初中化学中的先与后

1初中化学中的“先”与“后”江苏省兴化市周庄初级中学袁雨珍初中化学中有很多的知识点都有先后顺序，现将它们总结如下：（1）、加热时，先预热，后对准药品加热。（2）、KMnO4受热分解制取O2，用排水法收集O2，实验结束时，先将导管移出水面，后熄灭酒精灯。（3）、制取气体前，先检验装置的气密性，后装药品。（4）、制取CO2气体加药品时，先加固体，后加液体。（5）、点燃或加热H2、CO、CH4等可燃性气体时，先检验H2、CO、CH4等气体的纯度，后点燃或加热H2、CO、CH4等可燃性气体。（6）、氢气还原氧化铜实验开始，先通氢气，后加热。排尽空气，防止爆炸。（7）、氢气还原氧化铜实验结束，先停止加热，后停止通氢气。防止生成的铜在被氧化成氧化铜。（8）、检查装置的气密性时，先将导管插入水中，后用2手捂住容器外壁。（9）、溶液的配置时，先在烧杯中加固体，后加水。（10）、浓硫酸的稀释时，先在烧杯中加水，后将浓硫酸沿器壁注入水中，并用玻璃棒不断搅拌。（11）、称量时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码。最后移动游码。（12）、称量前，先将游码滑到“0”刻度，后调节平衡螺母至天平平衡。（13）、酸碱中和滴定反应中，先在氢氧化钠溶液中滴加1-2滴酚酞试液，后用胶头滴管滴加稀盐酸至溶液刚刚褪为无色为止。（14）、检验某混合气体中是否含有水蒸气、二氧化碳的存在，先将混合气体通入无水硫酸铜看是否变蓝，后将混合气体通入澄清的石灰水看是否变浑浊。（15）、检验某混合气体中是否含有二氧化硫、二氧化碳的存在，先将混合气体通入高锰酸钾稀溶液（证明二氧化硫的存在）、高锰酸钾浓溶液（吸收二氧化硫）、品红溶液（确认没有二氧化硫的存在），后通入澄清的石灰水证明二氧化碳的存在。（16）、验证氢气、一氧化碳还原氧化铜的氧化产物时，3先将产物通入无水硫酸铜看是否变蓝，后将产物通入澄清的石灰水看是否变浑浊。(17)、证明有机物中是否含有碳氢两种元素时，将有机物的燃烧产物先通入无水硫酸铜看是否变蓝证明是否含氢元素，后将有机物的燃烧产物通入澄清的石灰水看是否变浑浊证明是否含碳元素。（18）、测定空气中氧气的体积分数的实验时，先检查装置的气密性，后做实验。实验中，先等广口瓶内完全冷却，后打开铁夹。（19）、仪器装配顺序，先下后上，先左后右。（20）、铁丝在氧气中燃烧的实验，先在集气瓶底放少量水或铺一层细沙，后做燃烧实验。（21）、加热高锰酸钾制取氧气的实验，先在试管口放置蓬松的棉花团，后做实验。（22）、工业制取氧气，先将空气除尘净化，除去二氧化碳和水蒸气，后在低温下加压，使空气液化。通过控制温度蒸发液态空气，氮气先蒸发出来，氧气后蒸发出来。（23）、电解水实验时，先在水中加入少量氢氧化钠或稀硫酸增强水的导电性，后做电解实验。