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检测内容：第五单元得分________卷后分________评价________一、基础知识积累和运用(24分)1．下列加点字注音全对的一项是(D)(2分)A．着．陆(zhuó)莴．苣(wǒ)气氛．(fèn)匀称．(chèn)B．盔．甲(huī)骸．骨(hài)喑．哑(yīn)连亘．(gèi)C．劫掠．(lüè)轻盈．(yínɡ)静谧．(yì)睥睨．(nì)D．悄．然(qiǎo)峰峦．(luán)档．案(dànɡ)潜．行(qián)2．下列词语书写无误的一项是(A)(2分)A．日转星移开膛破肚遥遥在望俘虏B．千恣万态更胜一筹昂首挺立弥漫C．海枯石烂津津有味惊惶失措暗哑D．变化无常豪不犹豫历历在目崩塌3．下列加点成语使用正确的一项是(A)(2分)A．珍惜每一滴水是我们义不容辞．．．．的责任。B．她自小生活在父母的呵护之下，犹如大海中的一叶孤舟．．．．，令同龄人羡慕不已。C．中国人登月的梦想，无疑是新世纪中国航天的海市蜃楼．．．．。D．这本书的内容过于抽象，特别是好多科学术语过于生涩，我们读起来常常感到津津．．有味．．。4．下列句子没有语病的一句是(D)(2分)A．老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。B．是否多阅读，也是提高一个人作文水平的途径之一。C．中学生是培养健康情操的重要阶段。D．同学们修改自己的作文时，一定要注意找出并改正作文中的错别字。5．下列各句中标点符号使用有误的一项是(B)(3分)A．我必须另找食物，它们大概是要鲜肉吧，但究竟是什么呢？B．它们对这道菜吃得津津有味，以至于两、三个星期间，这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨。C．对于金龟子一类的昆虫，它毫不犹豫地都接受，吃得只剩下翅膀、头和爪。D．“土星5号”火箭像巨人一样昂首挺立着，尖端直指蓝天，高达一百多米。6．诗词默写。(4分)(1)晏殊的《浣溪沙》中，被称为“天然绝对”的句子是无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(2)莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。(3)半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。(4)常记溪亭日暮，沉醉不知归路。7．仿写句子。(4分)科学是什么？科学是一把钥匙，为你打开一扇扇陌生的大门；科学是什么？科学是一盏盏明灯，为你照亮一段段黑夜的路程；科学是什么？科学是一股股溪流，为你凝聚大海的力量。8．综合性实践活动。(6分)七(2)班准备以小组为单位开展一次以“探索月球奥秘”为主题的知识竞赛，相信你一定能积极参加。(1)活动准备：如果你是活动的策划小组成员，请你根据下面的提示，把活动准备步骤填写完整。第一步：策划知识竞赛题目。(2分)第二步：分头收集资料。第三步：设计竞赛题目。第四步：修改完善答案。(2)现场活动：如果你是主持人，请设计一段开场白。(50字以上)(2分)示例：老师们、同学们，今天我们欢聚在一起，举办有关“探索月球奥秘”的知识竞赛，希望各小组成员积极答题，也希望大家共同学习，一起探索科学的奥秘。(3)活动建议：“探索月球奥秘”的综合性活动除了可以举办知识竞赛之外，你还能设计出哪些活动形式？(两种即可)(2分)形式一：演讲比赛形式二：诗歌朗诵(或：手抄报比赛)二、阅读理解(46分)(一)河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？9.解释下列句中加点的字。(4分)(1)二石兽并．沉焉一起(2)竟．不可得终于，到底(3)是．非木杮这(4)湮．于沙上埋没10．下列句中加点字“之”的意思正确的一项是(C)(3分)①一讲学者设帐寺中，闻之．