南京大学外科学研究生培养方案

南京大学外科学博士研究生培养方案一、培养目标本专业旨在为社会主义现代化建设培养德、智、体全面发展，在外科学领域内掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的实验知识，具有独立从事外科学教学和科学研究工作能力，或具有独立担负与外科学相关的专门技术工作能力的德才兼备的人才。研究生毕业时，不仅要掌握本学科的专业基础知识和基本实验技术，还要掌握一定的与外科学相关学科的知识和实验技能。此外，毕业研究生还要掌握1-2门外国语，能够熟练地阅读英文专业书籍和文献，能够用英文撰写研究论文，能够用英语进行学术和生活交流。二.研究方向1.胃肠外科12，脑血管病2.临床营养支持13.颅内肿瘤3.肠,胰移植14.颅脑创伤4.腹腔感染15.特发性脊拄恻凸发病机理的研究5.胃肠肿瘤16，脊柱外科微创技术的基础与临床6,肝脏移植17神经电生理技术在脊柱外科中的7.肝胆肿瘤应用研究8.血管代用品的研究18，泌尿外科9各种血管疾病的外科治疗19，急性疼痛治疗10，体外循环器官损伤与保护20.心脑复苏11，心脏术后监护与治疗21.消化系统病理22，.精子发生与调控三.招生对象主要从生物学和医学领域内招收学生，也从数、理、化和工程学科中适量招收有志从事外科学研究的学生。报考博士生者一般需具有硕士学位，不具备硕士学位的考生，按南京大学博士研究生招生要求报考（见南京大学博士研究生招生简章）。四、学习年限学制3年研究生入学后第一学年主要进行公共课和专业课的学习，并在导师的指导和安排下进行毕业论文的选题和准备毕业论文的开题报告。结束学位课程的学习之后进行中期考核，通过中期考核者进入博士论文阶段。五、课程设置外科病理学总论系统病理学诊断现代病理学技术男科学基础生殖医学技术男科诊断学神经生物学外科学进展肝脏移植学肝胆肿瘤学细胞与分子免疫学血管外科学临床营养支持脊柱外科基础理论脊柱外科研究进展人体组织工程学器官保存学必修课根据课程的具体情况采用课堂讲授、课堂讨论两种方式进行，某些课程将采用英文授课或进行课堂讨论。考试方式为笔试或口试。六.培养方式博士生的培养设立导师指导小组，以学位论文为主，课程为辅。培养过程中实行培养计划的动态管理，不断提高对研究生及导师的要求，使研究生培养和科研工作紧密结合。第一阶段：集中学习学位课程，由学校统一组织教学。第二阶段：主要进行临床基础训练，学习专业理论知识，培养实际工作能力。在此阶段还应进行专业文献的查阅和综述。第三阶段：专科定向培养与毕业论文写作，包括进一步的专业理论知识学习，专科临床技能训练，课题研究和实验方法训练等，并按规定完成毕业论文的撰写与答辩。研究生在学期间，还需积极参加科室和院、校组织的临床病例讨论及各种学术讲座，不断增强学生的综合素质和能力。七.考核方式采取笔试、面试、论文、答辩等多种形式对学生的学习情况进行综合考查。1、公共课及基础课以笔试为主，由各相关教研室负责。2、专业课除笔试考核外，还要求撰写专题综述报告，以了解研究生对本专业知识的掌握情况和综合分析问题的能力。3、中期考核，在第二学期未进行。由导师组成的中期考核小组须对研究生的学位课程、论文进展情况以及学术动态把握程度等方面进行全面考核，本着公正、负责、实事求是态度做出客观评价，评定成绩。对成绩不合格或完成学业确有困难者，劝其退学或作肄业处理。八.学位论文申请博士学位的学位论文对所研究的课题应当有创造性的见解，在理论上或实际上对社会主义建设或本门学科发展应当有较大的意义，表明作者在本门学科上已经掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性的成果。学位论文必须在导师指导下由本人独立完成，并要有一定的工作量。学位论文必须是一篇或一组论文组成的系统而完整的学术论文。博士生学习阶段的科研工作，如果是硕士生学习阶段科研工作的继续和深入，其硕士学位论文的成果可以在博士学位论文中引用，但是在博士生阶段应有新的发展，做出创造性的成果九.