初一下政治知识点归纳MicrosoftWord文档

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初一思品下知识点归纳第一课珍惜无价的自尊1、什么是自尊?答:自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。。知耻,是自尊的重要表现。惟有自重,才有自尊。虚荣是一种追求表面光彩和荣耀的心理。虚荣心重的人,常常把名利作为支配自己行动的内在动力,总是在乎别人对自己的评价。对自己健康成长和发展十分不利。2、为什么尊重他人就是尊重自己?答:(1)无论是谁,尊重他人都是自尊的需要,也是自我完善的需要。(2)自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。(3)为了自尊,我们也需要借助他的眼睛作为镜子来更好的认识自己;(4)在成长的过程中,我们需要他人善意的提醒,以便意识到自己的弱点、盲点与误区,激励我们更加严格要求自己,增强自身实力,做一个有尊严有价值的人;3、怎样才能赢得尊重?答:①自尊的人最看重自己的人格,决不做有损人格的事;②我们要养成一种豁达、开朗的性格,更多的欣赏来自他人的智慧,感受自尊的快乐;③彼此尊重才能赢得尊重④自尊也要适度。4、如何做到尊重他人?答:①善于欣赏他人,接纳他人.②对人有礼貌,③尊重他人的劳动.④尊重他人的人格,不做有损他人人格的事;5在日常生活中,尊重他人的最基本表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。第二课扬起自信的风帆1、什么是自信?答:在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。这种“我能行”的态度就是自信,自信是对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。相信自己能行,是一种信念,是一种力量。一句“我能行”,体现了相信自己、必定成功的态度。2、自卑和自负为什么都是自信的误区?答:自卑的人轻视自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢尝试;自负的人自以为了不起,往往过高地估计自己,看不起别人,自以为是。只有自信的人能够实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点。3、自信者的哪些心理品质有助于成功呢?①乐观。②好奇③专注。有目标,重行动,体验过程,他们可以减少外界的干扰,全身心的投入到工作中,又快又好地到达终点。4、如何做一个自信的人?答:①看到自己的进步与长处.发现自己的长处,是自信的基础.②增强信心与实力,是撑起信心的重要支柱.③做自信的中国人,只有把个人的命运和祖国的发展结合在一起,我们的自信才有坚如磐石的根基。5、一个有强烈民族自信心的人,必定会在国际交往中自觉地展示中国人的气度和风采,不卑不亢,落落大方,绝不会做出有损国格的事情。第三课走向自立人生1、自立就是自己的事情自己干。2、依赖的危害:会使人丧失独立生活能力和精神,使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。只想不劳而获,贪图享受,不能适应社会,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪道路。3、自立的作用有哪些?答:自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中,我们不断地完善自己,学会自尊,增强自信,提高法律意识;可以逐步地学会理解和尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐相处;可以积极地融入社会,关爱社会,奉献社会,成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。4、怎样培养自己的自立能力。答:①告别依赖,走向自立.②自己的事情自己负责,遇事有主见③最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起。④要大胆地投身社会实践。在社会生活中反复锻炼,不断实践,逐步提高自立能力。5、告别依赖,一个重要的表现是独立地生活。要独立地生活,就要做到自己的事情自己负责。第四课人生当自强1、什么是自强?答:自强就是充满希望,奋发向上、积极进取,自强是一种精神,一种美好的道德品质,对一个人的成长具有巨大的作用。2、自强的表现有哪些?答:自强精神表现在方方面面:在困难面前不低头,不丧气;自尊自爱,不卑不亢;勇于开拓,积极进取;志存高远,执著追求。3、自强的作用有哪些?答:(1)自强,是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质;(2)是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力;(3)自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神;(4)自强,通向成功的阶梯;4、如何做自强的人?答:①树立坚定的理想,理想,自强的航标。②勇于并善于战胜自己的弱点,战胜自我,自强的关键。③发扬自己的长处,避开自己的短处,扬长避短是自强的捷径。5.自强与自弃是对立的。所谓自弃是指自己懒惰成性,得过且过,不求上进,不思进取。自弃的人没有理想和追求,不愿吃苦,不愿奋斗,最终自然一事无成。6.为人生的理想执着追求,是所有自强者的共同特点。第五课让挫折丰富我们的人生1、挫折就是人们所遇到的失利、失败和阻碍等。2、造成挫折的原因有哪些?答:(1)不能预测和及时防范的天灾;(2)各种人为的因素;(3)由于个人的道德品质、能力、智力、体力、外貌的缺陷也可能让我们遭受挫折;3、战胜挫折的方法有哪些?答:树立正确的人生目标;②应激发探索创新的热情;③正确认识挫折,采取恰当的解决办法.④会自我疏导。4.挫折的作用:一方面挫折使人前进的步伐受阻,从而产生忧愁,焦虑,不安,恐惧等消极心理。令人意志消沉,丧失斗志。另一方面又有利于人们磨练意志,增长才干和智慧。在意志坚强、积极进取的人面前,挫折可以使他们抖擞精神,发奋努力,困难被克服了,就会获得成功。5.为什么面对挫折不同的态度有不同的结果?答:面对挫折不同的态度有不同的结果。胆怯,懦弱的人,他们一遇到挫折和困难,就放弃目标,结果一事无成。意志不坚定的人或者容易满足的人,他们在困难面前也能拼搏一阵,但是,要么满足于已有的成绩,要么屈服于新的困难和挫折,不能坚持到底,这样的人也享受不到成功的喜悦。意志坚强的人,有坚定信念的人,他们勇敢地面对挫折,向困难发出挑战,不达目的誓不罢休,他们善于把前进道路上的绊脚石变成成功的垫脚石,从而获得成功,实现生命的价值享受真正的人生。第六课为坚强喝彩1、坚强意志的表现。第一,在困难面前不会退缩和逃避,迎难而上,勇往直前。第二,在复杂的环境中冷静而迅速地判断发生的情况,毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。