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1创造发明方法简介一．扩大增加法例：1.书报上的字太小，老年人看不方便，就借助放大镜来看。（扩一扩）2.伞是人们常用的挡雨避阳工具，把它的面积扩大，变杨了街头设摊者使用的晴雨大伞、露天海滨浴场游客的太阳伞。3.多功能喷杆：山东张桂杰同学发明的，在第三届全国青少年创造发明比赛中获一等奖。他是将原有喷洒农药的喷杆改成相连的双喷杆，同时喷杆的张角和喷头的方向可以调节。使用时，可以同喷两垄，也可以在叶片上下对喷。4.足球射门网：上海的滕惠玲同学是个足球迷。她想到足球射门得分的功夫，主要是靠平时磨练出来的。于是，她设计了这个有趣的辅助器材：她把球门分割成9个小射门区，并在每个区域后面装上1个小网兜。她还根据射球角度的难易程度，给每个小射门区规定了一分数，守门员难守的4个死角分数高，容易射进的角度分数低。这样，教练训练队员时，可按训练的要求，进行有趣的射门比赛。踢进的球被网兜套住，得分就一清二楚，拾球也方便。获第九届全国青少年了明创造比赛一等奖。这个小发明实际上是作者将一个球门分割成了九个小球站，增加了球门的数量。5.防滑剪枝剪：山东的中学生林峰在帮爸爸剪果树枝时发现，剪稍微粗的树枝时，树枝会在刀口上向前滑脱，要剪几次才能剪掉，既费时又费力。能不能不让树枝向前滑动呢？在老师的指导下，弛在剪刀刀口外侧安装了一块带锯齿的铁板，既不影响刀口的切割效果又防止了树枝滑脱。获第七届全国青少年发明创造比赛二等奖。当你把一样物品进行扩大面积、扩大声音、扩大距离、延长时间、延伸长度、加大高度、增加数目、增添配料等扩增处理，物品的功能和用途可能就会发生本质的变化。二．缩小省略法例：1.“嚓”，我们常常划了根火柴，火柴梗燃不到1/2扔了，这多可惜！广西的钱峰同学建议：把火柴梗的长度缩短1/3，再配一支能插进火柴梗的套管。用的时候，把火柴梗插进套管。这样，既节约了木村，又增大了炎柴盒的容量。2.三角形日历：山西的关雁龙认为，传统日历长方形不新颖、又浪费纸张。他从众多图形中选择了三角形。因为它具有外观开关显得最大、能节约近一半的纸张、最易于加工等特点。全国只要有十分之一的历按三角形设计生产，每天就可节约百万元。另外，采用折叠、卷绕的方法也能起到缩小减少体积、重量、长度的作用。三．小发明选题思路之提出希望找选题希望和需要是成功之母。在日常生活中，每个人都有这样或那样美好的愿望，如上课时，希望老师用的粉笔没有灰尘；练字时，希望毛笔自动出水；上学途中下雨，希望书包能当伞用……这种种希望之点，往往能转化一律明的课题。例：1.自来水防冻阀门：天津李秀红冬季院内地上的自来水管容易受冻不出水，冻裂。她和几个同学钻研探索产生了发明构思：如能制出一个阀门去掉自来水管内不用时的存水，使水管变成无水的空管，不就没有受冻问题了吗？她们动手绘图，设计阀体、阀芯、阀盖、弹簧垫等零件，用粉笔作模型，经过反复修改，一种具有通水、断水、回水功能的自来水防冻冷门诞生了，荣获第三届全国青少年创造发明一等奖。2.全保护荷花餐巾台布：吃饭时漏掉的饭菜很容易将衣服弄脏，也给扫地的人带来不便，西方人吃饭时在胸前围上餐巾布，在腿上铺一块盖布，也很不方便。