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地理笔记年级：七年级姓名：员宇扬七年级地理（上）第一章让我们走进地理§1我们身边的地理知识学习地理的意义：1、地理与日常生活息息相关：衣、食、住、行。2、学习地理，有助于将来参加生产建设。3、学习地理，有利于了解异地环境。4、学习地理，有利于了解各地风土人情。练习：①公元前5世纪成立《易·系辞》，里面有“仰以关于天文，俯以察于地理”的文句。②古希腊学者埃拉托色尼第一次写出了西方第一本以“地理”命名的专注《地理学》。§2我们怎样学地理学习地理的方法。学好地理，要学会使用地图。地图是学习地理必不可少的工具。也是第二语言。学好地理，要学会搜集地理信息。（如：上网、查资料、咨询等。）学好地理，要学会思考地理问题。学好地理，要结合在野外旅行中学习地理。二、地图。1、什么是地图：把地球表面某一区域的景物，按一定比例缩小，用符号画在平面上，并注上必要的文字的图画。2、地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记。3、地图的种类：按性质划分：自然地图、社会经济地图。4、地图的方向：西南、东南、西北、东北、北、南、西、东。（1）方向有八个（2）没指向标，按“上北下南左西右东”来判断。（3）有指向标，先找到北方，在进行判断。5、比例尺（1）比例尺：比例尺=图上距离/实地距离。（2）比例尺的表示方法：线段式、数字式、文字式。（3）比例尺的大小：分母越大，比例尺越小，分母越小，比例尺越大。（4）判断比例尺：在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越粗略。（简单的记为：大小详，小大略。）6、图例和注记。（1）什么是图例：地图中表示地理事物的符号叫图例。（2）什么是注记：地图上的文字说明，如：山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、海深的数字等，叫做注记。（3）常见的图例：①洲界②中国首都③外国首都④主要城市⑤铁路⑥公路⑦长城⑧运河⑨山峰⑩沙漠第二章地球的面貌§1认识地球一、人类认识地球的过程（1）“盖天说”――天圆地方。（2）“浑天说”――“天之包地，犹如壳之裹黄”张衡。（3）大地球形说――麦哲伦环球旅行（航线）。2、地球形状（1）地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。3、地球三大基本数据。（1）平均半径：6371千米（2）赤道周长：约4万千米（3）表面积：5.1亿平方千米（4）极半径：6357千米（5）赤道半径：6378千米二、地球仪。1、地球仪：缩小的地球模型就是地球仪。2、地轴：用手指拨动地球仪，使它绕着一根固定的轴转动。这根从地球内部穿过地心的假想轴叫地轴。3、两极：地轴与地球表面相交的两点，叫两极。其北极表示地球最北端，南极表示地球最南端。4、赤道：在地球仪表面与南、北极距离相等的地方所画圆圈叫赤道，赤道将地球分平分为南、北两个半球，表示为0°。5、经线和纬线：在地球仪表面，赤道和赤道平行的圆圈叫纬线，纬线指示东西方向纬线逐渐缩短，到两极缩为一点，为了区别各条纬线，分别为他标定了度数，这就是纬度。6、高、中、低纬地区：（1）低纬度：0°～30°；（2）中纬度：30°～60°；（3）高纬度：60°～90°。7、经线和经度：在地球仪表面，连接南、北两极并垂直于纬线的弧线，叫经线。经线指示南北方向，各条经线的长度相等，为了区别各条经线，也分别标定了度数，这就是经度。8、本初子午线：本初子午线也叫0°经线是通过英国格林尼治天文台旧址的，经线，也是经度的起点线。9、东西半球的界线：20°W，160°E。10、经线和纬线的特点：（1）形状不同：除极点外所有纬线圈都是圆；经线都是半圆（2）长度不同：纬线圈从赤道南北两极逐渐缩小；经度的长度不同。（3）方向不同：纬线指示东西方向；经线指示南北方向。三、经纬网。1、什么是经纬网：有经线和纬线相互交织过构成的网络叫经纬网。2、经纬网的作用：（1）确定地球表面任意一点的位置。（2）确定物体运动的方向。