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华丰镇爵山小学综合实践活动教学计划2014——2015学年第一学期任课教师张凤香任教学科综合实践任教年级四学情分析四年级学生在三年级时已经学了一年的《综合实践活动》，因此经过了系统的学习，在知识、技能等方面都有了一定的基础。他们对于课上的要求都能认真地完成，而且比较配合老师开展一些简单的实践活动。这个年级的学生对于一些常规已经基本养成并且纪律也比较好，这些为新课程的学习会有一定的促进作用，为继续学习进行研究打下了一定基础。由于本校实际问题，因此，对于书本里的很多出外实践活动是很难操作的，只能通过上网查找一些关于这个实践活动的知识、图片给他们看。所以效果当然没有亲身去实践这么好的。教材分析（含教学重、难点）本册是山东科学技术出版社综合实践活动四年级上册。全册教材包括了“关注生活垃圾”、“迷人的秋天”、“学做家常菜”、“插花艺术”、“面点制作”、“走进社区”6个单元组成。教学重点、难点1．注重实践的过程，让学生主动地获取知识、应用知识和解决问题。2．走向社会，开展活动的方式方法。教学目标1.亲近并探究自然，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能力。2.考察周围的社会环境，初步形成反思、探究社会问题的习惯，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，初步养成服务社会的意识和对社会负责的态度。3.初步具有认识自我的能力，初步具有自主选择和独立作出决定的意识和能力，养成勤奋、积极地生活态度。4.激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的态度，发展探究问题的初步能力。教学措施1．认真钻研教材，精心设计适合本校实际的活动过程，对整个活动操作做到心中有数。2．努力创设活动情境，引导学生在可行的活动时有所创造，有所收获。3．利用现代化媒体，提高学生对课堂教学的兴趣，同时让学生多渠道的获得更多的知识。4．善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互助共同提高的机会。教研专题培养学生养成良好的动手实践能力和探究能力。考试考查安排考查每月一次单元教学计划单元知识与技能过程与方法情感态度与价值观第一单元1.认识生活垃圾有哪些，并学会给垃圾分类2.学会处理生活垃圾的方法。3.学会调查身边的环境。通过调查的方法让学生体验处理生活垃圾的重要性培养学生养成良好的卫生习惯第二单元1、让学生体会和发现大自然的美。2、培养学生创新意识和创造精神。3、拓展学生知识。通过发现秋天的奥秘，让学生体验大自然的美培养学生创新意识和创造精神第三单元1、通过查找菜谱，向父母请教、观察成品菜，自己探索家常凉拌菜的做法，学会做一些凉拌菜。2、掌握切菜的基本刀法。3、培养学生自主探究、合作创新的精神。通过查找菜谱，向父母请教、观察成品菜，自己探索家常凉拌菜的做法，学会做一些凉拌菜通过制作凉拌菜体验劳动的快乐和成功的喜悦知道做菜也是一门艺术第四单元1、让学生了解插花艺术的相关知识2、掌握插花的步骤通过插花让学生体验到能用插花来表达心意培养学生动手操作的能力单元教学计划第五单元了解做馒头。饺子、烙饼的方法通过动手制作，让学生能够掌握做馒头、包饺子、烙饼的方法培养学生节约的情感态度。第六单元1．引导学生了解自己所在社区的大致位置、大小和环境情况，能画简单示意图。2．通过走访社区中对社会有特殊贡献的人，激发学生对自己所居住的社区的自豪感，增强社区的凝聚力。让每个学生了解自己所在社区的情况，激发学生对自己所居住的社区的自豪感，增强社区的凝聚力。通过描绘社区的明天，让学生坚信社区的明天会更美好。周次教学进度及活动安排备注1方法与指导2课时2主题1活动1活动22课时3主题1活动3主题2活动12课时4主题2活动2活动32课时5主题3活动1活动22课时6主题3活动3主题4活动12课时7主题4活动2活动32课时8主题5活动1活动22课时9主题5活动3主题6活动12课时10主题6活动2活动32课时11121314151617学科教学计划（2014—2015年第一学期）学校：爵山中心小学任课教师：张凤香年级班级：四年级任教学科：综合实践