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版权所有：中华资源库学年四川省泸州市古蔺中学高一（下）第二次周考生物试卷一、单项选择题（14个小题，每小题3分，共42分．每小题只有一个正确选项．）1．（3分）（2014春•南昌县校级期中）用高倍镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，下列相关叙述正确的是（）A．中心体发出的星射线形成纺锤体B．细胞板出现在分裂期的中期C．直接用高倍镜找到分生区的细胞进行观察D．各时期的长短与视野中相应时期细胞的数量成正相关2．（3分）（2009•宁夏）下列关于动物细胞编程性死亡的叙述，正确的是（）A．细胞癌变属于细胞编程性死亡B．细胞编程性死亡属于正常生理过程C．细胞编程性死亡属于细胞分化过程D．细胞编程性死亡与基因表达无关3．（3分）（2014春•古蔺县校级月考）具有两对相对性状的纯合亲本杂交，获得F1．让F1与双隐性类型进行测交，通过该测交实验不能了解到（）A．F1的基因型B．F1产生配子的种类C．F1相关基因的结构D．F1产生配子的比例4．（3分）（2012秋•涟水县校级期末）已知某生物个体形成生殖细胞时产生4种配子为Ab：aB：AB：ab=4：4：1：1，该生物自交，其后代出现显性纯合子的几率是（）A．B．C．D．5．（3分）（2009•江苏）下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是（）A．分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成B．免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力C．凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱D．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变6．（3分）（2009•安徽）细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象．下列有关叙述正确的是（）A．人体各种组织细胞的衰老是同步进行的B．人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡C．细胞癌变是细胞高度分化的结果D．皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物版权所有：中华资源库．（3分）（2015春•宝安区月考）家兔的体细胞有22对染色体，在有丝分裂的后期，染色体的数目和形态是（）①22对②22个③44个④88个⑤每个染色体含有两个姐妹染色单体⑥每个染色体都不含姐妹染色单体．A．①和⑤B．③和⑥C．④和⑥D．④和⑤8．（3分）（2006•四川）细胞增殖过程中DNA含量会发生变化．通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期．根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如右图．从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是（）A．乙组细胞正在进行DNA复制B．细胞分裂间期的时间比分裂期长C．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍D．将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少9．（3分）（2014春•古蔺县校级月考）低等植物细胞有丝分裂的前期和末期，最活跃的细胞器分别是（）A．中心粒和内质网B．中心体和核糖体C．核糖体和高尔基体D．中心体和高尔基体10．（3分）（2011•榆树市校级一模）下列对于细胞分化不同水平的分析，不正确的是（）A．从细胞水平分析，细胞分化是细胞的形态、结构和功能改变的结果B．从细胞的亚显微结构水平分析，细胞分化是细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能改变的结果C．从蛋白质分子的角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量、功能改变的结果，这是细胞分化的根本原因D．从核酸分子的角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果11．（3分）（2015春•保山校级月考）下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是（）A．有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍B．有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C．有丝分裂中期和后期，染色体数相同、DNA分子数不同D．有丝分裂前期和中期的细胞中，染色体数、染色单体数、DNA分子数之比均为1：2：212．（3分）（2012秋•新泰市期中）请根据如下鼠毛色（基因F、f）遗传的杂交实验，推测胚胎致死（不能完成胚胎发育）的基因型为（）版权所有：中华资源库①黑色×黑色→黑色②黄色×黄色→2黄色：1黑色③黄色×黑色→1黄色：1黑色．A．FFB．FfC．ffD．不能确定13．（3分）（2014春•古蔺县校级月考）番茄果实的红色对黄色为显性，两室对多室为显性，植株高茎对矮茎为显性．三对相对性状分别受三对非同源染色体上的非等位基因控制．育种工作者用纯合红色两室矮茎番茄与纯合黄色多室高茎番茄杂交．下列有关叙述错误的是（）A．F2代中的表现型共有8种B．F2代中的基因型共有16种C．三对性状的遗传遵循基因的自由组合定律D．F1可产生8种不同基因组合的配子14．（3分）（2014秋•兰山区校级月考）玉米幼苗绿色与白色是一对相对性状（用A、a表示）．现用两个杂合子自交所产生的种子作实验种子，将400粒播种在黑暗处，另400粒播种后置于有光处．萌发后统计幼苗的表现型，结果如下表．以下对实验结果的分析错误的是（）环境绿色幼苗白色幼苗黑暗0395有光29988A．光是叶绿素形成的必要条件B．光照条件下能形成叶绿素是显性性状C．表现型是基因型和环境因素共同作用的结果D．绿色幼苗的基因型都是AA二、非选择题.15．（13分）（2012秋•安溪县校级期末）番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状，如图所示，根据遗传图解回答下列问题：（1）红果、黄果中显性性状是．