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案例三：化学课程纲要课程类型：义务教育必修课程教学材料：九年级化学，上海教育出版社授课教师：符爱琴老师授课时间：70课时授课对象：九年级学生课程目标1．通过分析、类比、归纳、实验等方法，总结常见酸、碱、盐的主要化学性质、离子鉴定、用途以及酸碱性对生命活动和农作物生长的影响；阐明中和反应和复分解反应，归纳比较四类基本反应类型。2．通过实验与观察，说出有机物的重要特征；说出生活中常见的有机物及其对人类生活的重要性；举例说出大气、水、土壤的污染类型及危害。3．通过实验与记忆、精练与纠错、归纳与概括，按物质的组成、结构、性质、变化、制取与用途的学习线索，总结形成知识网络，提高知识运用能力和解题能力。4．通过实验、调查、观察、讨论等方法，提高实验设计与操作能力，树立环保和食品安全意识、公民责任和危机意识；体验合作分享的教育意义。课程内容与实施1．学习活动课程内容课时学习活动的设计课程纲要1课时分享本课程纲要第七章应用广泛的酸碱盐12课时学生实验自制酸碱指示剂用于区分溶液的酸碱性；通过小组合作进行调查收集酸雨的危害资料，分享成果。常见酸、常见碱和常见盐的性质进行对比学习，归纳酸、碱和盐的通性，小结H+、OH-和CO32-和铵根离子的鉴定方法。宏观和微观进行中和反应的分析，从读图到画图总结中和反应实质及引起的一系列变化。通过日常生活中的一些现象归纳化学肥料的用途，辨析酸碱盐使用的正确性，查找资料了解PKN肥的作用。知识归纳，梳理并进行试卷检测第八章食品中的有机化合物4课时根据定义辨析常见的无机物与有机物读书，学会用实验验证其组成，了解其性质及用途知识归纳，梳理并进行试卷检测第九章化学与社会发展7课时通过实验了解化学能与电能的转换，调查家庭白色污染的种类与处理方法。模拟酸雨形成实验，讨论分析空气污染的来源及防治方法，学生设计并解释净化污水实验。知识归纳，梳理并进行试卷检测。第一轮按章复习23课时自主复习1-9章节的重要知识，观看名师导学课堂=9279等章节复习。整理归纳要点，引导学生进行建构各章知识网络。修改补充错题库，集体进行错题练习。第二轮按块复习23课时归纳整理基本概念和原理，梳理重要的元素化合物知识，观看名师导学课堂=9244通过习题训练适应各类题型，掌握解题思想方法。市统一进行化学实验考查，分专题（气体制取、验证、验纯、除杂等）动画模拟演练。分三大类型的化学计算，选典型例题进行解题方法归类，习题训练，查漏补缺。2．学习资源（1）《义务教育课程标准实验教科书九年级化学》，上海教育出版社，2009。（2）《初中化学复习指要》，常州市教研室编，2009。（3）《中考说明》，常州市教研室编，2010。（4）《名师导学》，常州市教育信息网。（5）《纠错本》，学生自编。3．教/学策略：基于教学目标、教学内容和学生学力特征，本学期主要采取：教学策略学习策略举例说明元认知策略教学1．自我监控学习制订学习计划：师生做出新课和复习课的学习计划，实现自我监控的目的。认知策略教学2．归纳学习3．演绎学习4．错题学习5．重组学习记忆口诀：将化合价、酸碱盐溶解性等编成口诀。精练精析：以典型例题为核心，掌握初中常见题型的解题思想、方法和技巧，提高知识的运用能力。建立错题库：师生共建错题库，充分运用错题资源进行学习。构建知识体系：师生以概念图、知识结构图等方法构建知识体系。情感策略教学6．合作学习通过实验和课外调查，学会合作技能、养成合作态度、分享合作成果。课程评价课程评价是依据《化学课程标准》、《关于2010年常州市中考物理化学生物学科实验技能考查统一要求的通知》及《常州市初中毕业生综合素质评价工作指导意见》，评价内容分为二个部分：1.实验技能测评：由教育行政部门从六个实验内容中选取二个具体实验，和物理学科一起进行实验考查。测试内容每年由氧气的制取和性质、二氧化碳的制取与检验、配制一定溶质质量分数的溶液、酸和碱的化学性质、粗盐的提纯（溶解、过滤、蒸发）和探究某种盐的性质中抽取二个，然后再由学生抽签选取其中一个进行考查。学校统一组织实验技能测评，若不合格，有一次补考机会。若补考仍不合格，原则上不可参加毕业升学考试。实验选择评价内容评价等第合格（通过）不合格（未通过）①用高锰酸钾制取一瓶氧气连接仪器/检查气密性/固体取用/棉花的使用/酒精灯使用/气体是否按要求收集到/仪器清洗、整理桌面操作正确/收集满一瓶气体操作有误，气体不满或收集方法有误②配制100克5%的氯化钠溶液正确使用天平/液体的取用/量筒、滴管的使用/玻璃棒的使用/转移、贴标签实验设计和操作正确计算不正确、实验步骤不合理、仪器药品选择不正确、实验方案不完整、配置不准确2.毕业成绩：由三次平时测验、三次模考成绩和中考成绩三项指标组成。毕业成绩分为合格和不合格，其中评价等第①②③中“需努力”达二次就认定不合格。构成要素评价等第优秀良好合格需努力平时测验（三次均分）90分以上80分以上60以上60分以下三次模考（三次均分）90分以上80分以上60以上60分以下③中考成绩90分以上80分以上60以上60分以下