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第四章、生物的类群第一节、植物一、植物的基本类群植物名称比较内容藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物裸子植物被子植物生活环境水生水生向陆生过渡陆生各种环境形态结构有无根茎叶的分化无有茎、叶，无根有根、茎、叶有根、茎、叶、种子，被子植物还出现花和果实有无维管束无无有有例子水绵衣藻海带紫菜地钱葫芦藓肾蕨鹿角蕨卷柏五针松、龙柏、苏铁、水杉、银杏月季、雏菊生殖方式孢子生殖孢子生殖孢子生殖种子二、被子植物的形态结构与功能1.被子植物的器官：根、茎、叶、花、果实、种子。其中根、茎、叶为营养器官；花、果实、种子为繁殖器官2.叶的结构和功能生理功能光合作用——绿色植物（主要在叶内）吸收阳光能量，利用二氧化碳和水，合成有机物，并释放氧气的过程。蒸腾作用——水分以气体状态从体内通过植物体的表面（主要是叶表面），散失到大气中的过程。叶是植物蒸腾的主要器官。叶的组成：叶片：叶的主要部分叶柄：叶的细长柄状部分托叶：柄基两侧所生的小叶状物。完全叶——具有叶片、叶柄和托叶三部分的叶。不完全叶——有些叶缺少一部分或两部分的。单叶和复叶单叶——叶柄上只生一张叶片。复叶——叶柄上生出许多叶片依照小叶排列的不同形态读图P8羽状复叶：小叶排列在叶轴左右两侧，类似羽毛状掌状复叶：小叶都生在叶轴的顶端，排列如掌状三出复叶：每个叶轴上生3片小叶：叶序——叶在茎上有一定规律的排列方式。读图P8互生：每节叶上只生一叶交互而生，成螺旋状生在茎上对生：每节叶上生2叶，相对排列轮生：每节叶上生3叶以上，作辐射排列：夹竹桃叶的结构读图P9表皮：包在叶的最外层，上、下表皮，保护作用。表皮细胞之间有气孔：可打开和关闭，由2个保卫细胞构成，每一对保卫细胞之间的空隙，叫做气孔。气孔是气体与外界进行气体交换的场所。叶肉：内含丰富叶绿体栅栏组织：靠近叶上表皮，由排列整齐、圆柱形的细胞组成，呈栅栏状，故称。细胞内含叶绿体较多。海绵组织：接近下表皮，由排列疏松、形状不规则细胞构成，形似海绵状，故称。细胞内含叶绿体较少。Q：为何叶片上下表皮的绿色有深浅？A：叶片上面绿色较深，下面绿色较浅，就是由于2种组织内叶绿体的含量不同所致。叶脉：叶内的维管束，贯穿叶肉组织。担负着向叶片疏导水分、养分、支持叶片的作用。3.花的结构和植物的繁殖。1)花的结构P11读图花柄：花托：花萼：由萼片组成，一般呈绿色。花冠：组成：由花瓣组成颜色：有很鲜艳的色彩。作用：保护雄蕊、雌蕊吸引昆虫雄蕊花丝（细长）：花药（膨大）：是雄蕊的主要部分，内有花粉粒，花粉粒内有生殖细胞—精子雌蕊：柱头：顶部膨大部分花柱：中间细长部分子房：下面膨大部分。内有胚珠，胚珠内有卵细胞。2)传粉——植物开花时，花粉粒从花药中散出后，通过一定的媒介力量，如风力、昆虫等传送，被送到同一花或另一花的柱头上的过程。自花传粉异花传粉：繁衍的后代对环境的适应能力更强。3)花的种类两性花——在一朵花里既有雌蕊又有雄蕊。如：桃花单性花——只有雌蕊或只有雄蕊的花。分别叫雌花和雄花。分为2种雌雄同株——雄花和雌花长在同一植株上的。如：黄瓜等所有瓜类雌雄异株——雄花和雌花长在不同的植株上的。如：杨、柳4)花序单生花——一朵花单独生在茎顶。花序——大多数植物的花，密集或稀疏地按照一定的次序排列在花轴上4.果实的结构和类型花受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。果实的组成：种子+果皮外果皮中果皮内果皮果实类型P13真果：子房壁发育成果皮如：桃、柑橘、花生等假果：除子房外，花被、花托、或花序轴参与共同形成的果实如：苹果、瓜类、凤梨肉果：果实成熟后，肥厚肉质的果实。