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暑期关于杭图读者群组成调查社会实践课题策划书目录一、调查课题的基本内容（1）实践方案简介………………………………………………………………（2）团队介绍…………………………………………………（3）实践目的及意义………………………………………………（4）实践背景…………………………………………………（5）实践活动方式…………………………………………………二、实践阶段安排…………………………………………………（1）活动地点…………………………………………………（2）活动开展…………………………………………………（3）成果总结…………………………………………………三、其他活动要求及注意事项（1）活动经费…………………………………………………（2）注意事项…………………………………………………四、附录（1）调查问卷…………………………………………………一、调查课题的基本内容（1）实践方案介绍：第8次国民阅读调查：图书、报纸、杂志的阅读率和数字化阅读方式的接触率较2009年均有增长；数字化阅读方式的接触率为32.8%，比2009年的24.6%增加了8.2个百分点，增幅为33.3%。相比较而言，数字化阅读方式的接触率增长幅度最大。基于此，引发我们小组对图书馆读者群组成的兴趣，并通过在杭州图书馆当志愿者期间展开调查活动。并根据调查结果，对一些看似反常现象进行大致地分析，在理论和数据的分析基础上，得出杭州图书馆的读者群组成分析。（2）团队介绍：活动主办：杭州国际服务工程学院电子1002班微晒组指导老师：余建新团队负责：王挺挺陆一思团队成员：梅飞英潘梦露邵丽雅谭黎明（3）实践的目的与意义：了解杭图读者群的组成，了解不同的人对图书的关注程度，初步了解现图书在各种各样传媒工具冲击下，我们仍有需要它的理由。能让我们进一步去思考阅读对个人的重要性。（4）实践背景：在信息化，商业化浪潮席卷全世界的背景下，传统书籍出版受到严重的冲击，值得安慰的是第八次全国全民阅读调查得出：2010年我国18—70周岁对阅读作用的认知程度较高，国民综合阅读率达77.1%，传统纸质媒介阅读率稳健增长，数字阅读接触率强劲增长。（5）实践活动方式：调查问卷口头采访记录（可以调查问卷纸张）成员定时观察馆内读者群基本状况查找相关重要文献统计数据，画出相应表格参加杭图志愿者活动者二、实践阶段安排（1）活动地点：杭州图书馆钱江新城（2）活动开展：2011年7月5号——2011年7月13号调查时间段：9:00——5:00调查人员安排：6人每人分配具体观察区域,1人负责分发调查问卷。每人在自己区域里每一个小时记录该区域里读者状况（读者总人数，读者年龄分布），然后通过口头随机咨询10个读者个人信息（具体咨询信息与调查问卷一致）。1人负责在杭图门口分发调查问卷，每1小时调查10份。当天结束并整理出调查问卷数据。（该1人可与上6人轮流交换）在7月13号7人上报各自收集的数据，并一起整理，得出数据分析图。（注：具体安排可随突发状况进行调节本活动灵活性较强）（3）成果总结：团队日志:活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载，并对次日的活动做好安排。个人感悟:每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整理为个的实践心得。调研报告:将活动过程中所有拍摄的照片、数据采集、访谈记录以及问卷调查等进行汇集整理，完成实践报告。三、其他活动要求及注意事项（1）活动经费经费来源：自筹主要费用：每天来回车费7*5，伙食15*7，打印问卷1000*0.1合计大概1000左右（估计不会有大支出费用）（2）注意事项：注意安全问题，无特殊情况，不得擅自离队一天以上。在来回途中最好一起乘车，并遵守交通规则。准备必要药物，防易中暑的，易感冒的队员等。在活动过程中要保持和善，避免与读者发生口角等不必要的争吵。要注意个人形象，文明礼貌用语，因为我们还代表着我们的学校，要给图书馆，给读者留下好的印象。在突发状况面前，全体队员要团结，一起冷静寻找解决办法，不得起内讧。活动时必须得遵守图书馆管理要求。好好利用这次机会，在活动之余，应该在浙图多给自己冲点知识。四、附录（1）调查问卷暑期杭图读者群组成调查社会实践课题性别:男女年龄：A6-15岁B16-25C26-35D36-45E46-55F56-75职业：A学生B教师C医生D服务员F律师G________（注：该问卷为出样，可在打印之前进行调整）————杭州师范大学国际服务工程学院电子1002班微晒组2011年6月19日