华东师大版九年级历史上册复习提纲

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资源描述

1九年级历史上册复习提纲第一单元:人类起源与上古文明一、史前时期的人类1、原始人类的出现:迄今为止最古老的人类化石出土于非洲;南方古猿是人类已知的直系祖先;制造工具是人和动物的根本区别。最早的猿人化石是印度尼西亚的爪哇人化石。2、三大人种的形成:世界三大人种是黄种人、白种人和黑种人。三大人种形成的主要原因是:不同的自然地理环境。从旧石器时代晚期原始人进入氏族社会,氏族社会分为母系氏族社会和父系氏族社会。二、大河流域的上古文明1、亚非上古四大文明:自西向东:古埃及(尼罗河)、古巴比伦(底格里斯河和幼发拉底河)、古印度(恒河和印度河)、古中国(黄河和长江)。2、金字塔:是古埃及国王法老为自己修建的陵墓,是古埃及文明的象征,是古埃及劳动人民智慧的结晶,被列为世界七大奇迹之一。最著名的是胡夫金字塔。3、《汉谟拉比法典》:目的:维护奴隶主阶级利益。性质:奴隶制的法典。古巴比伦国王汉谟拉比制定,是一部维护奴隶主阶级利益的法典。影响:A、是迄今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典(历史地位)。B:成为研究古巴比伦王国政治、经济和社会状况的重要史料(历史价值)。4、种姓制度:古印度文明最早起源于印度河流域,后扩至恒河流域。古印度种姓制度分为婆罗门(祭祀贵族,掌握宗教大权,是精神统治阶级);②刹帝利(国王、武士和官吏,掌握军事大权,是世俗统治阶级);③吠舍(农民、牧民、手工业者和商人);④首陀罗(被征服地区的居民)。实质:是古印度的社会等级制度。5、佛教的产生:原因:人们对婆罗门的特权地位不满,社会矛盾尖锐。时间:公元前6世纪,地点:古印度,创始人:乔达摩·悉达多,又名释迦牟尼。早期教义:倡导众生平等。作用:有利于打破四大种姓间的严格界限,但也产生了麻醉民众的作用。对外传播:公元前3世纪,主要向东亚和东南亚方向传播。6、亚非四大文明古国的特点:A、都是大河流域文明。B、都是农业文明。C、都是建立起统一的奴隶制专制国家。D、只有中国的五千年文明源远流长,其他文明古国都是在外来侵略的打击下中断或消亡。三、希腊罗马的上古文明(一)希腊的上古文明1、希腊文明的起源:前2000年左右,以克里特岛和迈锡尼为中心的爱琴文明。2、著名城邦:公元前8—6世纪,典型代表是雅典(奴隶主阶级的民主政治著名城市)和斯巴达(崇尚武力)3、雅典的民主政治:在伯利克里时代发展为全盛时期。②核心:广大公民直接参与。③作用;为公民创造了广泛的参政机会,激发了公民的自由、开拓精神,推动了雅典社会经济和文化的发展;对后来近代西方民主政治制度的演进产生了深远的影响。④实质:是奴隶主阶级的民主,仅限于成年男性自由公民。(二)罗马的上古文明1、罗马共和国的建立:时间:公元前509年。实质:奴隶主民主政治的共和国。③布匿战争:公元前3—2世纪罗马共和国同迦太基帝国之间战争。目的:争夺地中海的霸权,掠夺资源和奴隶。结果:罗马灭亡伽太基,成为地中海的霸主。2、罗马帝国的建立:公元前27年,屋大维建立。经过不断地扩张,罗马帝国到公元2世纪成为地跨欧亚非三大洲的大帝国。3、罗马帝国的分裂:395年罗马帝国分裂为东罗马帝国(又名拜占庭帝国)和西罗马帝国。4、西罗马帝国的灭亡:476年西罗马帝国灭亡,标志着西欧奴隶制和上古历史的终结。西欧开始进2入封建时代(即中古时代的欧洲)。5、东罗马帝国(即拜占庭帝国)于1453年被奥斯曼帝国灭亡,存在了1058年。6、基督教创立时间:1世纪,地点:西亚巴勒斯坦地区;创始人:耶稣,教义:耶稣就是救世主,教人忍受苦难,死后升入天堂。392年被罗马统治着扶植利用,定位国教。7、西方文明古国(古希腊、古罗马)的特点:A、海洋文明。B工商业文明。C、奴隶制民主政治较发达。第二单元:中古亚欧文明一、中古时代的东亚和西亚(一)日本大化改新:1、原因:内因:社会阶级矛盾尖锐,统治阶级内讧和下层平民的反抗。②外因:受到中国隋唐先进文化的影响。2、时间、人物:646年,孝德天皇。3、参照中国隋唐政治经济制度。4、性质:是一场自上而下的封建制性质的改革,5、作用:日本由奴隶社会发展到封建社会,为日本社会经济的进一步发展开辟了道路。