②沿河求之．，不亦颠乎③一老河兵闻之．④求之．下流，固颠A．①和②句相同，③和④句不同B．①和③句相同，②和④句相同C．①和③句不同，②和④句相同D．①和④句相同，②和③句不同11．下面句中加点的词古今意义相同的一项是(D)(3分)A．阅十岁．．，僧募金重修B．尔辈不能究物理．．C．是非．．木柿D．可据理臆断．．欤12．翻译下列句子。(4分)(1)尔辈不能究物理。你们这些人不能推究事物的道理。(2)如其言，果得于数里外。依照他的话(去做)，果然在几里外的地方找到了(石兽)。13．从“河中石兽”这一故事，你明白了什么道理？(3分)遇到问题，如果不从实际出发，而是主观臆断，就容易得出错误的结论，甚至闹出笑话。(二)植物不失眠乔娟①植物也要睡觉。合欢树的睡态很美，叶片柔柔地低垂，耷拉着脑袋，不用酝酿，只要叶片低下来，它们很快就会入睡。但并不是所有的植物都用叶子来睡眠。像睡莲，就是叶子醒着花儿睡。黄昏池塘边，白天还是昂首怒放的睡莲，随着晚风飞舞，它将花瓣儿慢慢收拢，紧紧闭合。一朵、两朵，后来所有的花朵全部闭合成了一个个小球儿。②花儿不劳作，也不创造，它们为什么要睡觉呢？③一百多年前，英国生物学家达尔文就发现了植物的睡眠现象。他对69种植物的夜间活动进行了长期观察，发现那些积满露水的叶片更容易受伤。他把叶片固定住，也得到同样的结果。达尔文由此断定，叶片睡眠可以保护其不受伤害，并可以抵御夜间寒冷。④20世纪60年代，科学家们印证了达尔文的观点。植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发。像合欢树，不仅夜晚用睡眠保护自己，当遭遇狂风骤雨时，叶片也会逐渐合拢，以防叶片受到暴风雨的摧残。美国科学家恩瑞特还发现了一个更有趣的现象，他用一根温度探测针在夜间测量多种植物叶片的温度，发现不睡眠的叶子温度总比睡眠的叶子温度低1℃。正是1℃的微小差异，成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。因此，结论出来了：在相同环境中，睡眠的植物生长速度较快，比不睡眠的植物具有更强的生存竞争能力。科学家还发现：某些植物不仅夜晚睡觉，白天竟然与人一样还要午睡。它们中午11时至下午2时，关闭叶子气孔，光合作用明显降低，这就可以减少水分散失，增强它们的抗旱能力。⑤植物也一样，夜晚睡眠，可以避免寒露和霜冻侵袭，减少水分蒸发，保持湿度；白天睡眠，可减少水分蒸发，还可避免昆虫骚扰。让人类羡慕的是，人有时候会受情绪或疾病的困扰而失眠，植物却不会受到任何影响，到了该睡觉的时间，无论出现什么情况它们都能准时入睡。第二天再见时，一准儿是神采奕奕，精神抖擞。(选自网络有删改)14．文章第②段有什么作用？(3分)结构上承上启下(引起下文)。内容上提示下文内容属于对植物睡眠原因的探讨。15．现代科学家与达尔文对植物睡眠的原因分别如何解说？(3分)现代科学家认为植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发；达尔文认为叶片睡眠可以保护其不受伤害，并可以抵御夜间寒冷。16．第⑤段中画线句使用了什么说明方法？作用是什么？(3分)作比较。把植物睡眠与人的睡眠进行比较。作用在于突出植物的睡眠只与时间有关。17．这篇说明文采用了怎样的说明顺序？请简要说明。(3分)(1)逻辑顺序。(2)先讲植物也有睡眠现象，再探讨植物产生睡眠现象的原因。18．下列表述不符合原文意思的一项是(D)(2分)A．植物也会睡眠，不同的植物睡眠的形式不同，有的用叶子睡眠，有的用花朵睡眠。B．夜间气温低，容易产生露水，而叶片上如果积满了露水，叶片更容易受到伤害。C．在夜晚，不同植物的叶子温度存在着微小的差异，这种差异是由植物是否进入睡眠而造成的。D．有些植物还会“午休”，为的是降低光合作用，从而使叶子气孔关闭，增强它们的抗旱能力。(三)学会看食品的“简历”范志红在超市里买东西的时候，你会主动去看包装上的食品说明吗？