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1素质教育概念是针对基础教育阶段片面追求升学率的____C______倾向提出来的。A.升学教育B.知识教育C.应试教育D.机械教育杜威的教育理论提倡以_______为中心，强调学校教育同儿童生活密切联系。标准答案：CA.课堂教学B.学校教师C.儿童活动D.社会活动___________通过开展学生的心理咨询和心理危机干预等心理保健工作，促进学生人格健康和谐发展。标准答案：BA.情感教育B.心理健康教育C.心理危机教育心理咨询教育创新精神是主体创新的人格特征，包括创新意识、__________和创新意志三个方面。标准答案：CA.创新能力B.创新品质C.创新情感D.创新思维___________认为教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的唯一方法。标准答案：AA.马克思B.列宁C.恩格斯D.斯大林中国当前进行的教育变革中，____________正在成为教育改革的主体。标准答案：BA.专家教授B.中小学教师C.班主任D.中小学生布鲁纳强调学科_____________的学习，这种理论逐步发展成为著名的结构主义课程。标准答案：CA.概念知识B.经验知识C.知识结构D.概念结构___________是以知识为基础的经济，这种经济的内核是知识，外核是对知识的把握和运用。标准答案：CA.商品经济B.市场经济C.信息经济D.知识经济1916年美国教育家杜威率先提出了培养_______________的学说。标准答案：AA.创造型人才B.工程型人才C.技术型人才D.应用型人才18世纪思想启蒙运动的内涵主要是反对封建__标准答案：A__、强调人的个性解放、人的尊严、人的价值、人的权利和人的现世生活的快乐和幸福。A.神权专制B.王权专制C.贵族专制D.君主专制美国教育家___________是实用主义教育思想的主要代表人物。标准答案：CA.罗杰斯B.布鲁纳C.杜威D.赫尔巴特21972年，联合国教科文组织发表_________的报告，使终身教育思想进一步系统化与理论化，并从此奠定了其国际地位。标准答案：DA.《终身教育概论》B.《终身教育引论》C.《学会学习》D.《学会生存》1978年的全国科学大会上，__________提出了“科学技术是生产力”的论断。标准答案：AA.邓小平B.薄一波C.陈云D.郭沫若___________颁布的《公民道德建设实施纲要》标志着我国公民教育的体系建设进入一个新的发展阶段。标准答案：BA.1998年B.2001年C.2005年D.2010年陶行知先生创立了____________，提出了“行是知之始”、“教学做合一”的主张。标准答案：BA.平民教育理论B.生活教育理论C.实践教育理论D.社会教育理论1936年美国_________公司首次开设创造工程课程，对职业进行创造发明教育和训练。标准答案：CA.美孚石油B.联合钢铁C.通用电气D.通用汽车知识有两个十分重要的特性，一是知识的________，二是知识的无限增值性。标准答案：BA.公共性B.时效性C.客观性D.人文性_________是指以一定知识和经验为基础，通过直觉、形象思维或组合思维，不受已有结论、观点、框架和理论的限制，提出新设想、新创见的能力。标准答案：BA.分析能力B.想象能力C.理解能力D.创新能力1896-1903年，杜威在________附属实验学校进行长达8年的教育改革实验。标准答案：DA.哈佛大学B.耶鲁大学C.哥伦比亚大学D.芝加哥大学宋代的_____之学，提倡传统经典的学习与当时的社会问题相联系，并寻求问题解决方案。标准答案：DA.学用结合B.学思结合C.学以致用D.经世致用3_______理论认为人的智力成分包括组合智力、经验智力和实践智力。标准答案：CA.思维三元B.能力三元C.智力三元D.情感三元法国人文主义思想家_________认为“与世界融为一体对人的判断力有着神奇而又明显的影响”。