_，酵母菌的代谢又为小球藻的光合作用提供了__▲__，在培养过程中，酵母菌细胞内产生该物质的场所是＿▲＿。（2）C试管中小球藻繁殖速度比B试管_▲_（填：快/慢），原因是＿▲＿。实验乙：用图乙中敞开试管E和F培养小球藻，E试管加入完全培养液，F试管加入缺镁的“完全”营养液，测定不同光照强度下E试管中小球藻氧气的产生量，结果绘制如图乙所示坐标图曲线E。请据图回答：（3）P点的坐标值表示＿▲＿。（4）在乙图中画出F试管中小球藻氧气产生量的曲线__▲__（5）造成E、F两试管净氧量差异的主要原因是＿▲＿。10.（10分）Ⅰ.在两对相对性状的自由组合遗传中，F2四种表现型经常出现的比例有：9:3:3:1；1:1:1:1；3:3:1:1三种比例。（1）请在下表中写出出现上述比例的亲本的基因组合（两对等位基因分别用A、a和B、b表示）。表现型比例亲本基因型9:3:3:11:1:1:13:3:1:1（2）出现上述比例的条件是（至少写出二点）＿▲＿＿＿；＿＿▲＿＿。Ⅱ.科学家摩尔根用纯种灰身残翅果蝇与纯种黑身长翅果蝇交配，所获子代（F1）全部为灰身长翅，请你运用一种最简便的方法来判断果蝇的灰身和黑身、长翅和残翅的遗传是否遵循基因的自由组合定律。实验方法：用两＿▲＿杂交得F1，再用F1果蝇与＿▲＿测交，统计后代＿▲＿＿比例。结果预测及结论：若测交后代出现四种表现型，且＿▲＿，则这两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律。否则不遵循。（也可用F1中的雌雄个体杂交，统计F2代中出现的各种表现型及其比例，如果后代出现四种表现型，且比例为＿▲＿，则遵守自由组合定律。否则不遵循。郫县一中2014届理综周考生物第4页共4页11．（18分）草原生态系统进行着能量流动、物质循环和信息传递。请回答：(1)对某草原生态系统中一个由草、田鼠和黄鼬三个环节组成的食物链进行了能量流动分析，得到下表相关数据(cal·hm－2·a－2)。NP(净同化量)＝GP(总同化量)－R(呼吸量)。食物链环节ⅠⅡⅢGP5.56×1031.76×1055.93×107NP1.3×1026×1034.95×107NP/GP0.020.030.85R54.3×1031.7×1058.8×105未利用——62.8%99.7%由上表可知第＿▲＿环节代表田鼠，该食物链中，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为＿＿▲＿，该数据不在正常能量传递效率范围内，主要原因＿▲＿。从生物多样性的价值来看，草地对水土的保持、调节气候等方面的作用属于生物多样性的＿▲＿价值。(2)碳在草原生物群落与无机环境之间的循环主要以＿▲＿的形式进行，碳元素在生物群落中主要以＿▲＿形式存在。与能量流动相比，碳循环的特点是＿▲＿＿。(3)当草原返青时，“绿色”为田鼠等食草动物提供可采食的信息，田鼠能根据黄鼬的气味躲避猎捕。这说明信息能调节生物间的＿▲＿关系，以维持生态系统的稳定。(4)草原管理上，采用轮牧或限制放牧量，这主要是提高＿▲＿力稳定性。（5）下图是某一生态系统中部分生物的食物关系及能量金字塔图。请据图回答问题：I图2能量金字塔中各营养级对应于图1的名称：①＿▲＿；③＿▲＿；如果大量捕杀丙，则甲的数量在较长一段时间内的变化过程＿▲＿。Ⅱ甲种群在c点处的年龄组成类型是＿▲＿；a～b段种数量下降的原因有：①＿▲＿；②＿▲＿。Ⅲ图1中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用＿▲＿。(6)由于某种因素使得该生态系统中生产者短时间内大量减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有＿▲＿能力，其基础是＿▲＿。郫县一中2014届理综周考生物第5页共4页郫县一中2011级理综周考生物试题（1）参考答案及评分标准1.D2.B3.D4.B5.C6.B7.A8．(每空1分，8分)(1)次级卵母细胞ABXW或ABXw或AbXW或AbXw(或“ABD或ABd或AbD或Abd”也可，但答不全不得分)(2)减数第一次分裂发生了基因突变(或答到“基因突变也可)(3)8(4)①基因Ⅱ细胞分化是基因选择性表达的结果②ATP果蝇飞行时ADP与ATP的转化更迅速9.（12分）（1）碳源和水（1分）CO2（1分）细胞质基质和线粒体（1分）（2）慢（1分）因为A瓶中酵母菌的呼吸作用产生CO2能供给B瓶小球藻进行光合作用；而D瓶中乳酸菌的无氧呼吸无CO2产生。（2分）（3）小球藻呼吸作用吸收的氧气量（2分）（4）见右图：（2分）（5）F试管中缺少镁元素，影响叶绿素的正常合成，其光合作用强度比E试管低（2分）10.（10分）Ⅰ.（1）表现型比例亲本基因型9：3：3：1AaBb×AaBb1：1：1：1AaBb×aabb或Aabb×aaBb3：3：1：1AaBb×Aabb或AaBb×aaBb（2）两对基因自由组合；各种雌雄配子结合机会均等；后代成活率一样。Ⅱ实验方法：用两纯合亲本杂交得F1，再用F1果蝇与黑色残翅果蝇测交，统计后代各种表现型的比例。结果预测及结论：若测交后代出现四种表现型，且灰身长翅：灰身残翅：黑身长翅：黑身残翅=1：1：1：1，则这两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律。否则不遵循。（本题）（也可用F1中的雌雄个体杂交，统计F2代中出现的各种表现型及其比例，如果后代出现四种表现型，且比例为9：3：3：1，则遵守自由组合定律。否则不遵循。）11.（18分）(1)Ⅱ0.3%Ⅲ未被Ⅱ利用的能量多间接(2)CO2有机物碳可以被生物群落反复利用(碳在无机环境和生物群落之间循环往复)具有全球性(3)种间(4)抵抗(5)I丁甲先增加再减少最后稳定II增长型①甲捕食的乙的数量下降，食物不足②甲的天敌丙的数量上升，被捕食量增加III能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定(6)自我调节负反馈调节