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三个小故事包公巧破对联案点燈登阁各攻书。移椅倚桐同赏月。唐伯虎妙对点秋香蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。梅花桂花玫瑰花，春香秋香。陈寅恪出题“孙行者”孙行者胡适之祖冲之第二章独特的旅游文学样式楹联文因景生，景以文传第一节楹联的产生和作用•认识楹联•楹联的渊源•楹联的种类•楹联的作用作者：齐白石字体：篆书上联：持山作寿下联：与佛同龛认识楹联对联，是相对的联语，也叫联句。有题刻在壁柱上的，也有传于书本和口头的。题刻在壁柱上的对联，谓之楹联。对联要求把相关联的，即“形相对、神相联”的内容用对仗工整的形式表现出来。由于对联主要以壁柱为表达场所，故楹联也常用以泛称整个对联。清道光二十七年，林则徐为“黑龙宫”撰写楹联：龙友为灵，流播德泽。泉神化气，雨润春山。楹联的渊源•商末周初说•晋王羲之说•五代桃符说商末周初说《封神演义》第六十七回写姜子牙登台拜将，有这么一段话：“子牙到岐山，将近将台边，（见）有一座牌坊上有一副对联：‘三千社稷归周主，一派华夷属武王。’”晋王羲之说•“春风春雨春色，新年新风新景”•“莺啼北里，燕语南邻”•“福无双至，祸不单行”•“福无双至今朝至，祸不单行昨夜行”王羲之像五代桃符说•我国最早出现的一副对联：“新年纳余庆，嘉节号长春。”•王安石《元旦》诗：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。图片说明：左上为降鬼大神“神荼”和“郁垒”像左下为海口府城老宅宅门桃符：“守东本王招言为善最荣、遵司马公家训积德当先”，“凤纪日长微月令、麟书春焕仰奎光”；楹联的种类•表示美好祝愿的喜庆联•堪称古今对联珍品的名胜联•深情悼念的哀挽联•题赠联•行业联•谐巧联表示美好祝愿的喜庆联喜庆联又叫贺喜联，就是用对联的形式写些祝贺的吉利话赠送给别人。它又有很多种类，例如春联、寿联、贺喜联、营造联、纪念庆祝联、生子联等。祝贺新婚而作的喜联眼镜大夫，采中西，治顽疾，药到病除，交称华陀扁鹊斯文小姐，呕心血，育桃李，餐忘废寝，堪誉蜡炬春蚕为庆新春而作的春联爆竹三二声人间改岁梅花四五点天下皆春贺寿联人近百年犹赤子天留二老看玄孙贺新居落成杰构地偏幽，水如碧玉山如黛达人居不俗，凤有高梧鹤有松堪称古今对联珍品的名胜联为某个名胜古迹撰作、题刻的对联，叫名胜联。因其题于名胜古迹，多带有永久性的特点，与胜迹互相映衬，融为一体，成为各地风光的一个不可分割的组成部分。北京颐和园十七孔桥联虹卧石梁，岸引长风吹不断波回兰桨，影翻明月照还空昆明湖上的十七孔桥洛阳白居易墓联心中怀念农桑苦耳里如闻饥冻声左图：白居易像左图：白居易墓名胜联的特点•有时能够起到补充史料的特殊作用•专用性，不能随便移置于他处深情悼念的哀挽联哀挽联又叫挽联，也称丧联，是为哀悼死者而作的对联。这类对联多悬挂于死者的灵堂。它综述死者生平，评价死者业绩，表彰死者精神和情操，言简意赅，感情深沉，语言多惋惜、感伤情调。抗战胜利时长沙军界挽抗日阵亡将士联雪百年耻辱，复万里江河，秦汉无此雄，宋元无此状写三楚文章，吊九原将士，风雨为之泣，草木为之悲题赠联就是用对联的形式写出的赠言，在文字要求必须凝练、含蓄、对仗工整，其内容是赞赏、激励、惜别、祝愿、期望、劝勉等等。突出特点就是言简而情深，使人乐于玩味欣赏，留作纪念。两副题赠联•朱元璋赠开国元帅徐达联：破虏平蛮功贯古今人第一出将入相才兼文武世无双•李大钊的赠友联：铁肩担道义妙手著文章行业联这类对联的特点就是专业性强，既要点明行业性质，又有招徕顾客之意。有的表现出行业的意义及宗旨，有的反映了劳动者的自豪情怀和高尚技艺。两副对联喜迎东南西北客待君兄弟姐妹情虽属毫末技艺却是顶上功夫谐巧联又叫谐趣联。