初二语文期中试卷

初二语文期中试卷一.基础知识及运用（40分，1-5每题3分，6题18分，第7题7分）1．下列加点字注音全部正确的一项是()。A、休憩qì轩榭xiè伧cāng俗击磬pánB、匀称chèn嶙lín峋丘壑hè蹒pán跚C、吊唁xìn愧怍zuò差chāi使尴尬gàD、荒谬mù箱箧qìe寒噤jìn空狼藉jí2.下列词语书写完全正确的一项是()。A、锐不可当转弯抹角张惶失措步履蹒跚B、荡然无存微不足道长途拔涉不能自已C、穷愁撩倒防尘苦旅低眉顺眼迥然不同D、生死祸福雅俗之别惟妙惟肖自出心裁3.下列加点成语运用不正确的一项是：()A．信客教地理栩栩如生，效果奇佳。B.那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。C.围着操场跑了五圈，她已经精疲力竭，坐在那里休息了好长时间。D.这是一件世界上独一无二的作品。4．下列文学常识的说法不正确的一项是()。A、《苏州园林》选自《百科知识》，作者为著名的作家、教育家、编辑家叶圣陶，该文像是一把钥匙，打开了苏州园林之美的奥秘之门。B、《中国石拱桥》属平实性说明文，是以逻辑顺序进行说明的，全文向我们介绍了中国桥梁的历史和辉煌的成就。C、《背影》选自《朱自清选文全集》，由著名散文家、诗人、学者朱自清所作，全文四写背影，每次情况有所不同，而爱子深情却是一脉相承的。D、《阿长与山海经》是鲁迅《野草》中的一篇散文，抒发了作者对长妈妈的深切怀念。5、下列句子中没有语病的一项是()。A、小强自从告别了网吧以后,爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。B、成熟的人考虑问题时,往往都以实际利益为出发点,并且依照经验保守行事。C、这家化工厂排出大量废气和噪声,严重污染了环境,周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。D、这种从凯里引进的黄皮橘子,不仅价格便宜,而且味道鲜美,深受广大消费者所喜爱。6、填空①、阅读新闻，要注意它的结构的五个部分，即：标题、、、、。②、新闻电头一般要求写明通讯社的和发电的。③、说明文从内容上分，可分为说明文和说明文。④、说明文说明顺序一般有顺序、顺序、顺序。⑤、中华诗文，源远流长，漫步其间，含英咀华，一次洗礼，一次收获：登临泰山，领略杜甫“，一览众山”的远大抱负；来到野外，体会王绩《野望》中“，”的抑郁心理；路过长安城，感受《长歌行》中“，”的人生哲理；途经长江边，品味孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“，”的壮阔之美……7、综合性学习（5分）最近两年，“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了“认识二维码，改变我们的生活”语文综合性学习活动，请你完成下面的任务。（1）根据所给材料，给“二维码”下定义。（3分）【材料】二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像，当用特定软件拍摄这些图像时，二维码内含的信息就显示出来。二维码是一种黑白相间的图形。（2）阅读下面两则材料，概括出“二维码”相对于“一维码”的两个优势。（4分）【材料一】类型一维码二维码数据容量大约20字符大约2,000字符数据密度120—100【材料二】使用一维码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，识读设备就无法读取信息，这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在造成局部损坏时，依旧可以正确识读。优势一：优势二：二、课内现代文阅读（35分）一）阅读下列选文，完成8-14题（23分）赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更①（A．美观B．壮观有C．奇观）。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立②（A．支持B．支撑C．支架）上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。8、为文中的空白处选择准确的词语。（2分）①②9、文中画线语句“这个创造性的设计”一句中，“设计”指的是什么？选出理解准确的一项（）（3分）A．大拱的两肩上，各有两个小拱B．两个小拱C．大拱和小拱D．一个弧形的桥洞10、“赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。”这句话运用说明方法，其作用是：（1+3=3分）11、这一自然段文字的说明顺序是：。（3分）12、下面三句引自文中的话角度各不相同，选出分析正确的一项（）（3分）作者说“赵州桥非常雄伟”。张嘉贞说赵州桥“制造奇特，人不知其所以为”。张鷟说赵州桥像“初月出云，长虹饮涧”。A．施工技术总体外观艺术效果B．艺术效果施工技术总体外观C．总体外观施工技术艺术效果13、选文用了哪些说明方法（写出三种即可）（3分）：。14、“大拱的两肩上，各有两个小拱”一句中的“肩”能否换成“边”“面”“头”？去掉“各”行不行？为什么？（3+3=6分）答①：答②：(二)阅读《阿长与山海经》节选，完成15-18题（每小题3分，共12分）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事，这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到．