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1帮你解名句请根据意思写名言名句。1、做任何事情，先要充满自信，并表现出自己的才干，别人才会信任你。（）。2、认识自己就像照镜子，能发现自己的不足或者缺点，并加以改正，这本身就是在进步。（）。3我们要正确对待成功与失败，成功了不能骄傲自大，不能认为自己什么都行，自以为了不起；失败了不能气馁，不能认为自己什么都比别人差，什么都不行，而要胜不骄，败不馁。（）。4、社会是发展的，现代的人总会超过古代的人。比喻事物的不断前进。多指新人代替旧人旧事。（）。5三大原色是红黄蓝，青色是从蓝色中提取的，但比蓝色更好看。简单可以理解为更胜一筹。（）。6、每个时代都有人才出现，各自引领他们的时代。以历史发展的眼光来看，各个时代都有其标领风骚的人物，不必惟古人是从。（）。7、物产的精华就是上天的宝贝；人间的俊杰就是天地的灵气。形容某地有各种珍贵的宝贝、杰出的人才。（）。8、白露节的夜晚，清露盈盈；月亮还是故乡的最明亮。此句描写边塞秋天月夜的凄凉图景，以浓重悲凉的气氛烘托出作者对故乡和亲人的思念。().9、莲花出自于淤泥而不沾染污秽的高洁，经过清水的洗涤，显得纯净而不妖媚的本质，比喻人物的品质高尚，不与人同流合污。（）。10、以铜片作为镜子，能端正自己的衣帽。（）。11、以历史作为镜子，能知道历史的兴衰更替。（）。12、应该多观察他人，从他人身上的过失来审视自己，看自己是否也有这样的缺点，以发现自己的不足，使自己得以进步。（）。13、千里长的大堤，由于有一个小小的蚂蚁洞而崩溃。比喻小事不注意会酿成大祸或造成严重的损失。（）.14、规矩是人类生存与活动的前提与基础，人们总是要在规与矩所形成的范围内活动。人们要遵守规矩，只有这样才能让国家、社会、个人更好地发展与进步。（）。15、富贵不能使心智迷乱，贫贱不能使节操改变，武力不能使人格屈服。（）。16、学习而不知满足，教导别人而不知疲倦。（）。17、如果玉不雕琢，就不能制成器物；人不学习，也就不会懂得道理。2（）。18、人的聪明不是天生的，而是不断勤奋学习积累的；有才能的人是靠努力积累得来的。（）。19、通过自己劳动所获得的成果是最有价值的，其一是自己的劳动所得，来得正道；其二是自己享有自己的劳动果实具有一种自豪感。（）。20、我们要爱科学，相信科学，追求科学，大胆想象并努力实践，创造发明。（）。21、一年中最宝贵的时间是春天，一天中最宝贵的时间是早晨。一般用于激励人刻苦学习，充分利用学习时间，达到提升自我的目的。（）。22、花儿谢了还可以重新再开，春天一到，谢去的花儿有机会再次获得新生，而人如果不珍惜时间的话，老去就不能有再次年轻的机会了。这句话是告诉我们要好好珍惜时间，不要浪费光阴，把握机会，好好学习，不要到老时留有遗憾。（）。23、美好的青春年华不会再来，就像一天之内不会出现两个早晨。感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。（）。帮你理诗句1、诗人苏轼游览（）时看到那里的壮观景象诗兴大发，写下了《》，其中，（，）让我们领会到看待问题要从全局出发，不要被局部现象迷惑的深刻道理。2、《枫桥夜泊》采用（倒叙）的写法，先写（拂晓）时景物，然后追忆昨夜的景色及夜半钟声，全诗有（声）有（色），有（情）有（景），情景交融。这首诗中借钟声表达诗人孤寂难眠的诗句是（，）3、《墨梅》这首诗中（，）表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，孤芳自赏的品格。这首诗题为“墨梅”，意在（述志），诗人将（画格）、（诗格）、（人格）有机地融为一体。字面是在赞誉（梅花），实际上是赞赏（立身之德）。4、《浪淘沙》这首诗中（，）写出了（）奔腾咆哮，一泻千里的壮观景象。展现了黄河的（动态美）。（，）让人联想到牛郎织女的美丽凄美的爱情故事。表现了诗人（同情劳动人民，为他们鸣不平）。这首诗表达了诗人对（淘金女）的同情，这首绝句模仿淘金女的口吻，表明他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。