这类对联虽然实用价值不大，甚至在思想内容方面并无称道之处，但是艺术性和观赏性都很高，有的以技巧逞能，有的以谐趣见长。谐巧联一副天星阁阁落鸽鸽飞阁未飞水陆洲洲停舟舟行洲不行正对、反对和串对•正对的上下两联，角度不同，意思互相补充：宝塔凌云，一日江山，无边清静金灯待月，十方世界，何等悠闲•反对的上下两联，一正一反，意思互相映衬：藕入池中，玉管通地理荷出水面，朱毛点天文正对、反对和串对•串对，又叫流水对。串对的上下两联，不过是一句话分成两半说，意思是顺承的，分别独立出来都没有意义：直登云麓三千丈来看长沙百万家正对、反对和串对楹联的作用•实用价值•教育警示价值•绘景抒情价值•试才斗智价值作者：张雪明字体：隶书上联：海为龙世界下联：云是鹤家乡楹联两副事可对人语心常如水平革命尚未成功同志仍须努力承德避暑山庄万壑松风殿联：云卷千峰色泉和万籁吟万壑松风殿葛恩巧对朱元璋天寒地冻，水无一点不成冰国难民愁，王不出头谁是主明太祖朱元璋第二节楹联的特点和艺术手法•楹联的特点•楹联的艺术手法作者：朱屺瞻字体：正书上联：竹里登楼人不见下联：花间觅路鸟先知楹联的特点•短小精悍，言简意赅•上下两联字数相等，彼此对仗•上下两联平仄对立。即上联以仄声收，下联以平声收•上下两联字不重复，特别是出于同一位置上的字，更不能重复•上下两联语意连贯字数相等，彼此对仗•字数相等：上下两联字数要完全相同•彼此对仗：词类相当结构相应上下联的句式要一致明人解缙的一副名联墙上芦苇，头重脚轻根底浅山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空一副对联灯明月明，照得大明一统君乐臣乐，求得永乐万年平仄与平仄对立•平仄，是律诗和音韵方面的术语。“平”就是平声，包括阴平和阳平；“仄”就是仄声，包括上、去、入三声。在普通话里，由于入声已派入四声，平仄不能简单地按照声调来区别。•平仄对立，是指在同一位置上的字，上联是平声的，下联一般应是仄声；上联是仄声，下联一般就应当是平声。•对联对平仄的要求，没有对联对仗的要求严，逢单的字常常可平可仄。但是，上联最后一个字一定得用仄声，下联最后一个字一定得用平声，这已经成为一种定例，不能随意打破，否则读起来就会使人感到别扭。关于四声调的演变第一声第二声第三声第四声（阴平）（阳平）（上声）（去声）平上去入阴平阳平阴上阳上阴去阳去平声仄声对联一副书山有路勤为径学海无涯苦作舟平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平练习：请将下面这副对联的平仄标识出来墙上芦苇，头重脚轻根底浅山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空仄仄平平，仄仄平平平仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平关于“合掌”上下两联完全同义，叫“合掌”。合掌为诗词所忌讳，也为对联所忌讳。即使只有部分同义也不好。因为一副对联，本来字就不多，还有一部分是同义的，内容就贫乏了。春风化雨千家乐政策归心万户春例外风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心长长长长长长长长长长长长长长对联的其他特点•对联的上下两联，在语义上并非任何时候都是半斤八两的。有时上联强下联弱，有时上联弱下联强。两联都不弱的，当然是最好的；如果是一弱一强的，一般以上弱下强者为好。•有的对联还有横批。所谓横批，就是悬贴在壁柱间的横眉上，对全联意思带有总结性的文字。一般是四个字，也有两个字、三个字和五个字的。横批写得好，可以起到画龙点睛的作用。对联两副磨砺以须，问天下头颅有几及锋而试，看老夫手段如何东安寺死个和尚西竺国添一如来吕蒙正作对联二三四五六七八九南北楹联的艺术手法•嵌字•串组•谐音•切意•析字•顶针•用典•重叠•互文•双关嵌字把某些自成系统的字分别嵌入相关的成分里，使对联意中有意。