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指导青年教师培训记录表指导教师张斌活动地点办公室活动时间2014.11被指导教师李梦霞学科思想品德培训主题如何带着问题去学习内容摘要1、酝酿问题：学生在学习过程中，可能性就某些学习内容产生疑问，经过一段时间的准备，可以提出问题。2、发现问题：在学习过程中，学生可能会发现在学习上的很多问题，这体现学生学习过程中的主体地位，它不仅包含学生的知识素养，也依赖于学生思维品质和学习习惯。3、明确问题：在学习过程中，学生明确问题是一个学习过程，是一个尝试和探索的过程，在这一过程中，学生自己界定问题的存在，自主构建解决问题的思路和策略。4、解决问题：在学习过程中，解决问题是寻找信息，回忆知识进行加工处理的过程，在这一过程中，学生围绕问题进行思维，最终真正解决问题。指导成果通过对老师“学生带着问题去学习”的指导，使学生带着问题去学习就是不断寻找信息，提出解决问题方案的学习，从而解决了学生往往为了追求考试成绩只能死记硬背，难以养成提问的好习惯。