标准答案：BA.卢梭B.蒙田C.伏尔泰D.孟德斯鸠_________通过创设生动活泼的教育氛围，运用适合儿童年龄特点的教学方法，激发学生的兴趣，使学生爱学、乐学、会学。标准答案：AA.愉快教育B.幸福教育C.个性教育D.创造教育传统教育通常指德国教育家________为代表的教育理论和教学模式。标准答案：AA.赫尔巴特B.杜威C.卢梭D.夸美纽斯蔡元培推崇展个性、尚自然的教育思想，他提出的_________思想，为我国德智体美劳全面发展教育奠定了基础。标准答案：CA.生活教育B.自由教育C.五育并举D.五智并举中小学社会实践注重培养学生的情感体验，主要包括________、人的体验、自然的体验、社会体验。标准答案：BA.学习体验B.劳动体验C.生产体验D.情感体验________体系是知识和社会可持续发展的基础与引擎，是培养和造就高素质人才的摇篮，是综合竞争力的支柱和基础。标准答案：DA.知识创新B.技术创新C.文化创新D.国家创新__________教育的教学论主张“从学中做”。标准答案：AA.实用主义B.人本主义C.科学主义D.经验主义实用主义教育的本质观主张教育即经验的改造，包括个体经验的改造和______________的改造。标准答案：BA.学校经验B.社会经验C.个人知识D.课程知识卡尔？罗杰斯是著名的________心理学家，被誉为“人本主义心理学之父”。标准答案：DA.结构主义B.实用主义C.行为主义D.人本主义_____________的公民教育目标是正义、忠诚、节制、智慧、审美。标准答案：A4A.雅典B.希腊C.罗马D.意大利素质教育改革以培养学生的__________和实践能力为重点。标准答案：CA.主体精神B.合作精神C.创新精神D.奉献精神___________是通过引导施爱、启发自爱、达成被爱，优化师生关系，促使学生自信舒展、快乐、健康成长的教育模式。标准答案：AA.赏识教育B.感恩教育C.快乐教育D.爱的教育从社会发展的角度来看，终身教育的目的在于完成社会的___________。标准答案：CA.优化与整合B.民主与法治C.改造与发展D.多元与开放从个体发展角度来看，终身教育的目的在于帮助个人不断适应快速变化的社会生活并完成其___________的过程。标准答案：DA.成人化B.职业化C.个性化D.社会化___________是美国基础教育改革工程，致力于科学知识普及的中小学课程改革。标准答案：BA.2046计划B.2061计划C.2000年教育战略D.社区学院计划___________主要包括自律、尊重他人、批判精神、公共精神等公民品德。标准答案：CA.公民道德B.公民价值C.公民品质D.公民知识春秋时代齐国政治家管仲就明确提出_________的概念，他在《管子霸言》中说：“夫霸王之始也，以人为本，本理则国固，本乱则国危。”标准答案：BA.以民为本B.以人为本C.以君为本D.以仁为本____________是一种以问题为导向的教学方法，突出学生在教学中的主体地位，鼓励通过交流和讨论获得科学的思维方法。标准答案：AA.PBL教学法B.TPR教学法C.项目教学法D.案例教学法古罗马政治家、雄辩家和哲学家__________最早提出了“自由人技艺”教育概念。标准答案：DA.苏格拉底B.柏拉图C.亚里斯多德D.西塞罗在教育思想体系中，人才观、质量观、学生观属于_______。标准答案：B5A.教育理论B.教育观念C.教育思想D.教育方针全民教育的内涵是指满足所有人的基本___________。标准答案：CA.生活需要B.职业需要C.学习需要D.发展需要我国古代的__________中包括了大量的数学知识、力学知识和光学知识。标准答案：DA.《周髀算经》B.《开元占经》C.《黄帝内经》D.《墨经》_________的创始人普罗泰戈拉指出“人是万物的尺度”。标准答案：AA.智者学派B.人本学派C.实用主义D.科学主义_________是对已知信息进行多方向、多角度思考的思维方式，具有变通性、流畅性和灵活性的特征。标准答案：BA.