干果：成熟后果皮干裂的果实。第二节、动物动物的分类脊椎动物：体内有由脊椎骨构成的脊柱。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类无脊椎动物1.脊椎动物比较类别鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类幼体成体代表动物鲫鱼、黄鱼、带鱼蝌蚪青蛙，大鲵鳄鱼、蛇、壁虎、龟鸽子、鸵鸟、黄鹂、鹰鲸、蝙蝠、鸭嘴兽、虎生活环境水生水生水陆两栖陆地陆生广泛皮肤被鳞片，体表有粘液光滑皮肤裸露干燥，体表覆盖角质鳞片或骨板被羽毛体表被毛呼吸器官鳃鳃肺、皮肤有辅助呼吸功能肺肺呼吸，气囊辅助肺进行双重呼吸P28肺运动鳍尾四肢四肢前肢成翼四肢实验与实践观察和解剖鲫鱼P24结合看练习册重点复习鱼的外形、内部结构，以及哪些特征与水生生活适应如：体形流线型、身被鱼鳞并分泌粘液、有侧线感觉器官、鳃呼吸、鳍游泳、卵生、鱼鳔、体色背深腹浅2.无脊椎动物无脊椎动物——体内没有脊椎骨所组成的脊柱，个体一般较小，形态结构比较简单。营养方式：自由生活、营寄生生活（寄生：一种生物在另一种生物体内或体表生活，依靠摄取这种生物的营养来生存，并对其产生不同程度的影响或损害的一种营养方式。）观察解剖蝗虫蝗虫的外形。详见练习册。节肢动物繁盛的原因P39取食器官多样化（昆虫的口器）；体小优势；繁殖力强；有翅能飞（昆虫）；适应能力强第三节、微生物一、庞大的微生物家族微生物的几个主要的类群：真菌、细菌和病毒。(一)真菌P471.三种真菌比较酵母菌读图P47霉菌蘑菇形态卵形的单细胞个体菌丝组成，多细胞个体像一把张开的伞结构细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡；无叶绿体细胞中有细胞核；无叶绿体菌丝：气生菌丝：直立菌丝，顶端有孢子营养菌丝：分解、吸取有机物地上部分：菌盖由菌丝组成菌柄地下部分：伸展在土壤中的菌丝营养方式腐生腐生腐生生殖方式成熟的：出芽生殖发育到一定阶段：孢子生殖孢子生殖孢子生殖与人类的关系食品业和酿造业应用酿酒、提取药物、制作副食品使人畜农作物患病、食品、纺织品霉变促进自然界物质循环食用，有些有毒。与自然的关系促进自然界的物质循环体温不恒定不恒定不恒定恒定恒定生殖发育卵生少数为卵胎生卵生卵生或卵胎生，（产羊膜卵）P27卵生，产羊膜卵胎生类别原生动物腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物(数量最多种类最多)棘皮动物代表动物草履虫、眼虫、变形虫、疟原虫水螅、水母、海蜇、珊瑚虫涡虫、绦虫、血吸虫蛔虫、蛲虫、丝虫、钩虫等蚯蚓、水蛭、沙蚕鹦鹉螺、蜗牛、河蚌、乌贼蜘蛛、蝗虫、蝴蝶、蜜蜂海星、海胆、海参结构特点形态微小，结构简单，原始单细胞动物辐射对称两侧对称，扁平身体圆柱形，体长，两端尖细，身体圆筒形、或扁平，由体节组成身体柔软，多数种类具有贝壳身体由体节组成，附肢分节幼体两侧对称，成体辐射对称消化腔原始消化腔，有口无肛门有口无肛门有口有肛门消化道发达，有口有肛门特殊结构刺细胞，用于捕食和防御敌害体表具有外骨骼具有内骨骼，内骨骼常突出体表或形成刺2.真菌的主要特征——细胞内有成形的细胞核；体内没有叶绿体；孢子繁殖；异养（腐生或寄生）(二)细菌1、细菌的形态及种类个体形态：十分微小种类：球菌——细胞形状为球形的细菌P50杆菌——细胞的形状为杆状或棒状的细菌螺旋菌——细胞的形状为弯曲状的细菌2、细菌结构特点单细胞个体；由细胞壁、细胞膜、细胞质组成；没有成形细胞核；有鞭毛；一般没有叶绿素4、营养方式——腐生或寄生（腐生——依靠分解动植物的尸体，从中吸取有机物来生活的营养方式。）