四年级语文第一单元测试题

四年级语文第一单元测试题一、小小书法家。春天来了，一切是那么新鲜。透过（bōli），我看见一只美丽的蝴（dié）在眼前飞舞，不由得咽了一口（tuòmo）：好羡慕哇！清脆的（lǎba）声传来，是叔叔的汽车来了，我麻利地穿好衬（shān）和牛仔（kù）。叔叔今天要带我们去长城游（lǎn）。我以前只知道长城很壮（guān），而今天就要一睹它的雄（qí）了，你说我怎么能不高兴呢？说不定我还会有什么新的发现呢！二、先读一读句子，再选择词语填空。期望希望顽强坚强激动激励当我看到中国女排又一次站在领奖台上，将阔别十七年的世锦赛冠军奖杯高高举起时，心情十分（）。大姐姐们（）拼搏的精神也（）了我，我（）能像大姐姐们一样（），成为一名运动员，为祖国争光，不辜负父母对我们的（）。（二）我们的生活多么快乐，我们的笑声多么爽朗……心花（）（）腹（）笑（）一笑（）一笑（）为笑（）开（）笑三、句子换新衣。（一）我会模仿秀：1．一开春，河边就冒出芦苇来，那芦芽一根根直立着，像船上的桅杆。2．那太阳花简直就像一个柔弱的小姑娘，害羞地躲在花丛里，头都不敢抬起呢。（二）句子瘦身。无边无际的蓝色海洋在欢乐地动荡着。（三）使句子变得更生动、具体。大江托起轮船。四、精彩回顾：1．辛弃疾喜欢的“小儿”是贪吃的，在《清平乐》中他这样写：“，”。而杨万里笔下的儿童是贪玩的，这从“，”两句诗中可以看出。范成大笔下的“童孙”又是热爱劳动：“，”2．你会从那上面的一颗星、一朵云，想象到无数，无数像、、奇幻的云你会从，想象到……3．《芦叶船》一文主要讲了作者和伙伴们小时候芦叶船、芦叶船，以及芦叶船带给孩子们的遐想，让我们亲切的感受到孩子们。四年级语文第二单元测试题一、拼音乐园杂技团里，táo（）气的小猴欢欢正在一个隐bì（）的地方学huá（）冰呢！可是不知谁pāo（）来一块香蕉皮，欢欢一下子cǎi（）了上去，这下可zāo（）了yāng（），欢欢zhuàng（）在了墙上，diē（）倒了。这时猴妈妈找到了欢欢，它只好guāiguāi（）地跟着妈妈liànliàn（）不shě（）地离开了这里。二、我会填，我会用。小心（）（）（）之（）外一叶（）（）（）（）兼优前（）后（）若无（）（）变化（）（）无（）无（）（）（）而出生气（）（）成（）上（）（）（）不舍1．老师们都夸我是一名的好学生。2．爸爸最喜欢看黄宏的小品了，每次看他都会笑得。3．下课铃一响，我们就从教室里，寂静的校园顿时变得。4．跟爸爸的童年比起来，我的童年，多么幸福哇！5．“国家体育场——鸟巢”之行在同学们的中结束了。三、奇妙的句子。（我最棒）1．下面的句子都运用了修辞手法，按句子顺序正确的一组是（）。（1）宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。（2）弯弯的月亮犹如一只小船。（3）有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花的乐趣。（4）黄河掀起了万丈巨浪。A、比喻拟人排比夸张B、拟人比喻夸张排比C、夸张比喻排比拟人D、拟人比喻排比夸张2．合二为一。（用恰当的关联词把下面的两句话合并成一句话。）（1）爱尔莎和乔伊·亚当逊一起生活了三年，，他们分别时恋恋不舍。（2）大花猫的性格有些古怪，老舍先生依然喜爱它。（3）大自然有它自己的规律，人类非要干涉它，会造成自然界的不平衡。（4）我十分舍不得离开爱尔莎，为了让它过得更加幸福还是把它交回了大自然。四、课文回眸。1．居高，非是。——出自代的《》2．老骥伏枥，。烈士暮年，。3．先天下之忧而忧，。4．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子你的腿，把脖子出来让你给它痒，或是在你写作的时候，上桌来，在稿纸上印几多小梅花。（在横线上填上合适的动词。）横线上的这些动词既展现了猫的的心情，又描述了它的，作者的之情跃然纸上。5．本单元我们学了的《我们家的猫》，通过这篇文章让我们感受到作者对猫的之情。《小狮子艾尔莎》记叙了“我”驯养小狮子艾尔莎又把它交还给的事。