搜索
高考总复习历史第六单元近现代中国的先进思想第2课时新文化运动和马克思主义在中国的传播知识整合知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接考点一新文化运动知识整合1．兴起的背景(1)经济：一战期间，中国____________进一步发展。(2)政治：民族资产阶级要求建立民主政治；________复辟帝制。(3)思想：西方启蒙思想进一步进入中国；袁世凯掀起________逆流。民族资本主义袁世凯尊孔复古知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接2．兴起(1)兴起标志：1915年，陈独秀在上海创办《________》，并发表《敬告青年》一文。(2)代表人物：蔡元培、陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。(3)主要阵地：《________》(4)活动基地：实行“思想自由，________”办学方针的________。知识整合青年杂志新青年兼容并包北京大学知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接3．前期主要内容(1)思想革命：提倡______与______，反对专制和愚昧、迷信。(2)道德革命：提倡新道德，批判旧礼教、旧道德。提出“____________”的口号。(3)文学革命：提倡新文学，反对旧文学。①胡适发表《____________》，提倡用________。②陈独秀发表《___________》，主张建设新鲜、平易、通俗的新文学。③鲁迅写出《________》《孔乙己》等小说，成为新文学的典范。知识整合民主科学打倒孔家店文学改良刍议白话文文学革命论狂人日记知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接4．后期主要内容：宣传十月革命、社会主义和____________。5．意义(1)辛亥革命在思想文化领域的延续，沉重打击了封建势力。(2)动摇了封建思想统治地位，形成空前的________。(3)________和科学得到了弘扬，推动自然科学的发展。(4)对“五四运动”的爆发起了宣传动员作用。(5)为__________在中国的传播创造了有利的条件。知识整合马克思主义思想解放民主马克思主义知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接特别提醒新文化运动的“新”新领导：新文化运动的领导者是资产阶级激进派。新内容：前期以宣传民主和科学为主要内容；后期以宣传马克思主义为主要内容。新成果：新文化运动动摇了封建思想的统治地位，人们的思想得到空前解放。知识整合知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接考点二马克思主义在中国的传播1．背景：新文化运动的开展；俄国________的影响。2．开始传播：1918年，李大钊发表《法俄革命之比较观》《____________》和《布尔什维主义的胜利》等文章。3．广泛传播：________后，大量翻译、出版社会主义著作，知识分子深入到工农群众中做宣传和组织工作。4．影响：指导中国先进知识分子建立中国共产党和开展新民主主义革命。知识整合十月革命庶民的胜利五四运动知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接图示解说资产阶级早期维新派、维新派、激进派知识整合知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接核心探究知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接探究一核心主题.............♨核心探究【主题1】新文化运动的特点材料一孔教与共和乃绝对两不相容之物，存其一必废其一，此义愚屡言之，张、康亦知之，故其提倡孔教必排共和，亦犹愚之信仰共和必排孔教。盖以孔子之道治国家，非立君不足以言治。——陈独秀《复辟与尊孔》材料二我还记得先前的医生的议论和方药，和现在所知道的比较起来，便渐渐地悟得中医不过是一种有意的或无意的骗子，同时又很起了对于被骗的病人和他的家族的同情；而且从译出的历史上，又知道了日本维新是大半发端于西方医学的事实。——鲁迅《呐喊》自序知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接核心探究材料三布尔什维主义这个字，虽为俄人所创造，但是他的精神，可是二十世纪全世界人类人人心中共同觉悟的精神。所以布尔什维主义的胜利，就是二十世纪世界人类人人心中共同觉悟的新精神的胜利！——李大钊《布尔什维主义的胜利》问题：据上述材料，归纳新文化运动的特点。提示：材料一表明新文化运动主张实行民主共和，坚决反对孔教。材料二表明新文化运动的代表人物对中国文化认识的偏激，对东西方文化存在着绝对否定和绝对肯定的态度。材料三表明李大钊开始宣传十月革命的道路。知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接核心探究【主题2】维新运动和新文化运动对待儒学的不同材料一在甲午前，他写了一篇《孔子改制考》。他说孔子根本是个改革家，孔子作《春秋》的目的就是要改革法制……康有为这本书的作用无非是抓住孔子做他思想的傀儡，以便镇压反对变法的士大夫。——蒋廷黻《中国近代史》材料二因为两千年吃人的礼教法制都挂着孔丘的招牌，故这块孔丘的招牌——无论是老店，是冒牌——不能不拿下来，捶碎，烧去。——胡适《吴虞文录序》知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接核心探究问题1：根据材料一，概括康有为对孔子的态度，并分析其主观因素。提示1：态度：康有为主张“托古改制”，利用孔子的权威，宣传维新变法思想。因素：利用孔子权威减少变法阻力；变法维新面临形势严峻，想依托孔子“避祸”；自幼受儒家文化教育，信奉孔子的学说。知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接核心探究问题2：根据材料二，概括胡适对孔教的态度，试结合所学知识分析其历史背景。提示2：胡适认为孔子是礼教法制的招牌，应该打倒。背景：民族资本主义的进一步发展；民主共和思想的传播；辛亥革命推翻帝制；袁世凯“尊孔复古”，复辟帝制，不得人心；新文化运动提倡民主科学。知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接核心探究【主题3】新文化运动主流思想的转变材料以自由主义为灵魂的新文化运动，五四之后不久，前后不到10年的时间，作为社会思潮主流的地位，就“早夭”给了“政党革命”。……更接近真实的原因可能是，主观方面：陈独秀、李大钊等知识分子……在没有真正参透“西学”的情况下，便轻易地放弃了自由主义立场……客观方面：第一次世界大战、巴黎和会……使当时新文化运动的大多数知识分子对他们的信仰和追求产生了怀疑；与此同时，十月革命，特别是加拉罕代表苏俄发表的废除原沙俄在中国一切侵略权益的宣言，1920年3月传到北京之后，以陈独秀为代表的“知识群体”，便迅速地告别了自由主义，转到社会主义立场，走上了“政党革命”的道路。