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浅谈高考作文的题目题好文一半让你的题目“靓”起来•高考作文允许考生“自由拟标题”，目的是给以自由，鼓励创新。那么，怎样才能拟出一个有创新精神的“靓”标题呢？拟题的要求•1.标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发，不要太大太泛，要合理出新。如果标题太大，可以采用副标题的方式加以限制。•2.标题不能过长，一般不要超过8个字，标题过长则显得松散。•3.标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。方法指导•（一）引用式和化用式。直接引用或改用现成的诗文、歌曲、影视广告等，以引起共鸣。•引用诗词：《横看成岭侧成峰》•《前不见古人，后不见来者》《莫愁前路无“奶酪”》《假如生活欺骗了你》•引用歌词：《相逢一笑》•（或歌名）《我心中，你最重》•《我想有个家》•《长大后我就成了你》•引用名句：•《让暴风雨来得更猛烈些吧》•《在星辉斑斓里放歌》•引用广告词：•《滴滴香浓，意犹未尽》•《我的高三有点甜》（二）并列式。把相关的并列在一起作标题。如:•《生命•心灵•选择》（暗示“心灵的选择”对“生命”存在的重要意义）•《宽容•风度》。（三）修辞式。以比喻、拟人、双关、设问、反问等修辞手法拟题。如:•《我平凡，但我自豪》——沙的自诉•《做一只宽容的“紫罗兰”》•《你的肚里能撑船吗？》•《与成功失败面对面》•反问法《生命岂能被痛苦占据？》（挫折）呼告法•《别了，漫画书》（书）•《给生活加点苦吧》（关注生活）•《回来吧，妈妈》（亲情）•《自由，你在哪里》（自由）（四）观点式。直接用文章的观点做标题，一般用作议论文的标题，它能让读者对文章的主题一目了然。如:•《敷衍生活，敷衍自己》•《把握命运，创造生活》•《不要被表面现象迷惑》•《学会放弃，学会寻觅》牛刀小试练一练•阅读下面的材料，根据要求作文。一艘货轮卸货后返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇巨大风暴。惊慌失措的水手们，急得团团转。老船长果断下令：“打开所有货仓，立刻往里面灌水。”水手们担忧：“险上加险，不是自找死路吗？”船长镇定地说：“大家见过根深干粗的树被暴风刮倒过吗？被刮倒的是没有根基的小树。”水手们半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货仓里的水越来越满，货轮渐渐地平稳了。船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空木桶，是很容易被风打翻的，如果装满水，负重加大了，风是吹不倒的。船在负重的时候，是最安全的时候；船空时才是最危险的时候。”人生之船又何尝不是这样呢？读了上述材料你有什么感想？请以你的感想为中心进行写作。•“生命因压力而精彩”•“正视苦难，承受压力”•“生命的潜能因压力而释放”阅读下面的材料，根据要求作文：一天，上帝带一个教士来到地狱，教士发现地狱中的人们围着一口大锅坐着，虽然他们每个人都有一把勺子，但由于勺柄太长，他们都无法将食物送到自己的嘴里去，只能挨饿。上帝又带着教士来到天堂，这里的人们看上去既快乐又满足，虽然他们也是围着一口大锅，每个人也拿一把长柄勺子。上帝见教士迷惑不解，便对他说：“难道你没看出这里的人都学会喂对方了吗？”请自拟题目，写一篇作文。文体不限，不少于800字。