《老人和鸟》写了一个关于的故事，告诉我们。《自然之道》讲述人类行为改变动物命运的课文，通过学习这篇课文，我明白了：。四年级语文下册第三单元测试题一、用“√”标出正确的读音。给予（yǔyù）经济（jǐjì）别扭（bièbié）奔向（bènbēn）差别（chāchà）处理（chùchǔ）恐吓（hèxià）弹琴（dàntán）二、有趣的词语（一）写出描写人物品质的成语：（二）根据情境写词语。1．你与你的同学关系非常好，我们可以说你们之间情同（）；一道数学题你想了半天终于理清了它的头绪，我们可以说终于有了（）；你的妈妈非常爱你，我们可以说你就是你妈妈的小（）。2．老师教导我们切不可把偶然发生的情况当成必然的规律，抱着侥幸的心理，妄想不劳而获，是不会成功的，我们知道老师说的就是（）这个成语。（三我把关联词语送回家不但……而且……因为……所以……与其……不如……只有……才……1．（）坚持不懈地努力，（）能取得优异成绩。2．王老师（）态度和蔼，（）知识渊博。3．（）他一直坚持阅读课外书，（）语文成绩非常优异。4．我们（）在学校玩耍，（）回家帮妈妈干家务。三、句子谷（一）模仿秀啊，我的桌椅就是大山。-------------------------------------------------（二）我家有一株水仙花。（扩句）---------------------------------------------------------------------（三）病句手术室奶奶经常给我讲过去的往事。----------------------------------------------------------------（四）百变金刚如果把水倒进去，汲水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水？（不改变句意，换一种说法）---------------------------------------------------------------------------------（四）理解从《锁不住的心》中，我们看到了孩子渴望亲近大自然，渴望了解世界的纯真心灵；小溪流永不停息地奔跑着，告诉我们只有才能成功的道理；从约翰的故事中，我们知道了成长的过程中，要在劳动中磨炼自己，学会自食其力；看到布鲁诺与阿诺德的差别，我们明白了神做事要、，发挥自己的主动性和主人翁精神；《给予的故事》使我们懂得了四年级语文下册第四单元测试题一1．照例子，写词语（1）例：热腾腾软（）（）光（）（）湿（）（）硬（）（）冷（）（）（2）例：又肥又厚又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）2．补充成语金碧（）（）风尘（）（）（）落有（）浮想（）（）（）市（）楼（）隐（）现（）呼（）唤操（）自如3．同音不同字。（8分）fù一（）锁胜（）（）饶（）习mù（）色（）标（）布羡（）二、句子加工。1．模仿秀（1）例：调皮的梨娃娃挂在枝头，快乐的打着秋千。一只蝴蝶在飞。（2）例：昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。操场那边的葡萄架挂满了葡萄。2．佛香阁那黄色的琉璃瓦闪闪发光。（句子瘦身）3．你没有告诉我。我知道了。（用关联词合成一句话）三、精彩回放屏1．《颐和园》这篇文章重点介绍了、、、等景物特点，是按照的顺序写的。2．威尼斯的小艇有长，船身窄窄的，有点像。船头和船艄向上翘起，像。行驶起来，轻快、灵活，仿佛田沟里的。3．各种山果子都熟了□榛子□野枣□山里红□山葡萄□说也说不完□（给上面的句子加上正确的标点）4．绿遍山野，雨如烟。5.“榴火自红，柳线舞。家家门前锁一副。”这句话出自《水乡行》。“家家门前锁一副”我猜想水乡的人们都劳动去了，所以家家门前挂着锁，体会到了水乡人的勤劳能干。6．行走四方，游历山川，很多文人墨客留下了脍炙人口的游记名篇。请你来举两个例子，说出作者及著作。、7．本单元我认识了的颐和园，的东北大森林，的海市蜃楼，的水乡，的威尼斯小艇。