最为心爱的宝书。15．阿长把《山海经》说成是“三哼经”说明了什么?(3分)16．“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”这句话表现出“我”怎样的心情?(3分)17．作者为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”?(3分)18．作者可回忆的事很多，为什么要详写买《山海经》一书的事?(4分)课外现代文阅读（认真阅读下文，按要求回答19-23题，每小题3分，共15分）民工父亲的幸福李良旭①刚搬入新居的一天，外面响起一阵敲门声。从猫眼里往外看：一个陌生人。他的头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，眼里露出一种焦灼和茫然。我警惕地将门打开一条缝，问道：“你找谁？”只见那人的脸一下子涨得通红。他从口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皱巴巴的香烟递过来，用一种近似乞求的语气说：“同志，我是在您住的这片小区干活的民工，我想请您帮个忙，不知您能不能同意？”②“什么事？你说吧。”我推开他递过来的香烟，一脸狐疑地看着他。③见我态度和缓，他一激动脸涨得更红了，语速急促地说道：“是这样的，我的儿子马上就要放寒假了，他就要从老家到城里来看我了。孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的漂亮房子。我想，孩子来了后，我能带他到您家看看吗？房子盖了许多，可我从来不知城里人住在里面的情况，我很难对孩子说清楚。”这位民工一口气把话说完，然后，一脸企盼地望着我。④我恍然大悟。原来，这位民工父亲是为了让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一个心细的父亲！我点头答应了。⑤他见我爽快地答应了，激动地说：“谢谢！谢谢！您可真是个大好人啊！我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说就将门关上了，有的说我脑子有问题，还有的跟踪我，以为我是坏人，一直看着我走进民工棚……今天，我可遇到大好人了啊！”这位民工的脸上满是喜悦，眼神里也荡漾出一种快乐。⑥几天后，他果然带着一个小男孩来到我家。那男孩十三四岁的样子，皮肤黝黑，身体结实，还有一双很亮的眼睛。见到我，小男孩有一种怯生生的神情。⑦父子俩套上我递过来的鞋套，小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩木地板，他们的步子迈得格外的轻缓。我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起，两人的目光中有一种扭捏的拘谨。做父亲的好像在努力显示出一种老练和成熟，只见他边弯下腰，边对儿子讲道：“叔叔家住的这套房子就是爸爸所在的建筑公司盖的。当时盖这栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。你看，这面墙上原来还留有一个洞口，为的就是运送砖块、水泥方便，待房屋建好后，再将这洞口堵上。哦，对了，我的中级技工考试也通过了，现在我也是有文凭的建筑工人了。”⑧他竭力地想向孩子描绘出自己在城里打拼时的细节，让儿子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了，不停地望着他的父亲，眼睛里流露出一种自豪和骄傲的神色，同时他又用另一只手握了握父亲的手，父亲的腰板瞬间直了许多。⑨没想到，在我看来一件简单、普通的事，只不过让这对父子进了我的新房看了看，竟让这位民工父亲这么激动。就这一下子，我感到我和这位民工父亲心的距离拉近了许多。周遭氤氲着一种温暖。⑩父子俩互相搀扶着下楼，只听到孩子对他父亲说：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服，如果我们在城里也能住上您盖的这么好的房子就好了。”儿子的语气里有种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？不要乱想了。你只要在家里把书念好了，帮爷爷、奶奶多干点活就行了。”⑾孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“。”19、通读全文，说说民工父亲的“幸福”指什么？（3分）20、文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化？（3分）21、联系上下文，揣摩下面句子，探究括号中的问题。（3分）“我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起……同时他又用另一只手握了握父亲的手……”（文中父子的两次握手，意味有什么不同？）22、民工父亲是一个怎样的人？请结合文中具体内容简要分析（写出三个方面即可）（3分）23、结合上文，展开合理的想象，将第⑾段孩子要说的话续写出来。（30字以内）（3分）孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“”四、写作（以下两题，任选其中一篇进行作文）（60分）（一）从小到大，我们的父母老师、亲朋好友、先贤哲人给我们说过许许多多的话，这些话，或让你热泪盈眶，或让你豁然开朗，或让你信心满怀……请以“我又想起了那句话”为题，写一篇记叙文。