搜索
1初二语文阅读检测试卷201606班级姓名学号得分一、语文读本名句填空：10’1、他山之石，。2、战战兢兢，。3、他山之石，。4、读书破万卷，5、，三日不绝。6、知人者智，。7、独学而无友，。8、愚者暗于成事，。9、为山九仞，。10、，不尽长江滚滚来。二、填空题40’1、《水浒》的作者一般认为是（朝代）的著名小说家。2、全书描写北宋末年以为首的人在山东聚义的故事。作品展示了北宋末年奸臣当道、政治腐败、民不聊生的社会现实，深刻揭示了农民起义的社会根源——“”。3、他喝了酒，听到院里一棵绿杨树有许多老鸦在吵闹，觉得不清静。有人提议把树上的鸟巢拆了。他就乘着酒兴，真把一棵碗口粗的绿杨树连根拔起了。这段话中涉及的人物是，他的绰号是。他主要的性格特点有、、（不少于三点）。试回顾文中与之相关的故事情节情节：（1）→（2）（3）倒拔垂杨柳→（4）。4、“头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折迭纸西川扇子。那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。”这段话描述的是梁山好汉林冲（写出其绰号），有关林冲的故事有的已演变成了歇后语，请根据提示补写相关情节：（1）—英雄无用武之地。（2）林冲上梁山—官逼民反（3）—单刀直入（4）—绝处逢生。5、《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有三位，他们是________、________、________。6、《水浒传》中坚决反对招安的将领：________、________、__________；主张招安的将领_________、__________。7、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是________，善射的是________，善行的是_________。8、《水浒传》第六十八回回目是“宋公明夜打曾头市卢俊义活捉史文恭”。宋公明的外号是________；卢俊义曾被梁山好汉________用计骗上梁山。“宋公明夜打曾头市”的原因是________________。9、《水浒传》中大名鼎鼎的青面兽__________，你一定不陌生吧，请简要列举出书中关于他的三件事：______________________，______________________，_________________________。10、梁山五绝技是、________________________、张清的飞石子、________________________、________________________、________________________。名著阅读题10’A武松道：“那厮必然去报蒋门神来。我就接将去。大路上打倒他好看，教众人笑一笑。”武松大踏步赶将出来。……武松却好迎着，正在大阔路上撞见。武松打得蒋门神在地下叫饶。武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事!”……“第一件，要你便离了快活林，将一应家火什物随即交还原主金眼彪施恩。……第二件，你便去央请快活林为头为脑的英雄豪杰都来与施恩陪话。……第三件，便要你离了这快活林，不许你在孟州住……”B郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被鲁提辖就势按住左手，……鲁达……提起醋钵儿大小拳头，……扑的只一拳，正打在鼻子上。……提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳。……又只一拳，太阳上正着，……鲁达看时，只见郑屠在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。鲁达拔步便走，回头指着郑屠尸道，“你诈死，洒家和你慢慢理会!”一头2骂，一头大踏步去了。（1）分别用本名著回目的语句概括A、B段材料的主要情节。A：________B：________（2）两位主人公打抱不平都是“义”的表现，但两者的目的和“义”是有所不同的，请作简要分析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）比较下面描写人物的语句，具体分析两位主人公的性格的相同点。①武松道：“那厮必然去报蒋门神来。我就接将去。大路上打倒他好看，教众人笑一笑。”武松大踏步赶将出来。②鲁达拔步便走，回头指着郑屠尸道，“……”一头骂，一头大踏步去了。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________说明文阅读12’洲际导弹的自述①无论就身高、体重、射程和威力而言，我们“洲际”这一分支在导弹家族中都是首屈一指的。我身高有二三十米，胸围三到五米，使用液体发动机时体重一百多吨，使用固体发动机时体重二三十吨。②弹头的重量一般在一吨左右。爆炸的威力有的相当于一百万吨梯恩梯炸药，有的相当于几十万吨。③我有飞得快、爬得高。打得准的绝技，具有强大的威慑力量。我的最大飞行速度在每秒七公里以上，一万公里的路程，半个小时就飞完，即使对方的预警雷达网在飞行中途发现我，立即准备防御或反击，也已经是临阵磨枪，措手不及了。在万里征程中，我大部分时间飞行在几百公里高的外层空间，那里没有空气，可以通行无阻，高速前进，任何常规防空武器，对于我也只能作高不可攀、鞭长莫及的望“空”兴叹。在制导系统指引下，“我行我素”，外界干扰对我不起作用，飞行一万多公里，弹头命中目标的误差不超过一公里，甚至只有二百米。④白天在太阳的照射下，我那高大的身体会在地面上映出一条细长的影子，侦察卫星在天上一眼就能识破我的真面目。为了保护我免遭对方“先发制人”的打击，六十年代初，人们把我从地面转移到地下，藏在发射井里，整装待命，伺机出击。