冀教版小学语文第五单元测试题一、对错自知（在正确的读音后面打√）峡（xiájiā）谷宛若（wānwǎn）家雀（quèqiǎo）文娱（yùyú）玷（zhāndiàn）污轨（guīguǐ）迹二、词语奥妙岛。（一）把下面的词语补充完整。丛林（）（）山（）起伏清晰（）（）（）（）拔萃胆大（）（）事实（）（）（二）词语大比拼1．随着科技的发展，一些新词语不断出现，除了课本上的，你还知道哪些？试着写几个吧。例：纳米克隆无土栽培（）（）（）（）（）2．填一填使科学家和他的发明对号入座。地动仪进化论电灯万有引力爱迪生→张衡→牛顿→达尔文→三、句子空间。（一）句子模仿秀1．天上的星星眨着眼睛。。2．秋天到了，树上的树叶像蝴蝶一样飘落。。3．桂花开，十里飘香。。（二）照例子扩句例：开心的事：被老师表扬。→主动帮助了同学，被老师表扬。我开心的笑了起来。伤心的事：→四、课文精彩回放。（一）《蝴蝶的家》是一篇言辞优美的，作者以雨天为情感贯穿全文，表达了作者。（二）“，不能十步；驽马十驾，。锲而舍之，；锲而不舍，金石可镂。”这段选自荀子《》的两句话，以生动的比喻和对比，说明了。（三）学习了《妙趣横生的太空生活》我知道了；假如记忆可以移植，我希望把的记忆移植给我，我就能；雨中的蝴蝶真让人牵挂，我猜它的家在、、，让我来帮它找一找《两个铁球同时着地》让我认识了的伽利略。五、说一说北京时间2008年9月28日17时37分许，在太空遨游两天多的“神舟”七号飞船返回舱成功着陆。18时23分许，翟志刚、刘伯明、景海鹏三名航天员成功出舱。中国“神舟”七号载人航天飞行任务圆满成功。如果你有幸作为小记者采访航天英雄，你会采访哪些问题呢?你又会有何感想呢？问题：如：你作为航天英雄，想对全国人民说些什么？我的感想：第六单元检测一、知道三毛的愿望是什么吗？根据拼音写出汉字你就知道了。Shǔ（）假里，我想和小伙伴jù（）在一起，去天安门前看升国qí（）yí（）式，感受那庄严的时刻，之后在宽chǎng（）的天安门前、在美丽的花tán（）边，yǐ（）着栏杆，留下我们旅游的合影。二、选择合适的词语填空。辽阔宽阔1．这条新建的公路是那么（）、整洁。2．美丽的大草原是那样（），无边无际。3．冰心奶奶是一位（）的儿童作家。4．邓奶奶戴着老花镜，（）地为周总理补睡衣。团圆团聚1．中秋佳节，万家（）。2．每逢佳节，我们都回家（）。三、知识积累。1．表示“离别”的词语有：____________________、_____________、__________________。2．我知道写“离别”的诗句：_________________________________________3．我和亲人（或朋友）离别的感受是：_______________________________________四、连一连，找一找。温馨的面容沉闷的东风慈祥的祝福辽阔的友谊宽广的目光纯朴的舞台温柔的胸怀和煦的农民高尚的人品纯真的气氛五、课文在线。1．按原文填空。（1）“有了爱。”（冰心语）（2）春游的小朋友们，______________________！春风里飘扬着新衣，——__________________________，你们……（选自《别踩了这朵花》）（3）她那___________的面容，___________的胸怀，__________的人格，将永远铭刻在人们的记忆里；她用________的爱和__________的情铸成的作品，将永远地流传下去，直至千秋万代。（选自《送别冰心》）2．回忆课文，回答问题。（1）《肥皂泡》一文生动具体地描写了_______________________，表现了________________________。（2）“一颗善良、美丽的星辰陨落了，而繁星依然在夜空中闪烁着点点微光，春水依旧在田野里轻柔地流淌。”（选自《送别冰心》）“陨落”的含义是_______________________，这里指______________________。这句话是说：______________________________________________。孝心一个13岁的小女孩在一个