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教学楼文化建设实施方案（草案4）一楼：学生纪律、安全（从教学楼东楼道右拐起向北向西回转至东楼道南空旷区域）板块一：北城受田小学学生好习惯公德好习惯1、热爱祖国维护祖国尊严2、尊敬国旗国徽，会唱国歌3、尊重生命爱惜生命4、珍惜资源保护生态5、遵守公共秩序6、爱护公共财务保护公共设施7、热心参与公益事业8、乘车购物自觉排队9、公共场所要安静不大声喧哗10、文明上网有节制做人好习惯1、尊敬师长2、充满自信3、对自己的行为要负责4、做事要有恒心5、勤俭节约6、爱惜时间7、不说慌8、不给别人添麻烦9、乐于帮助他人10、答应别人的事要做到礼貌好习惯1、尊重他人，谦虚礼让2、进别人的房间先敲门3、见人要热情主动问好4、双手接递别人东西5、时时使用礼貌用语6、坐有坐相，站有站相7、不窥探别人隐私8、不乱翻别人物品9、学会倾听不随意打断别人讲话10、与人交流使用普通话学习好习惯1、主动提前预习2、认真听讲、做笔记3、大胆提问4、仔细审题5、广泛查询资料6、按时独立完成作业7、反复检查8、及时修改错误9、勤于复习10、书写工整、清新阅读好习惯1、常去书店和图书馆2、爱护图书3、阅读好书4、边阅读边思考5、学会做读书笔记6、阅读和查工具书结合7、阅读姿势正确8、善于交流心得9、有好书推荐给同学10、坚持读完一本书运动好习惯1、坚持每天做运动2、运动不敷衍，认真完成3、常到大自然中去4、保证足够运动量5、运动不激进，循序渐进6、运动前做好准备活动7、坚持经常散步8、积极参加体育比赛9、观看比赛文明喝彩10、不断尝试新项目劳动好习惯1、自己的事情自己做2、家里的事情主动做3、别人的事情帮助做4、集体的事情大家做5、按操作程序劳动6、劳动中注意自我保护7、找窍门巧干活8、劳动结束后整理现场9、爱护和珍惜劳动成果10、劳动中讲效率饮食好习惯1、定时定量2、细嚼慢咽3、吃饭不说话、不出声4、爱惜粮食5、不挑食、不偏食6、不边走边吃7、少吃零食8、多吃蔬菜和水果9、少喝饮料，多喝白开水10、不吃不合格食品卫生好习惯1、饭前便后洗手2、早睡早起早晚刷牙3、每晚洗脚、洗袜子4、常换衣服常洗澡5、勤剪指甲常理发6、爱惜眼睛7、不随地吐痰8、不乱扔垃圾9、不随意席地而坐10、随手整理好用具和衣物安全好习惯1、遵守交通规则2、远离火、电等不安全因素3、不逞能4、不组织不参加各种帮派团伙5、不在公共场所急追猛跑6、右行礼让7、有自我保护意识8、不做危险动作9、不玩危险游戏10、离家离校向家长老师打招呼板块二：安全你我幸福万家主题：安全警示语不做危险游戏，减少伤害，让家长放心。安全在于心细,事故出自大意。课间活动要文明，不可追逐和打闹。走廊楼道不跑跳，脚步要轻慢慢行。文明有序上下楼，不推不挤保平安。牢记安全知识，危险远离自己。危险地方我不去，学会保护我自己。让我们与安全携手，与健康同行。上下楼靠右走，遇到危险手牵手。学生就要爱学校,上楼下楼不打闹。主题：快乐平安伴我成长课间活动安全1、不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。2、上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到运动场。3、上厕所要避开高峰，高年级同学要照顾低年级同学。4、雨天路滑要小心，同学之间不推搡。教室活动安全1、防磕碰：不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。2、防摔：需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。3、防坠落：无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。4、防挤压：教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，留意是否会夹到他人的手。5、防火灾：不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。6、防意外伤害：不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。交通安全必须在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。横过车行道时，须走人行横道。通过有交通信号管制的路段时，须遵守信号规定，红灯停，绿灯行。通过没有交通信号管制的人行横道时，须注意车辆，不许追逐、猛跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时横穿。防止溺水不要独自外出游泳，更不要到非游泳区游泳；游泳前要做适当肢体活动，防止发生抽筋；对自己的水性要有自知之明，不要贸然跳水和潜泳；突然感觉身体不舒服时，要立即上岸休息或大声呼救。地震防护与逃生地震发生时要保持冷静，可躲避在课桌椅下或墙角旁，也可以到开间小、有管道支撑的卫生间等房间里，决不可乱跑或跳楼；不要在走廊、楼梯处拥挤，以免踩踏、挤伤；宜在室外开阔地势避震，蹲下或趴下，避开人多的地方，用书包等保护头部；不要随便返回室内取东西。避开高大建筑物，如有玻璃幕墙的建筑、过街桥、立交桥上下、高烟囱、水塔下，避开危险物、高耸或悬挂物。如何预防食物中毒养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手。选择新鲜和安全的食品。购买食品时，要注意查看是否过保质期，是否有腐烂变质等症状。不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。生吃蔬菜瓜果前要彻底清洁，需加热的食物要加热彻底，尽量不吃剩饭菜。疾病预防注意日常用品的消毒灭菌，经常保持室内及个人卫生。保持室内空气流通，应每天开窗换气至少两次。打喷嚏或咳嗽应掩着口鼻。用过的纸巾应放在有盖的垃圾桶内并及时清理。如果自己患流感或其他上呼吸道疾病，最好在家休息，这样做有利于自身恢复，也避免传染他人。不要共用餐具、毛巾等日常用品，以防接触传染。注意日常体质锻炼，增强身体对外界环境的适应力。