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2012年九年级语文专题复习之文言虚词九年级（2）班姓名：得分：一．“之”字作代词主要有三种用法（23分）（一）是代人、事、物；可译作“我”或“自己”。（二）结构助词，“的”（三）宾语前置或定语后置的标志（四）用在主谓之间，取消句子的独立性（五）作音节助词，可不译。请指出下列句中“之”的用法并解释1.名之者谁？太守自谓也（）2.子墨子久距之（）3.得之则生，弗得则死（）4.公与之乘，战于长勺（）5.宋何罪之有（）6.公将鼓之（）7.当余之从师也（）8.花之君子者也（）9.良田美池桑竹之属（）10.无丝竹之乱耳（）11.予独爱莲之出淤泥而不染（）12.弗之怠（）13.晶晶然如镜之新开（）14.小大之狱（）15.客之美我者（）16.孤之有孔明（）17.要离之刺庆忌也（）18.河曲智叟笑而止之曰（）19.杀之以应陈涉（）20.此城危急存亡之秋也（）21.公输子之意不过欲杀臣（）22.春秋之时（）23.为楚造云梯之械（）二．“其”字用法有三种（9分）（一）是作代词，可以作“他、它、那、这、其中的”（二）是作语气副词，可译作“大概、恐怕”等；（三）是作表选择关系连词，可译作“是……还是……”请指出下列句中“其”的用法并解释。1欲穷其林（）2弃其杖，化为邓林（）3乃重修岳阳楼，曾其旧制（）4既克，公问其故（）5颓然乎其间者（）6事事皆其已经者（）7其如土石何（）８以其镜过清，乃记之而去（）9其喜洋洋者矣。（）三．“以”作介词用时（16分）有“把、拿、靠、凭借、因为、按照、用”等意思；作连词用，有“来”的意思；表结果，有“以致”的意思；请指示出下列句中“以”的用法并解释。1全石以为底（）2以其经过清（）3不以物喜，不以己悲（）4属予作文以记之（）5以塞忠谏之路也（）6故临崩寄臣以大事（）7事无大小，悉以咨之（）8卷石底以出（）9以中有足乐者（）10以玉示人（）11先帝不以臣卑鄙（）12醒能述以文者（）13托臣以讨贼兴复之效（）14以彰其咎（）15将以攻宋（）16固以怪之矣（）四．“于”字作介词用时有（18分）“在、从、自、比、被、给、向、对于”等意思。请指出下列句中“于”的用法并解释。1胡不见我于王（）2起于宋（）3而泻出于两峰之间者（）4相与步于中庭（）5未尝不叹息痛恨于桓灵也（）6生于忧患，而死于安乐也（）7所恶有甚于死者（）8故天将降大任于是人也（）9箕畚运于渤海之尾（）10临于泉上者（）11负者歌于途（）12冷光之乍出于匣也（）13侍卫之臣不懈于内（）14欲报之于陛下也（）15万钟于我何加焉（）16假借于藏书之家（）17荆州有余余地（）18三顾臣于草庐之中（）五．“为”字除来作介词外，还可以作动词、名词、连词用，请结合语境解释下列句中“为”的意思。（10分）1武陵人捕鱼为业（）2公输盘为楚造云梯（）3今为宫室之美（）4山峦为晴雪所洗（）5宫中府中俱为一体（）6或异二者之为（）7为有源头活水来（）8不足为外人道也（）9士卒多位用（）10为坛为盟（）六．“而”字作连词用（15分）可表示“并列、承接、转折、递进、因果、假设、修饰”等关系，请结合语境判断下列句中“而”的用法。1濯清涟而不妖（）2而或长烟一空（）4感极而悲者矣（）5不辨礼仪而受之（）6先天下之忧而忧（）7而年又最高（）8潭西南而望，斗折蛇行（）2012年九年级语文专题复习之文言虚词九年级（2）班姓名：得分：9蔚然而深秀者（）10临溪而渔（）11杂然而前陈者（）12而城居者未知知也（）13宋无罪而攻之（）14呼尔而与之（）15而行貌昳丽（）七．“则”作连词用：有“就、便、如果、却、虽然、那么”等意思（8分）作副词用，有“就是”的意思。请结合语境解释下列句中“则”的意思。1登斯楼也，则有去国怀乡（）2则汉室之隆，可计日而待也（）3此则岳阳楼之大观也（）4入则无法家拂士（）5万钟则不辨礼仪而受之（）6得之则生，弗得则死（）7然则何时而乐耶（）8山不在高，有仙则名（）八．“焉”字的用法主要有三种（6分）（一）是作代词，可译作“他”或“那里”；（二）是作语气词，可译作“呢、呀、啊”；(三)是谦词，可译作“于之（在那里、向、他）。请指出下列句中“焉”的用法并解释。1可远观而不可亵玩焉（）2湖中焉得更有此人（）3且焉置土石（）4寒暑易节，始一反焉（）5肉食者谋之，又何间焉（）6万钟于我何加焉（）九．“然”作代词，可译作“如此、这样”（5分）“然”作连词，可译作“但是、却、然而、可是”；“然”作助词，可译作“……的样子”。请结合语境解释下列句中“然”的意思。1杂然相许（）2黄发垂髫并怡然自乐（）3然则北通巫峡（）4然侍卫之臣不懈于内（）5然后置生于忧患，而死于安乐（）十．“乎”在句中作语气词，可表示“疑问、反诘、测度、感叹、祁使”等语气（5）作介词相当于“于”。请结合语境判断下列句中“乎”的用法。1颓然乎其间者（）2有朋自远方来，不亦乐乎（）3览物之情，得无异乎（）4在乎山水之间也（）5后天下之乐而乐乎（）十一．“者”通常有三种用法（8）一是表示……的人或物、事；二是表示……的样子或原因；三是在句中表判断。请结合语境判断下列句中“者”的用法。1念无与为乐者（）2同予者何人（）3以中有足乐者（）4作亭者谁（）5其喜羊羊者矣（）6后遂无问津者（）7醒能述以文者（）8彰示来者（）十二．“所”字主要有以下用法（6）一是与名词或动词组成所字结构，表示“所……的事物”、“所……的情况”等；二是和“以”连用，表示原因，手段和目的；三是表处所；四是表所谓，所说的。请结合语境判断下列句中“所”的用法。1问所从来，具答之（）2事事皆其所已经者（）3所以动心忍性（）4此所谓战胜于朝廷（）5鱼我所欲也（）6吏当广所失亡多（）习题１．解释下面一段文字中加点的虚词。（7）一不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之．（．）．远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然（）则（）何时而乐耶？其（）必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！（）微斯人，吾谁与（）归？２．选出下列句中“之”字用法与“何陋之有”中“之”相同的一项（）（2分）A宋何罪之有B而不知太守之乐其乐C名之者谁？太守自谓也D获则取之，何有于二毛2选出下列句中“则”字用法与其它三句不同的一项（）2分A作则飞沙走石B得之则生，弗得则死C不效则治臣之罪D入则无法家拂士3选出对句中“也”字用法解说有误的一项（）2分A环滁皆山也（表判断语气）B而不知太守之乐其乐也（表反诘语气）C此后汉所以倾颓也（表感叹语气）D起坐而喧哗者，众宾欢也（表解释）共计142分