寄托了（他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。）5、《送元二使安西》是一首（送别诗），（，）体现了朋友间的深情厚谊。你还知道哪些诗句是写朋友的：（，）；（，）王维在诗歌上是多方面的，无论边塞诗、山水诗，无论律诗、绝句都有流传的佳篇。他又是一位著名的绘画大师。苏轼说王维：（诗中有画，画中有诗）。35、《泊船瓜洲》中（，）表现了诗人思念家乡的心情。帮你理解成语故事1、《入木三分》这个成语讲的是是（）时期著名的书法家（）的故事。他写的《兰亭序集》是我国书法艺术的宝贵遗产。这个成语告诉（我们在平时的学习中要想取得好成绩，就要多下功夫，刻苦勤奋，那样才会功到自然成。）2、《韦编三绝》这个成语讲的是我国春秋时期伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人（）的故事。这个成语告诉我们（懂得任何一门学问都不是轻易习得的，需要付出巨大的努力，一个人无论取得多大的成就都不要骄傲，只有不断地学习才能取得更大的进步。）跟这个成语相近意思的成语有（）3、《鹏程万里》这个成语比喻前程远大。这个成语告诉我们（一个人有多高的追求就会达到多高的目标，只有树立远大的志向，才会有广阔的前程。）帮你回忆课文通过本学期的学习，我认识了：1、（聪明、喜欢数字、喜爱动物、有爱心、做事一丝不苟、一心为他人着想）的印度姑娘婵德拉，（头脑简单、办事武断、表面信守诺言其实十分爱面子、虚荣心特强、没有数学才能、愚蠢无知的）印度王公、2、面对突发情况，善于观察，勤于思考，随机应变，灵活应对的（）。3、热爱大自然，为保护丹顶鹤而牺牲的环保卫士（）。4、精湛的京剧表演艺术家（）。5、抗日小英雄（）；勇敢坚强，一心为他人着想，不愿意拖累别人的（）；酷爱写作，虚心好学，勤学苦练的（）；循循善诱、关心后辈的（）；眺望江南、思念家乡的诗人（）；对祖国、对家乡孩子们非常热爱的著名作家（）。6、通过本学期的学习，我从《小溪流的歌》中懂得了（只要不断前进，永不停步，就会在前进中成长壮大的道理）；从《万年牢》中我明白了（做人要实在，做事要认真）；从《巨人的花园》中，我懂得了（只有关爱他人，与他人分享好的事物，才会给自己带来快乐。）从《滥竽充数》中，我知道（想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身过硬的真本领，才能经受住一切考验）；从《画蛇添足》中，我明白了（做了多余的事，非但无益，反而不适合）；从《熟能生巧》中，我明白（掌握任何一种本领都离不开长期实践的道理）；从《莫泊桑拜师》中，我知道了（仔细观察，不断积累，勤奋学习是提高写作水平的必由之路）；从《荷兰风车》一课中，我知道了作者抓住事物的功能特点进行说明的方法；从《中国结》中，我知道了中华各族儿女对祖国深深的热爱；从《乐园六》中，我知道了王羲之被后人称为（书圣），他的《兰亭序》被后人称为（天下第一行书）；初唐四家的欧阳询重视楷书字体结构位置，被后人称为（欧体），颜真卿的楷书被称为（颜体），晚唐时期的柳公权创造的楷书结构严谨，峭拔清劲，被后人称为（柳体），4（柳体）和（颜体）被世人称为（颜筋柳骨）；从《变幻多彩的地球》中我明确了不同色彩的变化与人类生存的密切关系。7、我知道写春节的诗句是（，）写清明的诗句是（，）写中秋的诗句是（，）写重阳的诗句是（，）8、我知道写气候的谚语有：（1）：（2）：我知道写农业的谚语有：（1）：（2）：9、我知道（）是指山的突出的尖顶；（）是指顶上有路可通行的山，它多呈条状，山势平缓。；（）是构成山、峰、岭的基本部分；（）是指地面上由土和石形成的高耸部分；（）是指两山之间或两块陆地之间有水流的地方。10、我知道了遇事能分析原因并且立刻改正错误的（杨修），知道了为了研究《周易》把串竹简的牛皮绳都磨断了的（孔子），知道了要想成功地做一件事，就要有周密的计划，凭智慧取胜的（诸葛亮）10、我知道京九铁路路径（京）、（津）、冀、（鲁）、豫、皖、（）、赣、粤九省市，至香港（），被称为（）。