消防安全小常识（1）使用安全电器，应到正规商店购买电源插座、台灯，认准安全标志、出厂证明和检验合格证。（2）不使用热得快、电炉、电炒锅、电茶壶、电热毯等大功率危险电器；及时制止或举报其他同学使用类似威胁大家安全的电器。（3）在寝室内不可使用蜡烛等明火、不焚烧信件杂物。（4）留意教学楼内的消防器材放置地点和使用方法，熟悉宿舍楼内的安全通道，以防万一。（5）电源接线板不应放在床上，电线不要与床架等金属物接触。二楼：主题：快乐学习、诚信做人（布置格局------从教学楼东楼道右拐起向北向西回转至东楼道南空旷区域）板块设计分三个板块板块之一校长寄语书，是一口掏不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里，你就会觉得有一位高尚的人在和你娓娓交谈。书，会使人胸襟开阔，眼光远大；书，能够活跃思维，陶冶性情……把书读薄，把人读厚；把书读旧，把人读新。读书，就如同给自己的心灵披上一件件美丽的衣裳，爱读书的人会是世界上最美的人！孩子们，静静地读书吧！板块之二：主题词：我学习我快乐，一、学习方法好方法齐分享上课、听课的主要方法：（1）动眼课堂上首先是看和听：看教材、看教具、看老师的板书、看老师的演示；听老师所讲的内容、听老师怎样提出问题、怎样分析推理、怎样作结论等。在这个过程中首先是培养自己的观察力，通过观察比较来掌握知识的本质属性。（2）动脑上课时要积极动脑，长期有意识地训练自己的思维，包括比较、概括、判断、理解、记忆等。对老师提出的问题自己不论能否想得出来，都要积极思维，大胆联想。如有一时未明白的地方，应作出记录，继续听课，待课后请教，而不要只顾自己钻下去，反而影响听课。（3）动手凡是老师要求动手的时候一定要积极动手，努力做到在老师规定的时间内完成应该完成的练习，这样一方面可以训练自己的思维能力与计算能力，提高解题速度，另一方面可以及时反馈信息，调整学习方案。学习方法三步养成法1．指明——尝试指明，是教师主动的指点、提示、说明；尝试，是学生照教师指明的那样去试着做。2．示范——摹仿示范，是教者用教法为学生的学法做榜样；摹仿，是学生领悟到精当之处，并运用它学习新的同类的知识。3．回顾——概括回顾，是自我发现，自我体验，反省自身运用过的学习方法；概括，是在回顾的基础上，对学习同类知识运用过的学习方法，进行评价加工，纳入学法体系的总体结构。主题词十步养成好习惯1、记忆习惯。通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。2.演讲、自我表达的习惯。学生要学会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具备的能力，并经常在课堂上表现出来。3.读的习惯。读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，学生会终生受益。4.写的习惯。写日记。5.定计划的习惯。凡事预则立、不预则废。6.预习习惯。7.适应老师的习惯。学生要适应老师，长大了才适应社会。8.大事做不来，小事赶快做的习惯。9.主动参与、积极用脑的习惯。10.及时总结复习、用好课本的习惯。二、在困难中成长主题词：挫折是人生的砺刀石克服困难的策略1.合理安排时间和精力。2.请教老师或与同学交流。3.学会调整心态。4.善于总结。5.要养成好的习惯。6.要善于学习别人的长处。7.要把学习当做终生的、不断完善自己的过程。板块之三成长历程一、人生格言不登高山，不见平地；不经锻炼，不会坚强。沉思的生活是美好的生活。但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。健康是智慧的条件，快乐的标志。脑子不用不聪明，身体不练不结实。人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。人生，对痛苦的人来说，是漫长的岁月；对幸福的人来说，是短暂的片刻。人生不是百米冲刺，而是越野长跑。如果总是不停地往前冲，我们不仅不能赢得丝毫，也会因为力量耗尽而无法达到终点。人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。人生富贵驹过隙，唯有荣名寿金石。人生确是无常的，不过人生的可爱处也多半就在这无常。人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。人一辈子都在高潮——低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱。身体的健康在很大程度上取决于精神的健康。生活的美妙就在于它的丰富多采，要使生活变得有趣，就要不断地充实它。生命之舟要扬帆远航，离不开智慧的橹。谁的思想最丰富，感情最纯正，行为最高尚，谁的生活就最充实。丝不织不成网，体不练不强壮。体操和音乐两个方面并重，才能够得到完全的人格。天怕乌云地怕荒，人怕疾病草怕霜。我们要学习思考，然后再来写作。要想生活得快乐，就必须热爱生活。应该相信，自己是生活的战胜者。知识是勤奋的影子，汗珠是勤奋的镜子。智慧的花朵，常常开放在痛苦思索的枝头上。忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。二、在自信中成长每一天，露出微笑，每一天，享受快乐每一天，展示自信每一天，享受幸福。三、在挫折面前名人励志故事战胜残疾的巴雷尼——坚持巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？”母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学让孩子具备吃苦精神杨澜是著名的电视人，她回忆自己童年受到的教育时说：“父母的独到之处就是老让我干家务，我在家里是独生女儿，他们却觉得女儿太懒，可能嫁不出去。所以有很多固定的家务都是我做的，比如拖地、扫地、倒垃圾，到后来换煤气、买菜也是我的事。我小时候天真地认为全世界的孩子都跟我们家一样，长大以后才知道我是非常幸运的。”上中学时的杨澜并不是那种聪慧过人的女孩，当然也就不是那种巧解难题的高手，但她颇为自诩的是：考试时基本分上她从来一分不丢，地