3、经纬网的识别：（1）东西半球的识别：①东半球范围：20°W～0°，0°～160°E，经度从西到东逐渐增大。②西半球范围：160°E～180°W，180°E～20°W，经度从西到东逐渐缩小。（2）南北半球的判断：补全法，找出赤道，然后判断，自上而下，经度变小是北半球，经度增大是南半球。第二节世界的海陆分布世界的海陆分布。1、海陆所占比例：三分陆地，七分海洋。2、陆地占29％，海洋占71％。二、七大洲。1、记忆口诀：亚、非、美、南、欧、大。2、名称：①亚洲②非洲③北美洲④南美洲⑤南极洲⑥欧洲⑦大洋洲3、六大陆：①亚欧板块②非洲版块③北美板块④南美板块⑤南极洲大陆⑥澳大利亚大陆三、四大洋。1、记忆口诀：太、大、印、北。2、名称：①大西洋②太平洋③印度洋④北冰洋四、各大洲间的分界线。1、亚欧分界线：乌拉尔山、乌拉尔河、黑海、里海、大高加索。2、亚洲、非洲：苏伊士运河、红海。3、欧洲、非洲：地中海、直布罗陀海峡。4、亚洲、北美洲：白令海峡。5、北美洲、南美洲：巴拿马运河。§3世界的地形一、海拔。1、海拔也叫绝对高度，是地面某一地点高出海平面的垂直距离，叫海拔。2、相对高度：相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差。二．陆地地形。1、五种形态：山地、高原、平原、盆地、丘陵三、海底地形1、从陆地向海洋不断延伸，海底的地形有：大陆架、大陆坡、海沟洋盆、大洋中地称海岭（巧记为：架、坡、沟、盆、脊）四、地形图的认识。1、等高线：在地形图上，把海拔相同的各点连接成线，就是等高线。2、等高线地形图。（1）概念：用等高线表示地面高低起伏的地图，叫做等高线地形图。（2）判断：①等高线密集，坡度大，等高线稀疏，坡度小。②等高线的弯曲部分，数值向低处凸起，表示山脊，水向两侧流，弯曲向高处凸起，表示山谷，水向中部集中。③两个山顶之间的部位为鞍部，等高线重叠的地方为陡崖。（巧记为：“低凸山脊高凸谷，顶间鞍部叠陡崖”）3、等高线分层设色地形图：海洋：蓝色平原：绿色高原：黄色积雪冰川：白色4、等深线：在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，叫做等深线。§4海陆变迁一、大陆漂移假说。1、提出人：德国科学家魏格纳。2、内容：大陆漂移假说认为地球上只有一块叫“泛大陆”的庞大陆地，被叫做“泛大洋”的广袤海洋所包围。后来，泛大陆开始破裂，“碎块”像浮外漂移，到今天的位置，形成现在七大洲、四大洋的基本面貌。二、板块构造学说。1、记忆口诀：亚非美、南太印。2、六大板块：（1）亚欧板块（2）非洲板块（3）美洲板块（4）南极洲板块（5）太平洋板块（6）印度洋板块三、火山和地震带。1、两大地震带：（1）环太平洋山脉地震带；（2）横贯亚欧南部，非洲北部山脉地震带。2、喜马拉雅山的形成：亚欧板块、印度洋板块相互挤压。3、日本多火山地震带：位于太平洋板块，亚欧板块交界处。第三章世界的居民§1世界的人口一、世界人口以最快的速度持续增加。二、人口计算公式。出生率=出生人口/总人口数×100﹪死亡率=死亡人口/总人口数×100﹪自然增长率=出生率－死亡率=出生人口－死亡人口/总人口数×100﹪三、世界人口的分布。1、人口稠密区：亚洲的东部、南部。欧洲西部。美洲的东部。2、地形：平原、盆地。气候：温和。降水：较多。纬度：中、低。3、人口密度：每千米²的人口数。单位：人/千米²。四、世界的人口问题。1、什么是人口问题：世界人口的迅猛增长引起了许多问题。特别是一些经济不发达国家的人口过度增长,影响了整个国家的经济发展、社会安定和人民生活水平的提高,给人类生活带来许多问题。2、人口问题的表现：过多：交通压力增大；居住条件变差（住房总面积、人均住房面积均为建筑面积数）；就业困难；饥饿贫困；造成环境污染加剧；生态环境恶化，森林、草原、耕地等各类土地资源以及水资源、矿产资源等自然资源数量的减少；人口老龄化；教育经费短缺。过少：容易形成老龄社会，造成社会劳动力不足；社会保障负担加重；同样增加年轻一代的压力；在国家防卫上也存在不利因素，造成兵力不足。3、途径：与环境、资源和社会经济。4、措施：计划生育。§2世界的人种一、世界的人种。1、黄色人种：亚洲、美洲、北冰洋。