(二)伊斯兰教的兴起:1、原因:6世纪前后,阿拉伯半岛处于原始社会向奴隶社会过渡时期,社会阶级矛盾尖锐,外族入侵,社会秩序动荡。2、时间、地点:7世纪,阿拉伯半岛。3、创始人:穆罕默德。4、经典:《古兰经》。(三)阿拉伯帝国:形成于8世纪中叶,是一个地跨欧亚非三洲的大帝国,首都巴格达盛极一时,与当时的唐朝都城长安齐名。1258年为蒙古所灭。二、中古时代的欧洲(即封建社会)(一)西欧封建等级制度:1、特点:封建等级制度。2、形成时间和标志:8世纪初,法兰克王国宫相查理·马特的“采邑改革”。3、等级名称:国王(最大封建主)、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士。即“我的封臣的封臣,不是我的封臣”。查理马特改革的影响:促进了西欧封建制度和封建等级制度的形成。(二)罗马的天主教廷:1、教皇国的形成时间:8世纪中期,标志:丕平献土。2、罗马天主教廷的地位:经济:罗马天主教廷是当时西欧最大的封建主。政治:罗马天主教廷和教皇有至高无上的权威。思想文化:教廷垄断了文化教育,宣传神学思想,使知识成为神学的奴仆。(三)西欧城市的复兴:1、时间、原因:11世纪前后,社会生产力的提高,手工业的发展。2、特点:拥有城市的自治权。琅城起义争取自治权的斗争。3:在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶层形成。后来又分化出手工业者和商人、银行家等,为资本主义的兴起准备了条件。为文艺复兴奠定了思想文化基础。(四)君士坦丁堡的陷落:东罗马帝国(又名拜占庭帝国),首都君士坦丁堡,曾是一个地跨欧亚非三洲的大帝国,它存在的时间为476—1453年。灭亡原因:周边民族的军事进攻;统治集团内部斗争激烈。1453年,其首都君士坦丁堡被奥斯曼帝国攻陷。影响:它的文化具有巨大的魅力,特别对东欧地区产生了重要的影响。是东西方文明交汇的金桥。第三单元:文明的冲撞与融合一、战争与民族交往(一)希波战争:1、双方:希腊与波斯。2、时间:公元前490年,波斯王大流士一世进攻希腊。3、结果:希腊联军获胜,奥林匹克运动中的重要项目马拉松长跑来源于希波战争中的马拉松战役。4、影响:希波战争的胜利,促进了希腊社会经济和文化艺术的发展,雅典成为当时地中海地区最大的手工业和商业中心,其民主政治也得到了充分发展。(二)亚历山大东征:1、时间:公元334年—前324年,马其顿国王亚历山大建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。2、影响:促进了东西方之间的经济文化交流,使希腊文化与东方文化获得了直接交流与融合的机会。(三)罗马征服地中海:公元前3—2世纪,罗马征服了意大利半岛,成为地中海的霸主,影响:促进了罗马社会经济的迅速发展和海外贸易的进一步扩大;罗马境内的文化交流也活跃起来;罗马的文化和生活方式传播开来,“条条大路通罗马”反映了当时罗马经济发达、交通便利的情景。3小结:如何认识古代世界的战争(古代世界大规模的战争一方面给经济和社会的发展带来了巨大的破坏,给人民带来了巨大的灾难,但另一方面也促使一些大帝国的形成,有利于社会经济的发展,战争也促进了不同文明之间的交流与融合,特别是东西方之间的交融。二、交流与文化传播(一)马可·波罗的东来:1、马可·波罗:意大利威尼斯人,于13世纪晚期来到中国的元朝。2、《马可·波罗行纪》记载了他在东方奇异的经历和广博的见闻,被誉为“世界奇观之书”。3、影响:该书赞叹了中国的地大物博,向西方社会展现了迷人的东方文明,促进了东西方文化交流,对后来开辟新航路的航海家们也有所启示。(二)中国四大文明的外传:1、造纸术:751年怛罗斯之战(唐军与阿拉伯军)以后,造纸术正式开始西传。意义:造纸术的广泛传播,对人类科学文化的进步做出了极为重要的贡献。(三)阿拉伯数字:指0—9这十个数字符号,它由古代印度人发明,经过阿拉伯人的吸收和改进,最终创制而成,经阿拉伯人传到世界各地,故称阿拉伯数字。意义:阿拉伯数字的广泛传播,大大便利了商业贸易活动,并直接促进了数学和整个自然科学的进步。第四单元:古代科学技术与文化一、科学技术(一)古埃及太阳历:1、古埃及太阳历是迄今所知人类历史上第一部太阳历,目前世界上大多数国家通用的公历与之有直接的渊源关系。