论文答辩和学位授予博士学位论文答辩委员会由教授或相当专业技术职务的专家五人组成,导师不参加答辩委员会,其中博士生导师至少三人,外单位的专家至少有二人.博士论文需经所有论文评审人一致通过，并经教研室主任、系主任审核同意后方可组织答辩系学位评定委员会首先对通过博士学位答辩者进行审核，表决通过后上报学校学位评定委员会，经学校学位评定委员会讨论通过后授予中华人民共和国医学学位。十.质量监测建立研究生个人教学档案，对在校研究生的学习情况进行实时监控，并实行认真、全面的中期考核。对毕业研究生进行不定期调查，以正确判断其能否满足现代医学临床和科研发展的需要。十一、博士生课程介绍1．外科病理学总论主要介绍与外科病理学相关的病理学知识如炎症、肿瘤、损伤和修复、血液循环障碍等新近展。2．系统病理学诊断主要介绍人体各器官系统常见疾病的临床表现，大体和镜下病理特点，诊断标准及鉴别诊断，以及新近展。3．现代病理学技术主要介绍现代病理学研究及诊断所采用的技术方法，如电子显微镜技术，免疫组织化学技术，分子病理学技术，图像分析及定量形态学技术。研究生学习期间主要事项表事项时间相关人员入学报到每年9月（详见通知书）学生工作办公室进临床第2学期——导师中期考核及开题第3学期末院各学科负责人学位论文答辩第6学期导师、院学位委员会申请学位学位委员会开始前院学位委员会毕业典礼毕业当年6月份学校相关部门注：申请学位的发表的文章必须见刊后方能获得学位。外科学(普外)硕士研究生培养方案一、培养目标培养能坚持四项基本原则，掌握马克思主义、毛泽东思想基本原理，热爱祖国、遵纪守法、坚持真理、献身科学、医德高尚、作风严谨、具有较高诊疗水平和较强教学与科研能力，适应面向现代化，面向世界，面向未来需要的德、智、体全面发展的专门人才。二.研究方向1.泌尿外科4.神经外科2.普外5.骨科3.胸心外6.整形外科7.血管外科三、招生对象主要从生物学和医学领域内招收学生，也从数、理、化和工程学科中适量招收有志从事生理科学研究的学生。报考硕士生者需具有学士学位，不接受大专毕业生报考本专业硕士生。四、学习年限学制3年五、课程设置课程名称课程类型学分学时英语A类4学分64科学社会主义理论与实践A类2学分32自然辩证法A类2学分32医学统计学B类3学分48分子生物学B类3学分48高级细胞生物学B类3学分48外科学基础C类4学分64肝胆胰外科学及器官移植学进展C类4学分64营养支持C类4学分64细胞基因操作D类2学分32现代生物学技术D类3学分48医学文献检索D类2学分32质谱选论D类2学分32疼痛学D类2学分32人体断层解剖D类2学分32遗传分析导论D类3学分48分子与细胞免疫学D类3学分48生殖生物学D类3学分48基因工程原理与技术应用D类2学分32实验动物学D类2学分32六、培养方式第一阶段：集中学习学龄前位课程，由学校统一组织教学。第二阶段：主要进行临床基础训练，同时学习专业理论知识，培养临床教学能力，查阅和综述专业文献。第三阶段：进行专科定向培养，包括各专科病房进一步的临床训练，专业理论专业知识学习，实验室训练，课题研究，撰写论文，毕业答辩与临床教学等。研究生在学期间，需要参加教研室和校、院组织的临床病例讨论及学术讲座，以增强学生的综合能力和素质。七、考核方式1．公共课及基础课以笔试为主，由有关教研室负责考核工作。2．专业课除笔试考核外，要求写专题综述报告，以了解研究生对专业知识的掌握情况和综合分析问题的能力。3．中期考核为了保证研究生的质量，在入学后的第三学期未进行中期考核。由导师组成的研究生中期考核小组对研究生的学位课程，论文进展情况以及掌握国内外最新研究动态等方面进行考核，考核小组本着公正、负责、实事求是态度对研究生作出评价，评定成绩。对成绩不合格或完成学业确有困难者，劝其退学或作肄业处理。八、学位论文申请硕士学位的学位论文对所研究的课题应当有新的见解，在理论上或实际上对社会主义建设或本门学科发展应当有一定的意义，表明作者在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事学科研究工作或独立担负专门技术工作的能力。