初三一对一暑假专题连词与并列句和状语从句

1暑假专题——连词与并列句和状语从句一、学习目标：知识目标：1.了解并列句的构成，掌握常见的并列连词的用法；2.掌握状语从句的结构及用法。情感目标：帮助同学们对知识进行归纳总结，形成自己的知识体系。二、重点、难点：1.并列连词的选择和运用；2.重点掌握时间状语从句、条件状语从句和结果状语从句。三、考情分析：近年来，全国各地的中考英语试题对连词的考查主要集中在以下几方面：1.对并列连词的考查，此类题要求我们必须确切地理解句子的意义，在此基础上确定词与词之间及两个分句之间的关系，从而确定正确的并列连词；2.对从属连词的考查，侧重于与从句的理解相联系，对应句子或上下文，正确把握从属连词。四、知能提升：（一）知识讲解I.并列连词及并列句并列连词表示单词、短语、从句或句子间有并列关系。用并列连词连接起来的两个或两个以上的简单句叫做并列句。其结构为：简单句+并列连词+简单句一表示并列关系的连词及并列句and“和”；both…and…“……和……两个都”；aswellas“也”；notonly…butalso…“不但……，而且……”；neither…nor…“既不……，也不……”等。1.and可以用来连接两个或两个以上的单词、短语或句子，表示一种顺接的关系。【例句】Myfatherboughtmeapresent,andIlikeitverymuch.爸爸给我买了一件礼物，我非常喜欢。（and在译成中文时，不一定要翻译出“和”来）2.both…and…可用来连接两个并列的主语、谓语、宾语、表语和状语等。连接两个并列的主语时谓语动词通常用复数形式。【例句】BothyouandIareLeaguemembers.我和你都是共青团员。3.notonly…butalso…,neither…nor…这两个并列连词和both…and…的共同特征是都能连接两个相同的句法单位，如主语、谓语、宾语、表语等。其不同之处主要是它们连接两个并列主语时谓语动词用就近原则。【例句】HecanspeaknotonlyEnglishbutalsoFrench.他不仅会说英语，而且会说法语。NotonlyJimbutalsoIhavevisitedthefamousartist.不但吉姆（而且）还有我也拜访过那位著名的艺术家。NeitherhenorIspeakaforeignlanguage.我和他都不会说外语。小提示：notonly…butalso…强调的是后者，而aswellas强调的是前者。当aswellas引导并列主语时，谓语动词的数与前面的主语保持一致。【例句】Heaswellashisstudentsgetsupat6o’clock.不仅他的学生们而且他也是6点钟起床。［即学即练］21.Helpotherswheneveryoucanyou’llmaketheworldanicerplacetolive.A.andB.orC.unlessD.but2.Thesestorybooksforchildrenareawfullywritten.Theyareinterestingexciting.A.either,orB.neither,norC.both,andD.notonly,butalso答案：1.A2.B二表示转折关系的连词及并列句but“但是”；while“而”；however“然而”。【例句】Thedoctorstriedtosavethepatient,buttheyfailed.医生们尽力抢救那个病人，但是失败了。LucylikesredwhileLilylikeswhite.露西喜欢红色，而莉莉喜欢白色。Heworkedhard.However,hefailed.他很努力，然而还是失败了。［即学即练］1.—Wouldyouliketogototheconcertwithme?—I’dloveto,I’mafraidIhavenotime.A.soB.orC.andD.but2.—Wherewasyourbrotheratthistimelastnight?—Hewaswritingane-mailIwaswatchingTVathome.A.assoonasB.afterC.untilD.while答案：1.D2.D三表示选择关系的连词及并列句1.either…or…“不是……就是……”这两个连词主要表示一种选择关系时，需要注意的是either…or…通常引导两个相同的句法单位，当连接两个并列主语时，谓语动词用就近原则。【例句】Eitherheorsheisgoingtohelpyou.不是他帮你就是她帮你。2.or用在选择疑问句中连接被选择的对象，意为“或，还是”；用于否定句中连接并列成分，表示“和，与”的意思。【例句】Wouldyoulikecoffeeortea?你想要咖啡还是茶？Idon’tlikebread,riceorporridge.我不喜欢面包、米饭还有稀饭。小提示：在否定句中，如果所接的两部分都有否定词，那么用and而不用or连接。【例句】Thereisnowaterandnoaironthemoon.月球上没有水，也没有空气。［即学即练］1.youyourbrothercanjoinus.Wewantoneofyou.A.Both,andB.Neither,norC.Either,orD.Notonly,butalso2.—Ihearanewfilmisonthesedays.Shallwegotothecinematogether,LucyandLily?—LilyIwillgowithyoubecauseoneofusmustbeathometohelpourfatherinthegarden.A.Either,norB.Either,orC.Neither,norD.Both,and答案：1.C2.B四表示因果关系的连词及并列句表示因果关系的并列连词有so（所以），for（因为）。