2、古罗马新历:又称儒略历,开闰年之先河。3、现行公历:罗马教皇格里高利十三世下令修订,又称格里高利历,它是目前最精密的历法。(二)欧几里得:古希腊著名数学家,《几何原本》是世界上最早的公理化数学名著,被视为科学史上的一座丰碑,19世纪初仍为欧洲最主要的几何教材。(三)阿基米德:古希腊数学家、物理学家和发明家,杰出的爱国者。成就:发现杠杆原理和浮力定律,发明杠杆、滑轮和螺旋等器械。二、文字与文学(一)埃及与西亚的古文字:埃及的象形文字和两河流域的楔形文字,是迄今为止人类最古老的文字,产生于距今大约5000多年前(即公元前3000年前)(二)《荷马史诗》是希腊最早的一部史诗,包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分,相传由盲诗人荷马所作。(三)古希腊戏剧:诞生于公元前5世纪,有悲剧和喜剧两种形式,悲剧是希腊文学的最高成就,著名三大悲剧家:埃斯库罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯,著名戏剧家是阿里斯托芬。(四)《天方夜谭》:阿拉伯文学的代表作品,又名《一千零一夜》。(五)雕塑与建筑:1、雕塑:米隆的《掷铁饼者》,生动表现了运动员躬身掷饼的瞬间,极富神韵,与他齐名的是菲迪亚斯和波利克利特。2、帕特农神庙:古希腊的三种建筑样式:多利克、爱奥尼亚、科林斯三种柱式,为日后西方建筑所沿袭,雅典的帕特农神庙是希腊建筑艺术的杰出代表。3、麦加清真寺:伊斯兰的第一大寺。4、巴黎圣母院:是西欧天主教堂建筑,以高、尖、直为主要特征的哥特式建筑的典范,被法国大作家雨果誉为:一部巨大的石头交响乐。第五单元:欧美主要国家的社会巨变导言:促进西欧资本主义经济和资产阶级思想文化发展,推动了世界市场和海外扩张体制初步形成的三大历史事件是以意大利为中心的文艺复兴运动;②以哥伦布为先导的新航路的开辟;③以马丁·路德为代表的宗教改革。17—18世纪的英、美、法资产阶级革命为资本主义迅速发展扫清了道路,使欧美先进国家在世界发展中居于先导地位。西欧走出中古时代一、文艺复兴:1、兴起于14世纪的意大利(因为资本主义萌芽首先在意大利兴起),16世纪扩展到德、英、法、西等国,内容涉及文学、艺术、宗教和自然科学等。2、文艺复兴运动以人文主义为指导思想,人文主义是资产阶级反封建反教会的思想武器。3、实质(性质)是资产阶级掀起的反封建的思想文化运动。4、文艺复兴的代表人物:文学上:但丁被恩格斯誉为“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代4的最初诗人”,是文艺复兴先驱,其代表作《神曲》。②艺术上:达·芬奇(《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。5、文艺复兴的影响:冲破了几百年来的封建制度和宗教神学思想对人的束缚,解放了人们的思想,为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。二、新航路开辟(15世纪末—16世纪初)1、原因:社会经济根源(根本原因):15世纪末,欧洲商品经济的发展,资本主义萌芽的出现,;②到东方寻找黄金等财富成为探索新航路的主要动机;③客观原因:奥斯曼土耳其控制着东西方贸易的要道,阻隔了西欧通向东方的传统商路。④当时天文、地理知识的进步,地缘学说流行,西班牙人和葡萄牙人掌握了较先进的航海知识和造船技术,为新航路开辟提供了客观条件。2、最早探索新航路的国家:葡萄牙和西班牙。3、新航路的探索者:哥伦布1492—1495年首次到达美洲,发现新大陆。②达·伽马1497—1498年开通了直达印度的新航路,结束了阿拉伯人和意大利人垄断东方贸易的时代;③麦哲伦1519—1522年首次环球航行成功。4、新航路开辟的意义:推动了海外扩张(西欧殖民主义者走上了殖民扩张和掠夺的道路)和世界市场的初步形成,促进了资本的原始积累,打破了世界各地区间的封闭和孤立状态,把新旧大陆联系在一起,世界历史迈出了从分散趋向整体的关键性一步。三、宗教改革(16世纪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