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活动内容：请各组同学将学案上自己自学的问题及你自己的答案、想法跟你同一小组的同学进行交流。活动要求：每个小组的记录员将自己小组中关于各个问题的答案做个总结，噪音控制人维持好本小组的纪律。根据你日常生活中的所见所闻，举例说说青少年会受到来自哪些方面的侵害？(由每组的发言人来代表发言)`青少年受到的侵害主要来自以下几个方面。侵害的种类意外事故的侵害家庭的侵害自然灾害的侵害社会的侵害学校的侵害1、表演内容：选择一种侵害，只需表演一个小片段。2、表演要求：A：小组同学相互合作B：表演的同学介绍一下侵害发生的背景和角色据统计，近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。——摘自《北京青年报》开动脑筋3、社会环境复杂多变青少年受到侵害的原因：1、社会阅历少、生活经验不足2、各方面都很不成熟、2003年9月，裕华区某村的3名小女孩走在回家路上时，被犯罪嫌疑人陈某叫住。陈某以“去给你们老师拿点东西”为由，要她们跟他向村外走。思考：三名小女孩受到来自什么方面的侵害？社会的侵害天真无邪的三个孩子信以为真，于是便跟着陈某向村口走去。村口一棵大树后停着一辆面包车，有两个陌生男人走下车。思考：如果三个小女孩真被带走，会给他们带来哪些影响？思考：结合你们的所见所闻，举例说说以上所有这些侵害给青少年带来什么影响？1、对青少年身体健康产生危害。2、对青少年的心理、精神产生严重影响。3、影响了青少年的进步与发展。4、侵犯了青少年的合法权益。他们即将走到村口时，被群众发现。陈某见状撒腿就跑，结果被群众抓获，送到了公安机关。经警方讯问，原来陈某等人正准备拐卖这几名儿童，已涉嫌构成拐卖儿童罪。说一说：三个小女孩最后受到了来自哪些方面的保护？社会保护和司法保护阅读书本92页上的例子，想一想：杜鹃受到了来自什么方面的保护？学校的保护•家庭保护：父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责。•学校保护：尊重学生人格尊严；保护学生人身安全、健康等。•社会保护：政府创办学校；禁止未成年人进入营业性舞厅、网吧；禁止童工等。•司法保护：设立少年法庭；尊重违法犯罪未成年人的人格尊严；保护未成年人的合法权益。青少年法律援助与研究中心全国首家“少女性侵害”心理援助热线送法进学校有了这些方面的保护，我们青少年是不是就可以高枕无忧了呢？还必须怎样？1999年8月6日，全国首家未成年人“星光青春自护学校”在北京开学。“星光青春自护学校”对未成年人进行比较系统的专业训练，从而增强他们应对自然灾害、意外伤害和违法犯罪的自我保护意识和防卫技能。课堂练习一、判断题1、我们青少年的生活圈子很小，因此我们不会受到侵害。（）2、开展自我保护教育活动，是为了提高青少年自我保护意识和技能。（）3、由于青少年缺乏一定的社会阅历，所以更容易受到各方面的侵害。（）二、选择题1、李震经常旷课、说谎，班主任老师对他进行批评教育，希望他能改正缺点，这体现了（）A、家庭保护B、社会保护C、学校保护D、司法保护2、下例属于对青少年造成不良侵害的是（）A、拐骗青少年B、教师严肃批评犯错误的学生C、父母虐待孩子D、学校让学生勤工俭学评一评：今天在课堂中哪个小组表现最出色？哪位同学表现最精彩？课外思考：1、有人抢夺你的财物时，（）2、发现有人正在盗窃时，（）3、路遇坏人时，（）4、遇到校园内外勒索时，（）5、当你发现所去的网吧是非法网吧时，（）6、当你受到父母虐待时，（）家庭环境三缺一，凑个手劣父教子在某中学附近，一群未成年的学生模样的同学纷至涌向地摊上的弹子游戏变相赌博摊点。北京一非法网吧发生火灾死亡24人查获的赌博机不准出圈邵阳一中学6间危房挤进500名学生