（2）F1红果的基因型是，F2中纯合红果的概率是．（3）P的两个个体的杂交相当于（交配类型）．（4）F1黄果植株自交后代表现型是，基因型是．16．（3分）（2011•榆树市校级一模）豌豆黄色（Y）对绿色．（y）呈显性，圆粒（R）对皱粒（r）呈显性，这两对基因是自由组合的．甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交，其后代中四种表现型的比例是3：3：1：1．乙豌豆的基因型是（）版权所有：中华资源库．yyRrB．YyRRC．yyRRD．YYRr17．（16分）（2008•广东）玉米植株的性别决定受两对基因（B﹣b，T﹣t）的支配，这两对基因位于非同源染色体上，玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表，请回答下列问题：基因型B和T同时存在（B_T_）T存在，B不存在（bbT_）T不存在（B_tt或bbtt）（1）基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交，F1的基因型为，表现型为；F1自交，F2的性别为，分离比为．（2）基因型为的雄株与基因为的雌株杂交，后代全为雄株．（3）基因型为的雄株与基因型为的雌株杂交，后代的性别有雄株和雌株，且分离比为1：1．18．（6分）（2014春•古蔺县校级月考）用黄色圆粒豌豆（YYRR）和绿色皱粒豌豆（yyrr）作亲本，杂交得到F1，F1自交得到F2，某研究性学习小组从F2中取一粒绿色圆粒的豌豆（甲），欲鉴定其基因型，设计了如下方案：（1）选择表现型为的豌豆与甲一起播种，并进行人工测交试验．试验时，应先对母本的未成熟的花进行处理，套上纸袋，待花成熟时进行．预测可能的试验结果及相应的结论：①若子代个体出现，则说明豌豆（甲）的基因型为yyRr；②若子代个体，则说明豌豆（甲）的基因型为．（2）上述方案操作复杂，如用的方法也可以鉴定豌豆（甲）的基因型且操作简便．（3）从F2代选用黄色皱粒进行自交，后代中黄色豌豆的基因型为，其中杂合子占．版权所有：中华资源库学年四川省泸州市古蔺中学高一（下）第二次周考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（14个小题，每小题3分，共42分．每小题只有一个正确选项．）1．（3分）（2014春•南昌县校级期中）用高倍镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，下列相关叙述正确的是（）A．中心体发出的星射线形成纺锤体B．细胞板出现在分裂期的中期C．直接用高倍镜找到分生区的细胞进行观察D．各时期的长短与视野中相应时期细胞的数量成正相关考点：观察细胞的有丝分裂．版权所有分析：观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验步骤是解离、漂洗、染色、制片．洋葱是高等植物细胞，没有中心体；细胞板是假想的板；现在低倍镜观察，再换高倍镜观察．解答：解：A、洋葱是高等植物细胞，没有中心体，只有动物和低等植物细胞才有中心体，A错误；B、有丝分裂中期，所有的染色体的知识点排列在赤道板上，但是赤道板是假想的板，是不存在的板，B错误；C、观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验要在低倍镜下先找到要观察的部位，再换高倍镜观察，C错误；D、观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验中，各时期的长短与视野中相应时期细胞的数量成正相关，如分裂间期时间最长，视野中大部分细胞都处于分裂间期，D正确，故选：D．点评：本题考查观察细胞的有丝分裂的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力．2．（3分）（2009•宁夏）下列关于动物细胞编程性死亡的叙述，正确的是（）A．细胞癌变属于细胞编程性死亡B．细胞编程性死亡属于正常生理过程C．细胞编程性死亡属于细胞分化过程D．细胞编程性死亡与基因表达无关考点：细胞凋亡的含义；癌细胞的主要特征．版权所有分析：本题是对细胞凋亡的概念和意义、细胞分化与基因选择表达关系的考查，回忆细胞凋亡的概念和意义，细胞凋亡、细胞分化和基因选择表达的关系，然后分析选项进行解答．解答：解：A、细胞癌变是由于境中的致癌因子损伤细胞中的DNA，使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞，是细胞不正常分化的结果，不是细胞死亡的过程，A错；B、细胞编程性死亡是细胞凋亡过程，对于多细胞生物体完成正常发育，保持内环境版权所有：中华资源库相对稳定基因及其重要的作用，是一种自然的生理过程，B正确；C、细胞编程性死亡是细胞凋亡过程，不属于细胞分化，C错误．D、细胞编程性死亡是基因程序性表达的结果，D错误．故选：B．点评：本题的知识点是细胞凋亡的实质，细胞凋亡与细胞分化过程中基因的选择表达，对与细胞凋亡．细胞分化过程的理解是解题的关键．3．（3分）（2014春•古蔺县校级月考）具有两对相对性状的纯合亲本杂交，获得F1．让F1与双隐性类型进行测交，通过该测交实验不能了解到（）A．F1的基因型B．F1产生配子的种类C．F1相关基因的结构D．F1产生配子的比例考点：基因的自由组合规律的实质及应用．版权所有分析：测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．据此答题．解答：解：A、具有两对相对性状的纯合亲本杂交，获得F1．让F1与双隐性类型进行测交，可以验证F1的基因型是双杂合子，A正确；B、通过测交实验可以验证F1产生四种类型的配子，比例为1：1：1：1，B正确；C、通过测交实验可以验证F1产生配子的种类及比例，但不能验证F1相关基因的结构，C错误；D、通过测交实验可以验证F1产生配子的种类及比例，D正确．故选：C．点评：本题考查了基因的自由组合定律及测交方法检验子一代的基因型，要求考生识记测交的概念及应用，明确测交可用来鉴定F1个体的基因型和它形成的配子类型及其比例，再准确判断各选出选出正确的答案．4．（3分）（2012秋•涟水县校级期末）已知某生物个体形成生殖细胞时产生4种配子为Ab：aB：AB：ab=4：4：1：1，该生物自交，其后代出现显性纯合子的几率是（）A．B．C．D．考点：基因的自由组合规律的实质及应用．版权所有分析：基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．解答：解：已知某生物个体形成生殖细胞时产生4种配子为Ab：aB：AB：ab=4：4：1：l，即Ab占、aB占、AB占、ab占，该生物自交，其后代出现双显性纯合子（AABB）的几率是．故选：C．点评：本题考查基因自由组合定律的实质