——李明海《偶然与理想：新文化运动的早夭》知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接核心探究问题：为什么说“五四前后，新文化运动早夭了”？根据材料说明其原因。提示：早夭：1920年3月以后，以陈独秀为代表的“知识群体”，告别了自由主义，转到社会主义立场，走上了政党革命的道路。自由主义为马克思主义所取代。原因：知识分子并未真正参透西学；一战暴露了西方文明(自由主义)的弊端；十月革命的胜利推动马克思主义传播；五四运动之后，政治斗争逐渐占据主流地位。知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接核心探究【主题4】马克思主义在中国传播的原因材料一十月革命成功的消息，三天就传入中国。当时真正看清十月革命真相及伟大意义的，首先是李大钊。早在“1918年3、4月间，他就开始向朋友宣传和介绍十月革命”。——戴鹿命《五四思想解放运动的先驱李大钊》材料二十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。——毛泽东《论人民民主专政》知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接核心探究材料三《新青年》受到广大青年知识分子的普遍欢迎，被誉为“青年界之金针”和青年的“良师益友”。青年得此，如清夜闻钟，如当头一棒。材料四(五四)运动就像从天降落的狂飙一样，迅猛地席卷全国……一年内出版的刊物达400种，第二年在全国便有了数目可观的接受马克思主义的先进青年。——金冲及《五四时期的先进青年为什么选择了社会主义》知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接核心探究问题1：材料一反映出马克思主义在中国传播的原因是什么？提示1：马克思主义以其科学性适应了中国现实的需要。问题2：材料二反映了马克思主义在中国广泛传播的哪一原因？提示2：十月革命的胜利使中国开始传播马克思主义。问题3：材料三与马克思主义的传播有何关系？提示3：新文化运动解放了人们的思想，为新思想的发展开辟了道路。知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接核心探究问题4：结合材料三，说明五四时期的先进青年为什么选择了社会主义。提示4：五四运动促进了马克思主义的传播。知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接探究一核心归纳.............♨核心探究1．新文化运动的特点(1)以民主与科学为核心，批判封建正统思想，实质是实现民主政治。(2)有思想战线和文学战线两条战线，其目的是为实现民主政治而营造新文化氛围。(3)在文化选择上，敢于面向世界，在破旧和开放中立新。(4)存在着对西方文化绝对肯定和对东方传统文化绝对否定的局限性。(5)以五四运动为界，分为两个阶段。前期宣传资产阶级文化，局限于知识界；后期以宣传马克思主义为主流，与工农群众的斗争结合。知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接核心探究2．孔子及儒家思想在维新变法运动和新文化运动中的不同命运(1)在维新变法运动中：①康有为把西方资本主义政治学说同中国传统的儒家思想结合，利用孔子的权威来论证维新变法的合理性，为维新变法运动创造历史依据。②康有为把孔子当作变革的先师，体现了资产阶级的软弱性、妥协性，是维新变法失败的根源。(2)在新文化运动中：①陈独秀等大力宣扬民主与科学，批判以孔子为首的儒家传统道德，以改造国民的劣根性，为新文化运动的发展扫清了思想上、道德上的障碍。知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接核心探究②在当时“尊孔复古”逆流下，提倡“打倒孔家店”是必要的，但对传统文化的全盘否定又是不妥的，它忽视了儒家思想的合理成分，对后来中国文化发展产生了一定的消极影响。(3)启示：无论是尊孔还是倒孔实质上都是为了宣传资产阶级思想文化和发展资本主义。孔子及儒家思想的境遇是由中国社会形势和资本主义发展程度决定的。知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接核心探究3．马克思主义在中国广泛传播的原因及其对中国历史发展的意义(1)原因：①一战引起人们对资本主义文明的怀疑。②俄国十月革命指明了新的出路。③资产阶级斗争的失败和五四运动的促进。④先进知识分子的大力宣传，各地中国共产党早期组织有计划地宣传。(2)意义：①为中国先进分子探索救国救民道路指明了方向。②促进了马克思主义与工人运动的结合，促进了中国共产党的诞生。③指导中国近代民主革命取得胜利。知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接命题研判知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接视角一追踪社会热点.............♨命题研判社会转型与文化重建正处于重大社会转型期的中国，建立好社会的基础和路径是什么？建立现代中国，除了要落实宪法，还需要探讨宪法所植根的道德原则。这实际涉及传统文化的重估与重建，高考命题极有可能把这一现实问题切入考查新文化运动。知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接命题研判【题点】重估、重建传统文化1．陈旭麓指出，新文化运动“不仅仅是反传统主义运动，更是一场现代价值的重建运动”。“价值重建”指的是()①用科学理性取代传统权威②用个性解放取代礼制禁锢③用自我价值取代宗族本位④用民主自由取代专制独裁A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④尝试命题D知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接命题研判解析：本题考查再认再现和理解能力。新文化运动提倡科学与民主，①和④正确；并提倡新道德，反对旧道德，②正确；新道德是建立在自我价值基础上的，旧道德是建立在宗族本位之上的，③正确，故选D项知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接视角二新材料新情境.............♨命题研判【题点】前期新文化运动的主要内容2．1916年《新青年》载文认为：“袁世凯之废共和复帝制，乃恶果非恶因，乃枝叶之罪恶，非根本之罪恶。”据此，你认为这里的“恶因”和“根本之罪恶”应是中国的()A．儒家思想B．封建制度C．传统道德D．封建军阀尝试命题A知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接命题研判解析：本题