11、本学期，我们随着课文，来到了西安，参观了享誉世界的历史文物（）；踏上了荷兰这个以（）为骄傲的国度；聆听了在印度广为流传的，讲述女孩婵德拉（）的民间传说《印度王宫的大米》；老作家萧乾爷爷还回忆北京的各种（）给我们听；阅读了《》这个表现纪晓岚非凡智慧与才情的故事引号的作用有哪些?①表示直接引用的话,②表示突出强调。③表示讽刺和否定。例如:\还要让它\''留芳,百世吗?\有几个\慈祥,\''的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。④表示特定称谓。例如:\芦柴棒\着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。⑤有时用来引用成语、谚语、歇后语等。例如:\如浴春风\,唔,让人开怀令人奋发的春风啊!三、把下面的句子改成转述句。(1)父亲对旁人说：“我的糖葫芦糖粘得均匀，越薄越见功夫。”(2)父亲说：“还不如我闺女呢，太慢了！”5一、写出与下面的成语意思相近的词语。自以为是——（）日积月累——（）闻名遐迩——（）全神贯注——（）画蛇添足——（）滥竽充数——（）二、根据要求写词语。1.写出表示“看”的四字词语：2．写出表示“说”的四字词语：三、写出下面成语中的主人公。望梅止渴——（）入木三分——（）卧薪尝胆——（）四、试给下句加上不同的标点，使之有不同的意思。他赞成我不赞成1.有问无答：2.意见不一致：3．有问有答，答案否定：4.有问有答，答案肯定：五、根据要求写名言名句。1.文文很聪明，但学习不太用功，老师劝勉他说：“玉不琢，不成器。，。”2．如果要在书房里贴一句名言，可以写：“。”二、语段阅读英雄的红军，曾在这里强渡，高举着红旗，迎着火光。勇士们哪，攀着一根根铁索，冒着密密的弹雨，冲破了敌人的火网！1.给带点的字选择正确的读音。强（qiangqiang）渡弹（dantan）雨2.从诗句带点的词语中我体会到；从诗句中带“”的词语中我体会到。3．读了这段诗，你的脑海里出现了怎样的画面？二、语段阅读陈赓同志吃力地把小红军抱上马背，他的手触到了小红军的干粮袋，袋子硬邦邦的，装的什么东西呢？他掏出来一看，原来是一块烧得发黑的牛膝骨，上面还有几个牙印。。陈赓同志全明白了。就在这个时候，小红军同志停止了呼吸。1．这段话划横线的句子是一个句。62．干粮袋装的是“烧得发黑的牛膝骨”，说明小红军；“上面还有几个牙印”，说明小红军。3.陈赓“全明白了”，结合课文，说说陈赓到底明白了什么？二、填空。1.这首诗的第一句写出了送别的时间是，地点是，天气是。2．“一、根据要求写词语。1.描写红军长征艰难的词语：、。2．赞扬红军品质的词语：、。二、照样子，把下面的句子换一种说法。例：巨人说：“我不准任何人在里面完。”巨人说，他不准任何人在里面玩。1．妈妈说：“明天上午我要到北京去。”2.李明对张红说：“星期天，我去你家做功课。”三、根据具体的语境填写名言。1.小明的奶奶十分溺爱他，对他常犯的小错误不以为然，小明的妈妈便说：“，。不能总因为错误小而原谅他，应该严格要求。”2.雨来年纪虽小，但他很坚强，因此，老人便说：“。”劝君更尽一杯酒”目的是，表达了诗人对朋友的之情。一、造句日新月异……大显身手……第14课秦兵马俑一、根据解释，填上适当的词语。1．比喻力量所达到之处，敌人望风溃散或一切障碍皆被清除。（）2.神情脸色皆无异样，形容态度镇静。（）3.形容描绘或仿造地简直和真的一模一样。（）4.心情急切，迫切想进行尝试。（）二、语段阅读每个兵马俑都是极为珍贵的艺术精品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，7待命出征；有的凝望远方，好像在思念家乡的亲人……走近他们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。1.请画出这段话的中心句。2.作者在本文前面几段都是分别单独写了几种兵马俑的样子和神情，本段里又用了一组并列分句，写了这样几种兵马俑各异的神态：。３．这句话里的省略号省略了。你能发挥想象再写一句吗？古诗诵读浪淘沙读诗回答问题。1.“九曲”是形容，“万里”是形容。古诗中这样的数量词还有很多，如“危楼高百尺”中的。第16课看戏一、选词填空。矗立屹立耸立直立1.山上（）着宝塔。2.他像巨人一