第三,能调节自己的消极情绪,控制自己的言行,不灰心、不气馁、不焦躁。面对胜利和成功,不骄傲,不自满。第四,能以顽强的精神、百折不挠的毅力,战胜挫折和困难,实现自己的目标。2、坚强意志的作用。坚强的意志,是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。(1)坚定正确的人生方向,需要坚强的意志;(2)走出失败的阴影,需要有坚强的意志;(3)形成良好的生活习惯,需要有坚强的意志;(4)成就一番事业,需要坚强的意志。3、磨励意志的方法:⑴树立明确的目标.⑵从细微之处做起,从小事做起.⑶善于管理自己.⑷主动在艰苦的环境中锻炼自己.第七课感受法律的尊严1、为什么生活离不开规则?答:社会生活中的规矩是人们说话、做事所依据的标准,也就是社会成员都应遵守的行为规则。社会生活离不开规则,因为;如果没有行为的规矩,各行其是,社会就会混乱不堪,就会陷入毫无秩序的彼此冲突之中。所以社会生活要有规则、规矩,有规矩、懂规矩、守规矩是十分重要的。2、法律的特征有哪些?答:法律具有三个最为显著的特征:一是法律由国家制定或认可;二是法律靠国家强制力保证实施,具有强制性;三是法律对全体社会成员具有普遍约束力等。3、为什么生活离不开法律?答:(1)我国法律作为人民意志和利益的体现,它通过规定权利和义务来规范全体社会成员的行为,它的规范作用突出地表现为,它规定人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么等。(2)法律具有保护作用,日常生活离不开法律,国家的治理离不开法律,享受权益离不开法律的保护。4、现代公民应树立的法律意识有哪些?答:(1)学法、守法、用法是我们应尽的责任;(2)爱法是我们应取的态度;(3)以守法为荣,以违法为耻是我们应树立的价值标准。5、凡不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为。根据其违反的法律,可以将它们分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。根据对社会危害程度的轻重分为一般违法行为和严重违法行为。行政违法行为、民事违法行为是一般违法行为,刑事违法行为是严重违法行为,也就是犯罪行为。6、所谓犯罪,是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。犯罪的三个基本特征是:第一,犯罪是具有严重的社会危害性的行为,是犯罪的最本质的特征;第二,犯罪是一种触犯刑法的行为,是犯罪的法律标志;第三,犯罪是应受刑罚处罚的行为,是犯罪的必然后果。7、刑罚又叫刑事处罚、刑事处分,是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。根据刑法的规定,我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种,附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。8、如何做一个合格的现代公民?答:(1)自觉树立法律意识,维护法律尊严,自觉依法自律,做一个守法的人;(2)加强修养,践行道德,做一个有道德的人;(3)要从小事做起,预防违法犯罪。9、为什么要防微杜渐,防患于未然?答:社会是复杂的,人是社会的人,必然受到社会环境的影响。“近朱者赤,近墨者黑”;“小洞不补,大洞吃苦”。无数事实证明,许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此,我们一定要重视道德修养,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,自觉遵纪守法,谨慎交友,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。第八课法律护我成长1、凡是未满18周岁的公民都是未成年人。2、未成年人为什么受到国家的特殊保护?答:①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。②未成年人的生理、心理都不成熟,没有经济实力,缺乏自我保护能力。我国制定了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》两部法律专门保护未成年人的合法权益。3、未成年人保护可以分四方面:家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护等。4、维护权益的有效途径有哪些?答:⑴非诉讼手段。是我们维护合法权益常用的有效手段,可通过有关行政部门,司法部门,人民团体,有关社会团体等反映情况,寻求帮助.或通过调解,仲裁等方式,解决争议等;(2)敢打官司。打官司就是诉讼。它是人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,是保护我们权益的最后屏障。(3)当自己的合法权益受到侵害时,要善于运用法律武器维权,善于同侵权行为作斗争。违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为,同违法犯罪做斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。但是,我们未成年人还小,在与其斗争时,既要勇敢,又要机智。特别是在双方力量对比悬殊的情况下,不要与其硬拼,而要讲究智斗,尽量减少不必要的伤亡,力求在保护自己的前提下,巧妙地将不法分子抓获。面对歹徒行凶,设法稳住歹徒,诀歹徒相貌,了解歹徒的去向,及时拨打“110”报警电话等,都是行之有效的好方法。训练题1.自立就是()A.能够自己吃饭、穿衣B.能够自己养活自己C.自己的事情自己干D.自己能挣钱2.要做到自立,需要我们:①自己的事情自己干②凡事学会求助③从小事做起④从现在做起()A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④3.中学生走向自立,最难得的是(C)A.有独立自主的愿望B.多学习走向自立的知识C.在社会生活中不断实践D.请父母、老师督促自己4.进入中学阶段,同学们要走向自立,就要:①告别依赖②明确自己的职责③勇于承担自己的责任④勤于社会实践()A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④5.张海迪在身体高位截瘫的情况下自学完成了大学课程,学会了针灸,自学了多国语言,翻译了多种外文书籍。这些都说明她具有()A.自负精神B.自立精神C.自强精神D.自弃精神6.美国心理学家曾对一千多名智力超常的儿童进行长达10年的跟踪调查,发现“有成就”和“无成就”的人之间最大的差异在于()A.个人天赋方面B.家庭条件方面C.成长环境方面D.是否有长期而坚定的目标7.理想是自强的航标:①理想是战胜困难的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