按照传统习惯，七字联各个位置都可以嵌字。将所嵌二字分置于上下联中的第一、二、三、四、五、六、七字的分别叫鹤顶格、燕颔格、鸢肩格、蜂腰格、鹤膝格、凫胫格、雁足格。韬奋图书联韬略终须建新国奋起还得读良书鹤顶格山海关联群山尽作窥边势大海能消出塞声燕颔格青城山上清宫联上德无为，行不言之教大成若缺，天得一以清魁斗格赠翠玉联黛螺淡点三分翠玉髻斜簪一抹红蝉联格串组把一些本来没有联系的事物串联起来，表示一定的意思。对联一副金钱吊灯龙，老照四方八角玉带缠如意，连升一步三台谐音因荷而得藕有杏不须梅因何而得偶有幸不须媒利用同音字，使语带双关切意有客如擒虎无钱请退之烟锁池塘柳炮镇海城楼使内容与特定得事物或特别得规定相切合析字析字是利用汉字的形体特点进行分离或组合。其中，将一个字分离成几部分，而这几部分又都有独立的意思，称为“拆字”；而将几个字组合成有独立意思的字，称为“合字”。对联两副品泉茶三口白水竺仙庵二个山人十口心思，思国思家思社稷八目尚赏，赏风赏月赏秋香顶针天心阁，阁落鸽，鸽飞阁未飞水陆洲，洲停舟，舟流洲不流让前一句末尾一字，去作后一句的开头用典借历史掌故或有出处的词语来说明问题观瞻气象耀民魂，喜今朝祠字重开，老柏千年抬望眼收拾山河酬壮志，看此日神州奋起，新程万里驾长车重叠有层次地反复描写一事一物或强调一个论点，包括意思的反复和用字的反复。它是从不同角度、用不同材料反复说明观点，因而不同于一般的重复。对联两副读书好，耕田好，学好更好创业难，守成难，知难不难山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇互文生为国家，死为人民，耿耿忠心昭日月功同山岳，德同湖海，洋洋正气结丰碑联中前后两句话，只有互相渗合，才能正确理解。双关池中温泉，请君入浴足下顽疾，找我来医一语两用，一语双关。第三节旅游胜地楹联赏析昆明大观楼景致昆明大观楼长联•上联：五百里滇池奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫空阔无边。看，东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素；高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞,莫辜负:四周香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳。•下联：数千年往事注到心头，把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想，汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元挎革囊；伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照,只赢得:几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。故宫延春阁联奇石尽含千古秀好花长占四时春杭州西湖湖心亭可庄联双峰云起，古寺钟声，试把酒临流，恰对着曲院风荷，六桥烟柳三面山环，一亭水绕，倘倚栏凭吊，犹想见旧时帝子，何处人家济南李清照纪念堂联大明湖畔，趵突泉边，故居在垂柳深处漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风登封少林寺达摩面壁洞联一苇渡江，远源溯六祖九年面壁，妙里悟三乘•简述楹联的特点和作用•连线题•为这两幅画题对联，看看谁题得更好•收集一些旅游胜地（特别是巴渝两地）的名胜联或者楹联故事，并在课堂上作点评连线题远近不分如春意乐引清泉浇桃李三尺柜台连城乡白首壮心驯大海一颗红心为人民革命浩气走千山老少无欺似月明甘洒碧血有人才题对联远白近墨山山峻后密前疏柳柳垂题对联幽谷深山藏寺庙清泉细水住神仙