学位论文必须在导师指导下由本人独立完成，并要有一定的工作量。学位论文必须是一篇或一组论文组成的系统而完整的学术论文。做出创造性的成果。硕士论文在答辩前需请两位在本学科造诣较深，并发表有学术论文的专家评阅，其中至少有一位是校外专家。硕士论文需经所有论文评审人一致通过，并经教研室主任、系主任审核同意后方可组织答辩。答辩委员会的组成和具体操作按“南京大学硕士学位授予工作细则（试行）”执行。九、论文答辩和学位授予学位论文完成后，硕士学位应在答辩前请两位（至少一位外单位）专家写出评阅意见。评阅通过后，方可组织答辩。硕士论文答辩委员会由教授或相当专业技术职务的专家为主共三人组成，其中教授或相当专业技术职务的专家至少有二人，导师不参加答辩委员会。硕士论文答辩委员会对其临床能力和学位论文进行考核和答辩。同时还应对其学位论文能否在国内核心刊物上发表的水平,作出是否则授予硕士学位的决定。申请硕士学位者至少在国内外核心刊物上发表一篇论文。如在答辩时尚未完成，可在毕业后一年内补充。学位论文通过答辨后，校学位论文评定委员会根据答辩委员会的意见及院学位评定分委员会的意见并按照有关规定作出是否授予学位的决定。十、质量监测对在校研究生全面实行中期考核，建立研究生个人教学档案。对毕业研究生进行不定期追踪调查，以正确判断其能滞满足现代医学科研和临床发展的需要。研究生学习期间主要事项表事项时间相关人员入学报到每年9月（详见通知书）学生工作办公室选择导师第1学期结束前院学位委员会进临床第2学期——导师中期考核及开题第3学期末院各学科负责人学位论文答辩第6学期导师、院学位委员会申请学位学位委员会开始前院学位委员会毕业典礼毕业当年6月份学校相关部门注：申请学位的发表的文章必须见刊后方能获得学位。外科学（骨外）硕士研究生培养方案一、培养目标培养能坚持四项基本原则，掌握马克思主义、毛泽东思想基本原理，热爱祖国、遵纪守法、坚持真理、献身科学、医德高尚、作风严谨、具有较高诊疗水平和较强教学与科研能力，适应面向现代化，面向世界，面向未来需要的德、智、体全面发展的专门人才。二、研究方向外科学（骨科）1．脊柱外科2．骨关节病三、招生对象已获医学学士学位的在职人员、应届本科毕业生，参加全国硕士研究生统一考试合格，再经面试合格者。四、学习年限3年五、课程设置课程名称课程类型学分学时英语A类4学分64科学社会主义理论与实践A类2学分32自然辩证法A类2学分32医学统计学B类3学分48分子生物学B类3学分48高级细胞生物学B类3学分48骨科学C类4学分64微创骨科：基础与临床C类3学分48脊柱矫形学C类3学分48细胞基因操作D类2学分32现代生物学技术D类3学分48医学文献检索D类2学分32质谱选论D类2学分32疼痛学D类2学分32人体断层解剖D类2学分32遗传分析导论D类3学分48分子与细胞免疫学D类3学分48生殖生物学D类3学分48基因工程原理与技术应用D类2学分32实验动物学D类2学分32六、培养方式第一阶段：集中学习前期课程，由学校统一组织教学。第二阶段：主要进行临床基础训练，同时学习专业理论知识，培养临床教学能力，查阅和综述专业文献。第三阶段：进行专科定向培养，包括专科病房进一步临床训练，专业理论专业知识学习，实验室训练，课题研究，撰写论文，毕业答辩与临床教学等。研究生在学期间，需要参加教研室和院校组织的临床病例讨论及学术讲座，以增强学生的综合能力和素质。七、考核方式1．公共课及基础课以笔试为主，由有关教研室负责考核工作。2．专业课除笔试考核外，要求写专题报告，以了解研究生对专业知识的掌握情况和综合分析问题的能力。3．中期考核为了保证研究生质量，在入学后的第三学期末进行中期考核。由导师组成的研究生中期考核小组对研究生的学位课程，论文进展情况以及掌握国内外最新研究动态等方面进行考核，考核小组本着公正、负责、实事求是态度对研究生作出评价，评定成绩。对成绩不合格获完成学业确有困难者，劝其退学或作肄