3【例句】Katewasill,soshedidn’tgotoschool.凯特生病了，所以她没有去上学。Ihavetostayuplate,forIhavelotsofhomeworktodo.我不得不熬夜，因为我有许多作业要做。II.从属连词和状语从句状语从句由从属连词引导，与主句连接，位于句首时，常用逗号使其与主句分隔开来，位于句末时，其前一般不用逗号。一时间状语从句1.when引导的时间状语从句，常译为“当……的时候”，when的从句既可以用延续性动词，也可以用终止性动词。【例句】HewasworkingatthetablewhenIwentin.当我进去的时候，他正在桌旁工作。SomeoneknockedatthedoorwhenIwassleeping.当我正在睡觉时，有人敲门。2.while引导的时间状语从句，常译为“与……同时，在……期间”，while的从句中常用延续性动词或表示状态的词。【例句】Theyrushedinwhilewewerediscussingproblems.当我们正在讨论问题时，他们冲了进来。FatherwascleaningthecarwhileIwasplayingcomputergames.当我正在玩电脑游戏时，爸爸正在清洗汽车。3.before表示主句的动作发生在从句的动作之前；after则表示主句的动作发生在从句的动作之后。【例句】Hehadbeenacookbeforehewenttocollege.他上大学前曾当过厨师。Hecalledmeafterhehadfinishedhiswork.他在工作完之后给我打了个电话。4.assoonas引导的时间状语从句，译为“一……就……”。【例句】Hewillgotoseeyouassoonashegetshere.他一到这里就会去看你。Hegoteverythingreadyassoonashegottoschool.他一到学校就把一切都准备好了。5.since引导的时间状语从句，译为“自从……”，主句常用现在完成时，从句常用一般过去时。【例句】Wehavemademanydumplingssincewebegantocook.自从我们开始做饭起，我们已经包了许多饺子了。Wehaven’tseeneachothersinceweparted.我们自分手后一直没见过面。6.till和until引导的时间状语从句主句的谓语动词是延续性动词时，主句用肯定形式，表示这一动作或状态一直延续到until/till所表示的时间为止。译为“直到……为止”。【例句】Iwillwaitformyfrienduntil/tillhecomes.我要一直等到我朋友来。主句的谓语动词是非延续性动词时，用否定形式表示主句的动作直到until所表示的时间才发生。构成句式not…until，译为“直到……才”。【例句】Wewon’tstartourdiscussionuntilhecomes.我们要等到他来了，再开始我们的讨论。小提示：在时间状语从句中要特别注意时态的搭配：当主句是一般将来时，从句要用一般现在时。［即学即练］1.BesuretoletTomknowthenoticeassoonashe.A.willarriveB.wasarrivingC.arrivesD.arrived42.Wewon’tstartthemeetingourteacherarrives.A.thoughB.untilC.whileD.or3.—Whatasurpriseitisthatyou’vehikedonMountTai!—Ididn’tbelieveIcoulddoitIgottothetop.A.unlessB.afterC.untilD.as4.Jane,pleaseturnoffthelightsyouleavetheclassroom.A.afterB.beforeC.untilD.but5.Wehavebeengoodfriendswejoinedthesameping-pongteam.A.afterB.beforeC.sinceD.until6.YesterdayeveningIwasplayingthepianothedoorbellrang.A.whenB.beforeC.whileD.after答案：CBCBCA二条件状语从句1.引导条件状语从句的连词有if（如果）和unless（除非）。【例句】Ifitisfine,we’llgotothepark.如果天气好，我们就去公园。unless在意义上等于if…not，但比if的语气更强：【例句】Youwillfailunlessyoustudyhard.=Youwillfailifyoudonotstudyhard.除非你努力学习，否则你会失败。2.“祈使句，and…”，相当于“Ifyou…,you’ll…”【例句】Hurryup,andyou’llcatchthebus.=Ifyouhurryup,you’llcatchthebus.3.“祈使句，or…”，相当于“Ifyoudon’t…,you’ll…”【例句】Studyhard,oryou’llfailintheexam.=Ifyoudon’tstudyhard,you’llfailintheexam.小提示：在条件状语从句中，也要注意“主将从现”。［即学即练］1.Wewillhavenowatertodrinkwedon’tprotecttheearth.A.untilB.beforeC.thoughD.if2.Jenny,putonyourcoatyouwillcatchacold.A.butB.andC.orD.so3.Susanwillnotarriveattheairportontimeshehurriesup.A.onceB.ifC.whenD.unless4.Workhard,you’llpasstheEngli