辩证思维B.发散思维C.批判思维D.直觉思维_________思维能力泛指个人能够辩证地评估、判断某一事物和现象好坏利弊的能力。A.分析批判B.理性批判C.辩证批判D.反思批判标准答案：C___________与人直觉密不可分，往往是创意的源泉，因此又称直觉思维。标准答案：AA.灵感思维B.辩证思维C.矛盾思维D.感性思维人类实践的基本形式包括____________、社会实践和科学实验。标准答案：BA.生产实习B.生产实践C.教学实践D.顶岗实践公民___________主要包括与人合作、表达观点、控制冲突和对政治生活的监督和影响的能力。A.参与技能B.合作技能C.思维技能D.反思技能标准答案：A人本主义教育观认为教师是学生学习的_________、鼓励者和帮助者。标准答案：BA.对话者B.促进者C.指导者D.批判者6美国社区学院的办学特色包括交通便利、__________、办学灵活、课程设置从需求出发。A.生活方便B.学费便宜C.学习简单D.转学容易标准答案：B中国近代启蒙思想家_________提出“鼓民力、开民智、新民德”的公民教育思想。A.梁启超B.蔡元培C.严复D.龚自珍标准答案：C国家创新体系由知识创新体系、技术创新体系、_________体系和知识应用体系构成。A.技术传播B.知识传播C.学校教育D.终身教育标准答案：B人本主义教育认为教育最终目的是人的_________。标准答案：BA.自我发展B.自我实现C.自主发展D.全面发展中国近代启蒙思想者_________创办《新民丛报》，提出要把培养“新民”作为“今日中国第一要务”。标准答案：AA.梁启超B.蔡元培C.严复D.龚自珍_____________教育在科学教育的整体架构中居于核心地位，是科学教育的灵魂。标准答案：BA.科学知识B.科学精神C.科学方法D.科学态度1990年3月，________在泰国宗迪恩召开，标志着世界全民教育思想的正式提出。A.世界全民教育大会B.世界公民教育大会C.世界妇女教育大会D.世界成人教育大会标准答案：A20世纪90年代，中国政府提出__________，即基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。A.双基”目标B.“两基”目标C.“双普”目标D.“两普”目标标准答案：B2000年4月，在塞内加尔达喀尔召开了世界教育论坛，会议通过了____________。A.《达喀尔行动纲领》B.《2000年行动纲领》C.《全民教育行动计划》D.《2000年全民教育目标》标准答案：A7_________是个体追求新知的内部心理倾向，这种体验一旦稳定化，就成为个体的精神和文化。A.创新意识B.创新情感C.创新能力D.创新思维标准答案：A美国社区学院可以为在读学生转入四年制学院或大学提供___________。标准答案：AA.转学教育B.预备教育C.认证教育D.通识教育实践具有________、客观物质性和社会历史性。标准答案：CA.主观创造性B.主观积极性C.主观能动性D.社会能动性人的本质内涵包括人的自然属性、________和精神属性。标准答案：AA.社会属性B.心理属性C.文化属性D.经济属性19世纪60年代，洋务派兴办了船政学堂、武备学堂、矿业学堂等__________，培养实用型人才。A.实业学校B.新式学校C.高等学校D.职业学校标准答案：A最早实施公民教育的国家是____________。标准答案：BA.英国B.法国C.德国D.俄罗斯经济全球化和___________的到来是创新教育思想兴起的时代背景。标准答案：CA.信息化社会B.后工业社会C.学习化社会D.民主化社会全民教育的重点是儿童初等教育和___________。标准答案：DA.妇女教育B.妇女扫盲C.成人教育D.成人扫盲20世纪70年代以来，美国科学教育的新理念包括科学素养理念、___________、科学全民化理念。A.STC理念B.STD理念C.STS理念D.TSD理念标准答案：C__________活动课是我国