5、繁殖方式——分裂生殖为什么夏天菜或汤煮开了后不易变质？细菌在营养丰富和温暖适宜条件下通过分裂生殖可生产大量后代，使菜腐败；重煮后的菜，细菌都杀死了，处于无菌状态，所以不易变馊。6、细菌对自然界的意义和与人类的关系对自然界的物质循环起作用工业制醋、酸奶、味精、制药、生产化工原料以及制剂（沼气等）也可使食物变质、引起人和动物、植物生病。(三)病毒1、形态个体极小，多数要用电子显微镜才能观察到，目前人类发现最小微生物2、结构没有细胞结构，组成蛋白质外壳：保护病毒内部：遗传物质：核酸3、生命活动特点——不能独立生活，只有寄生在寄主细胞里时才具有生命活动，并影响、损伤其它生物4、与人类的关系引起人和动物、植物的多种疾病。二、微生物与人类的关系1.微生物的营养方式：绝大多数为异养——腐生、寄生、共生（两种生物生活在一起，对双方都有利，或对一方有利，对另一方也无害）如：大豆根部的根瘤菌、人体肠道中的大肠杆菌3.绝大多数微生物对人类是有利的，少部分是有害的。有益1)可供食用、药用食用真菌：蘑菇、木耳、平菇药用真菌：灵芝、冬虫夏草2)其它真菌：青霉中提取得青霉素细菌：与人共生的大肠杆菌；乳酸细菌；甲烷细菌（可制沼气）；大豆根部的根瘤菌有害1)致病：人类的大多数传染病是由某些微生物引起的。真菌：皮肤癣、毒红菇细菌：细菌性痢疾、霍乱、伤寒、结核病、鼠疫病毒：禽流感、艾滋病、肝炎、手足口病、非典2)物品发霉、变质：如霉菌3)家禽、家畜致病、农作物减产（马铃薯晚疫病；小麦锈病；水稻稻瘟病）4.常用的抑菌和灭菌方法冷冻法；高温法；紫外线法；干燥法；渗透法；药剂法5.人类对微生物的开发利用制药生产菌苗、疫苗；生产抗生素；生产除草剂生物防治.作为转基因的工具生产微生物肥料治理环境生产饲料1)收割的青草中接种乳酸杆菌，抑制其它腐败微生物的生长2)制作发酵饲料3)利用细菌生产菌体蛋白饲料生产沼气第四节、生物的分类一、物种的命名１、生物的名称俗名——本国或当地人所称呼的名称学名——国际上对每种生物所规定的，全世界通用的名称２、双名法（目前采用的生物命名方法）1)瑞典生物学家——林奈2)双名法：用斜体拉丁文书写——属名+形容词+定名人姓氏P613)同属不同种的生物，属名相同见活动园地P61二、分类的阶元1.根据生物之间相同、相异的程度和亲缘关系的远近，科学家将生物划分为7个最基本的阶元，自高至低为界门纲目科属种分类等级越低，包含生物间差异越小，即共同特征越多，亲缘关系越近；反之亦然因此：种，这个等级中的生物共同特征最多，同种生物之间的情缘关系最近界，生物的共同特征最少，2.分类的最低阶元是种（或分类的基本单位）每一个种里，只有一种生物，而不是一个生物。同种的雌雄个体可以交配，产生的后代具有生殖能力。物种不是固定不断的，自然界中会不断有物种灭绝，也会有新物种的产生。但是人类的活动，加速了某些物种灭绝的速度，要保护环境。三、分类检索表二分叉检索表（中预科学课中学习的检索表）平行检索表（会检索）1.有脊柱--------------------查索21.沒有脊柱----------------蚊子2.有翅膀--------------------查索32.沒有翅膀----------------查索43.有毛发--------------------蝙蝠3沒有毛发----------------企鹅4.有鳍----------------------查索54沒有鳍------------------蛙5.有鳞片-------------------鱼5.沒有鳞片----------------鲸鱼