固体在熔化时温度的变化

固体在熔化时温度的变化目的1.知道熔化和凝固是物质固态和液态之间的相互转化过程.2.通过实验认识到固体分晶体和非晶体，知道晶体的熔点和凝固点.3.能通过图象比较晶体和非晶体的熔化特点.器材提出问题海波（硫代硫酸钠）和蜡分别在什么温度下开始熔化？在熔化过程中，温度如何变化？猜想和假设海波熔化(有/没有)一定的温度,蜡熔化(有/没有)一定的温度.熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸收热量，这时温度可能也是不断的.设计实验和进行实验1.实验可分两次进行，先研究海波的熔化特点，再研究蜡的熔化特点.2.按图4.2－1进行实验，将温度计插入试管后，待温度计升至40℃左右时开始，每隔1min记录一次温度；在海波或蜡完全熔化后再记录4～5次.方法点拨1、在试管内装入适量的海波或蜡，温度计内的玻璃泡要全部浸没在海波或蜡中。2、烧杯中的水面应高于试管中的固体。3、加热时，应用搅棒轻轻地搅拌，注意不要弄破玻璃泡。4、两名学生互相合作，一名学生记时，另一名学生读温度计读数并且观察状态收集数据。记录数据时间/min012345…硫代硫酸钠温度/℃状态蜡温度/℃状态图4.2-1分析论证1、在图4.2-2和图4.2-3中，分别画出海波和松香熔化时温度随时间变化的曲线。2、由数据和图象可知，海波熔化前，温度计的示数。在熔化过程中，温度计的示数。全部熔化后，温度计的示数。这个现象说明了海波(有/没有)一定的熔化温度,在熔化过程中温度，这类固体叫做晶体;蜡(有/没有)一定的熔化温度,而在熔化过程中温度这类固体叫做非晶体。3、晶体和非晶体在熔化过程中都需要，交流与合作1、与同学交流海波和蜡在熔化过程的相同点和不同点，并列表加以说明。2、回想实验过程，有没有可能在什么地方发生过错误？进行论证的根据充分吗？实验结果可靠吗？3、与同学进行交流。你们的结果和别的小组的结果是不是相同？如果不同，怎样解释？图4.2-2记录海波时温度变化的方格纸图4.2-3记录蜡时温度变化的方格纸问题讨论1、图4.2-4所示是某晶体的熔化图象，由图可知，它的熔点是，它的凝固点是，这种物质是，图象中BC段表示过程，这个过程必须热。2、图4.2-5是石蜡熔化的图象，由图象可知这种物质（是/不是）晶体，它（有/没有）熔点。3、下表是萘的熔化和凝固的实验数据记录，根据记录回答下列问题时间/min2468101214…温度/℃70758080808590…（1）萘是（晶体/非晶体），萘的熔点是。（2）当加热到4min时，萘的状态是，当加热到8min时，萘的状态是，当加热到12min时，萘的状态是。4、猜一猜，盐水的凝固点是多少？你不妨通过实验测量一下。若盐水的凝固点低于0℃，你能利用这一现象设计一个实验来观察水的凝固过程吗？图4.2-4图4.2-5