山西的李珍同学将台布的周围做成尖形的花瓣垂在桌的四周，吃饭时，只要把花瓣尖端的扣眼扣在胸前的纽扣上，花瓣就可以代替餐巾和盖腿布，吃饭人的衣服和地板就会被食物弄脏了。四．小发明选题思路之补偿感官找选题感官的功能并非无限，有时需要。如口传音不够洪亮，不够遥远，而且转瞬即逝，于是人们发明了喇叭、麦克风、电话和录音机以补偿其功能。为了弥补肉眼视野的局限，人们发明了望远镜、电视、雷达等。人们还发明了放大镜、显微镜帮助人眼“明察秋毫”。2例：1.挂钩式水龙头：如果用两边有耳的锅到水龙头前接水，往往一只手端面锅，一只手关水龙头。端锅的那只手就很吃力，如果用粗铅丝做一个挂钩，挂在水龙头的“脖子”上，就可以把一个锅士挂上去，充当了第二只手的作用。请你再想一想，假如拧开水龙头后，你的两只手都“残”了，而自来水在“哗哗”地流，没挂钩的一边锅耳没人端怎么办呢？感官的“不够用”，还体现在其功能的局限上。有时觉得手不够长、眼睛不够亮、鼻子不够灵敏等，想办法补偿其功能就是一具发明题材。2.瓜果采摘器：丝瓜藤爬得高高的，不容易采摘。怎样让采摘丝瓜的手“变长”呢？他找来一根长竹竿、一只网兜和一把大剪刀，再加上螺栓、绳子、弹簧等东西，制成了“瓜果采摘器”。五．小发明创造技法之形态改变法现有的一些物品和方法，换一种方式看：改变现有东西的形状，改变制作工艺，改变物品的结构，如把方形改成圆形，把直的改成弯的，把红的改成蓝的，把无香味改成有香味的……你也许会觉得比原来的更方便些。例：1.方形漏斗：河南的王岩同学改变了传统漏斗的形状,把漏斗下口的圆形改成方形,使圆瓶口与方形漏斗之间留有较大的空隙.这样,往瓶里灌液体时,瓶里的气体会沿着瓶口的空隙流出来。2.尖头插销：新疆的郭永钢将插销头锉成了尖的，形态改变后的插销就不容易被挡住了。六．小发明创造技法之组合法你可心发现你周围的许多东西是由两种或两种以上的物体组合而成的。如带橡皮的铅笔，电水壶是由电热器与炊壶组合而成。带日历的手表，带温度计的台历架，带有圆珠笔的铅笔等都是由两种东西组合而成的一种新东西。例：1.无尘扫帚：能否将洒水与扫地两个步骤合成一个步骤，发明一种无尘的扫帚？七．小发明创造技法之移植法已有的物品或方法等，移植运用到自己的发明上，得到一项亲折发明。例：1.充气太阳灶：上海的连鑫等同学主攻方向：简化太阳灶的制作式艺，减轻重量，减少材料消耗，降低成本，获取最大的功率。他们首先把两片圆形塑料薄膜边缘粘结，充气后就膨胀成一个抛物面，再在反光面上帖上击穿镀铝涤纶不干润色片。用打气筒向内打气，改变里面气体压强，随着打气的多少，上面一层透明膜向上凸起，反光面向下凹，可以达到自动会聚反射光线的目的。八．小发明选题思路之列举缺点找选题一个重要的方法，就是从学习、生活中不顺当、不方便、不合意的事情着手，列举缺点”再去寻找克服缺点的方法。例：1.气压水瓶的改进：气压水瓶有缺点吗？有，由于水管插在瓶内水底，所以每次压水时，底部的常常物往往使压出的水变浑浊。北京的张雪克同学针对这个缺点，把吸水管口接了一截橡胶管，管口加一个塑料浮球，由于球始终浮在水面上，所以气压水瓶底部的常常物不会从吸管吸出。附：奇思妙想“金点子”（小发明）创意征集单班级姓名指导老师小发明名称我的问题我的设计我的疑惑原来表格丢的同学可写在自己的纸上，表达出问题的提出，如何设计解决问题，所设计方案在操作中有难点需要突破等方面的内容即可。