怎么看懂食品说明，要看的是哪些项目？首先看食品类别。说明上要标明食品的类别，类别名称必须是国家许可的规范名称，以免企业“忽悠人”。例如，一盒饮料的名字叫做“咖啡乳”，但它究竟是一种饮料，还是一种牛奶制品？如果看见说明上的“食品类别”项目注明“调味牛奶”，这就说明，这是在牛奶当中加了点咖啡和糖，而不是水里面加了糖、增稠剂、咖啡和少量牛奶。这样的产品和牛奶的营养价值比较接近。反过来，如果是在水里加了点牛奶和咖啡，那么在食品类别上就属于“乳饮料”，不能叫做“调味牛奶”。它的营养价值就比牛奶差远了，不能用来替代牛奶给幼儿喝。第二看配料表。食品的营养品质，本质上取决于它的原料及其比例。配料表有三大看点：第一大看点，看原料排序。按法规要求，用量最大的原料应当排在第一位，最少的原料应当排在最后一位。例如，某种产品的配料表上写着“米粉，蔗糖，麦芽糊精，燕麦，核桃等”，说明其中的米粉含量最高，蔗糖次之，其中的燕麦和核桃都很少。这样的产品，营养价值还不如大米饭。如果产品的配料表上写着“燕麦，米粉，核桃，蔗糖，麦芽糊精等”，其品质显然会好得多。第二大看点，看是否有你不想要的原料。如糖、盐、氢化植物油等不健康配料，还有可能产生过敏或不良反应的配料。比如说，如果一个人对花生过敏，那么买饼干点心等食品的时候一定要非常仔细地看看，配料表中有花生的绝不能买。第三大看点，看其中的食品添加剂。目前我国对食品添加剂的标注也越来越严格了，从2010年6月开始，企业必须明明白白地标注出所有的食品添加剂，而且要放在“食品添加剂”一词的后面。看食品添加剂并不难，看到带颜色的词汇，比如“柠檬黄”“胭脂红”等，一般是色素；看到带味道的词汇，比如“甜蜜素”“阿斯巴甜”“甜菊糖”等，肯定是甜味剂；看到带“胶”的词汇通常是增稠剂、凝胶剂和稳定剂等等。看多了就习惯了。第三看营养含量。对很多食物来说，营养是人们摄取的重要目标，蛋白质、维生素、矿物质的含量越高越好。而对于以口感取胜的食物来说，也要小心其中的能量(也就是“热量”或“卡路里”)、脂肪、饱和脂肪酸、钠和胆固醇含量等指标。这几个项目，自然是越低越好的。第四看产品重量、净重含量或固形物含量。有些产品看起来可能便宜，甚至贴着“降价”标签，但如果按照产品重量来算，反而比其他同类产品昂贵。也可能一种产品用手掂一下觉得挺重，但重量都来自包装，或者其中加的水，包的冰，结果真正能吃进去的部分可能没多少分量。第五看生产日期、保质期和保质条件，保质期指可以保证产品出厂时具备的应有品质，过期后品质有所下降，但很可能吃了也没危险；保存期或最后食用期限则表示，过了这个日期便不能保障食用的安全性。在保质期之内，应当选择距离生产日期最近的产品。就算没有过期，随着时间的延长，其中的营养成分或保健成分还是会有不同程度的降低。最后还要看认证标志。很多食品的包装上有各种质量认证标志，比如有机食品标志、绿色食品标志、无公害食品标志、原产地认证标志等，还有QS标志，没有它的食品就不能进入超市销售。这些标志代表着产品的安全品质或管理质量，具体意义在后面还会细致说明。在同等情况下，最好能够优先选择有认证的产品。那些商家自封的标志不必在意，但产地说明还是值得看看的，因为如果产地生态环境好，周围没有污染源，产品的安全质量就会让人放心。产地污染大的地方，各种污染物质会从土壤、灌溉水中进入植物体内，比施农药还可怕。细看以上信息之后，产品的优劣就一目了然，广告宣传也不再能够轻易“忽悠”你购买那些对厂家来说利润最大的产品了。19．标题中“简历”指的是什么？以此为题有什么好处？(3分)包装上的食品说明。这个标题采用比喻的修辞手法，将食品说明称为食品的“简历”，生动形象地点明了文章的说明对象，激发了读者的阅读兴趣。20．根据本文提示，如果你再到超市买食品，你要看包装上的哪几大项？(3分)①食品类别；②配料表；③营养素含量、产品重量、净重含量或固形物含量；④生产日期、保质期和保质条件；⑤认证标志。21．文中画线句子使用了举例子的说明方法，其作用是什么？(3分)说明了原料排序的法规要求(或说明了按法规要求，用量