2、白色人种：亚欧、美洲、北美洲、南美洲、大洋洲。3、黑色人种：非洲。二、人种与地理环境：肤色由赤道向两极逐渐变浅。§3世界的语言与宗教一、世界的语言。1、六种联合国工作语言：汉语、英语、法国、俄语、西班牙语、阿拉伯语。2、英语：流传最广。3、汉语：人数最多。4、法语：法国、比利时、瑞士、加拿大。5、俄语：俄罗斯。6、西班牙语：西班牙、拉丁美洲。7、阿拉伯语：阿拉伯、西亚、北非。二、世界的宗教。名称建筑特征标志经典分布地区基督教尖顶十字架《圣经》欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲伊斯兰教圆顶星月《古兰经》亚洲西部、非洲北部、中部佛教方顶卐《金刚经》东亚、东南亚、南亚第四节世界的聚落一、聚落的组成。1、什么是聚落？人们集中居住的地方。2、聚落的形态①乡村②城镇或③村庄④集镇二、世界文化遗传1、中国：长城、秦兵马佣、故宫。2、外国：威尼斯水城、金字塔、雅典卫城。第四章世界的气候§2天气和气候一、天气和气候。1、什么是天气？天气指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态，如晴、阴、下雨、风和日丽、暴风骤雨、阴转多云。2、突出特点：多变。二、气候。1、什么是气候？气候指一个地方多年的天气平均状况，它具有相对稳定性，如：四季如春。2、特点：相对稳定。三、常见的天气符号。四、天气预报。1、什么是天气预报？天气预报是气象工作者通过对天气资料的分析，发布的将要出现的天气状况，主要包括气温和降水。§2气温和降水一、气温。1、什么是气温？气温是指空气的温度。气温的差异是造成自然景观和我们生存环境差异的主要因素之一。2、表示方法：“℃”。二、1、什么是等温线：在地图上把气温相同的各点连接起来，叫等温线。2、世界平均气温的分布规律（1）由赤道向两极气温逐渐降低。（2）同纬度地区陆地和海洋的温度不同。夏季陆地气温高海洋气温低；冬季，陆地气温低，海洋气温高。三、降水。1、降水的主要形式：雨、雪、冰雹。（霜、雾不算降水。）2、降水形成的两个条件：（1）空气中含有足够的水汽和凝结核；（2）空气温度下降到水汽能够凝结出来的程度。3、降水的三种类型：（1）对流雨（垂直）；（2）地形雨（爬坡）；（3）锋面雨（水平）。四、世界降水的分布。1、雨季：（1）印度的乞拉朋齐；（2）夏威夷群岛的卡维金尼山。2、世界降水量分布的一般规律：（1）赤道附近降水多；两极地区降水少。（2）南、北回归线附近；大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。（3）中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少。（4）迎风坡降水多，背风坡降水少。五、气候类型图的制作和识别。1、气温年变化曲线（要用平滑的曲线联结成线）。2、逐月降水量图（柱状图）。§3影响气候的主要因素（气候现象的能量主要来源于太阳辐射）一、影响气候的主要因素有哪些？1、地球的形状。2、地球的运动。3、海陆的分布。4、地形地势。5、人类的活动。二、地球的形状对气候的影响。1、地球的形状影响太阳辐射的大小。2、太阳高度角：太阳光线与水平面的夹角。（角度在0°～90°之间）3、太阳光线垂直照射的地方，太阳高度最大，太阳辐射最强。当太阳光线垂直照射赤道时，随着纬度的增高，太阳辐射的强度逐渐降低。4、当太阳光线垂直照射赤道时，随着纬度的增高，太阳辐射的强度逐渐降低。5、地球的运动有两种方式：自转、公转。6、地球的自转：（1）什么是地球的自传：地球围绕地轴自西向东不停的转动。（2）自转的周期：24小时（一天）。（3）自转的方向：自西向东（逆时针）。（4）产生昼夜更替现象：出现一天中天气的变化。三、地球的公转。1、（1）什么是地球的公转？地球绕着太阳转。公转的轨道面和地轴形成66.5°的夹角。（黄赤道夹角23.5°）。（2）公转的周期：一年。（3）公转的方向：自西向东。（4）公转引起四季的更替2、春风、夏至、秋分，冬至。春风3月21日；夏至6月22日；秋风9月23日；冬至2月22日。3、五代划分。（1）热带23.5°S～23.5°N（2）北温带23.5°N～66.5°N