随着卫星侦察设备的不断改进，从卫星拍摄的照片上可以发现地下发射井的位置，于是地下井也不安全了。人们又想出了“机动发射”的新招，把我装在车辆上转来转去，迷惑对方。⑤俗话说，“一物降一物”，“有矛必有盾”。虽然我很厉害，但在预警雷达网和导弹预警卫星的监视下，我也不敢轻举妄动。另外还有专门用来打我的反弹道导弹，更是我的冤家对头。⑥然而，“道高一尺，魔高一丈”，我的本领也在不断提高。70年代，人们赋予我“分头术”，在快接近攻击目标时，我摇身一变，变出好几个子弹头，叫对方的预警雷达和反弹道雷达真假难分，防不胜防。几个子弹头能分别沿着不同的路线去打击多个目标，在总的爆炸当量相等的情况下，多弹头摧毁目标的效果比单弹头大好几倍，最多时我可以带上八到十个子弹头。这就叫做“分导式多弹头”。1．第1段的第一句话在结构上有什么作用？___________________________________________________________________________________________2．第3段结尾句说明了洲际导弹的什么特点？___________________________________________________________________________________________3．第4～6段说明的主要内容是：_________________________________________4．第3段里“我的最大飞行速度在每秒七公里以上”的“以上”一词和“我大部分时间飞行在几百公里高的外层空间”的“大部分时间”一词可以删去吗？为什么？___________________________________________________________________________________________5．指出下列各句分别用了什么样的说明方法。（1）按起飞位置和攻击对象可以分为地对地、地对空、空对空、空对地等，按飞行方式可分为弹道式和巡航式，按射程可分为近程、中程、远程和洲际等。（）（2）我们导弹和炮弹虽然名字只有一字之差，却有着本质的不同；不仅外形尺寸比炮弹大得多，而且内部构造的复杂程度也远非炮弹所能比拟。（）（3）我身高有二三十米，胸围三到五米，使用液体发动机时体重一百多吨，使用固体发动机时体重二3三十吨。（）6．课文采用自述的方式，写得生动活泼、通俗易懂。试结合下面的句子，具体谈谈这样写的好处。（1）我锥形的脑袋里装的是核弹，人称弹头。（2）制导系统是我的大脑和神经中枢，它指挥我沿着规定的路线飞向目标。（3）我有飞得快、爬得高、打得准的绝技，具有强大的威慑力量。___________________________________________________________________________________________议论文阅读12’宽容是一种爱肖复兴①有一首小诗这样写道：“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴……/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。”②宽容是一种爱。③在激烈的竞争社会，在唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较。但是，我还是要说：宽容是一种爱。④十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们关于“定比”这一定律争论了九年之久，各执一词，谁也不让谁。最后的结果，是以普鲁斯特的胜利而告终，普鲁斯特成为了“定比”这一科学定律的发明者。但他并未因此而得意忘形，据天功为己有。他真诚的对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说：“要不是你一次次的质疑，我是很难把定比定律深入地研究下去的。”同时，他特别向公众宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。⑤这就是宽容。允许别人的反对，并不计较别人的态度，而充分看待别人的长处，并吸收其营养。这种宽容是一泓温情而透明的湖，让所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水。这种宽容让人感动。⑥我们的生活日益纷繁复杂，头顶的天空并不尽是凡·高涂抹的一片灿烂的金黄色，脚下的大地也不如天安门广场一样平坦。烦恼、忧愁、甚至能让我们恼怒、无法容忍的事情，可能天天会摩肩接踵而来－－才下眉头，却上心头，抽刀断水水更流。我说的宽容，并不是让你毫无原则的一味退让。宽容的前提是对那些可宽容的人或事，宽容的核心是爱。宽容，不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世界不也会多一份美好，自己的心里不也多一些宽慰吗？⑦宽容是一种爱，要相信，斤斤计较的人、工于心计的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人……可能一时会占得许多便宜，或阴谋得逞，或飞黄腾达，或春光占尽，或独占鳌头……但不要对宽容的力量丧失信心。用宽容所付出的爱，在以后的日子里总有一天一定会得到回报，也许来自你的朋友，也许来自你的对手，也许来自你的上司，也许更来自时间的检验。⑧宽容，是我们自己一幅健康的心电图，是这个世界一张美好的通行证！（选自《华夏时报》，略有改动）1.本文的主要观点是什么？答：2．请你用一句话概括文中第四段所举的事例。答：3．文中作者告诉我们如何做到“宽容”的?答：4．下面这句话语意含蓄而深刻，请把你的理解写下来。宽容，是我们自己的一幅健康的心电图。是这个世界的一张美好的通行证。答：5.选文开头所引用的一首小诗有怎样的表达作用？答：6．请你对下面提供的几则材料作一番探究，围绕“宽容”这一话题，从不同的角度提出自4己的观点(至少两个)。(1)1972年，日