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第二部分专业理论与业务一、新闻采访的基本知识（一）新闻采访1、了解采访——写作的前提2、熟悉新闻采访是一种特殊的调查研究工作（二）新闻价值1、熟悉新闻价值——事实构成诸因素的客观存在，记者判断事实能否成为新闻的尺度2、掌握新闻价值五要素（1）时新性（2）重要性（3）显著性（4）接近性（5）趣味性（三）新闻政策1、熟悉新闻政策的定义:即指关于新闻报道政策界限的规定。具体包括：能报道什么，不能报道什么，着重报道什么，一般报道什么，以及报道中应该注意些什么等等。2、掌握新闻政策与新闻法规3、掌握新闻价值与新闻政策的关系（四）熟悉新闻采访的基本要求1、坚持真实性2、坚持思想性3、坚持时间性4、坚持用事实说话二、采访技艺（一）关于采访的提问1、了解提问的基本要求（1）问得自然（2）问得明白（3）问得简洁（4）问得有特色2、熟悉开放式与闭合式（1）开放式的定义及其特点（2）闭合式的定义及其特点3、掌握提问的技巧（1）看对象（2）由近及远、由易到难、由表及里、由此及彼（3）抓住要害，提出对方不得不回答的问题（4）提问具体（5）两面问（6）提问方式要灵活多样（二）熟悉采访的方式与方法1、熟悉采访的方式（1）直面采访（2）视觉采访（3）书面采访（4）体验式采访（5）电话采访（6）网上采访2、熟悉采访的方法（1）上下结合（2）点面结合（3）交叉采访与跨行业采访（4）易地采访（5）抽样调查三、新闻报道体裁（一）了解新闻报道体裁的概念（二）熟悉新闻报道体裁的主要类型1、消息2、通讯3、新闻特写4、深度报道5、新闻评论6、图片报道四、新闻主题与材料（一）新闻主题1、了解新闻主题的含义与特性（1）新闻主题——新闻报道的灵魂（2）新闻主题的宽泛性（3）新闻主题是客观性与观念性的辩证统一（4）新闻主题基于事实、高于事实（5）新闻主题既有丰富性，又有集约性2、熟悉选择和确定新闻主题的原则（1）真实而有意义（2）正确并有针对性（3）集中、鲜明、深刻3、掌握深化和提炼新闻主题的方法（1）追根究源法——从认识事实入手（2）对比联系法——在比较中鉴别（3）上下结合法（4）主题角度的选择（二）新闻材料1、了解新闻材料的含义（1）新闻材料的定义（2）新闻事实与新闻材料（3）新闻素材与新闻题材2、熟悉如何鉴别新闻材料（1）查证材料来源（2）弄清材料性质（3）核实材料形成的时间（4）了解材料产生的原因与条件（5）比较、分析不同材料，鉴别材料真伪3、掌握选择新闻材料的原则与要求（1）要围绕主题，说明主题（2）要真实，符合事实的本来面目（3）要选择典型材料，区分主次，反映实质（4）要处理好新闻价值与宣传价值的关系（5）要选择新颖、生动、有特色的材料五、新闻语言（一）新闻语言的概念与基本特征1、了解什么是新闻语言2、掌握新闻语言的基本特征——准确、简洁、鲜明、生动（二）熟悉语言规范与时代气息1、新闻工作者要遵守祖国语言规范2、新闻语言要有时代感六、新闻结构（一）了解新闻结构及其构成成分1、什么是新闻结构：新闻文体的组合形式。2、新闻结构的内部构成成分：新闻一般由标题、导语、主体、背景和结语组成。但不是每篇新闻都具有这5个部分，有的新闻就没有导语和背景。（二）常见的新闻结构形式1、掌握倒金字塔式结构：把最重要、最精彩的内容放在前面,按时间顺序，依次叙述。2、熟悉时间顺序式结构3、熟悉悬念式结构4、熟悉并列式结构5、熟悉自由式结构（三）掌握新闻结构的一般规律1、要利于表现主题2、要反映事实的内在联系3、要适应受众的心理4、要紧凑而富于变化5、要符合新闻体裁的特点七、新闻要素与新闻背景一、了解新闻要素1、新闻要素的定义：新闻要素指新闻事实的主要构成因素。2、明确新闻要素的意义（1）有助于记者迅速弄清事实要点（2）有助于记者迅速抓住新闻重点（二）新闻背景1、了解什么是新闻背景（1）广义的新闻背景（2）狭义的新闻背景2、熟悉新闻背景材料的类型和作用（1）衬托对比性材料及其作用（2）注释说明性材料及其作用（3）分析解释性材料及其作用3、掌握如何运用新闻背景材料（1）要有针对性（2）要防止喧宾夺主（3）要灵活穿插八、各类新闻的写作（消息、通讯、评论）（一）消息的写作1、了解消息的作用及分类2、掌握消息的基本构成要素及写作要求（1）新闻标题的特点、种类和写作要求（2）消息头的种类和写作要求（3）新闻导语的作用、种类和写作要求（4）新闻躯干的写作要求（5）新闻背景的写作要求（6）新闻结尾的种类和写作要求3、掌握四大类消息的特点及写作要领（1）动态消息的特点及写作要领（2）经验性消息的特点及写作要领（3）综合消息的特点及写作要领（4）述评性消息的特点及写作要领（二）通讯的写作1、了解通讯的特性与分类2、熟悉通讯的主题和结构（1）提炼通讯主题的方法和要求（2）通讯的结构类型和结构方法3、掌握通讯的写作方法与技巧（1）情节与细节（2）结构和层次（3）表现角度与报道思想（4）矛盾的抓取与表现4、掌握通讯的表达方式（1）通讯的叙述方法（2）通讯的描写方法（3）通讯的议论与抒情方法（4）对艺术表现技巧的借鉴（三）新闻评论的写作1、了解新闻评论的特性和功能2、掌握新闻评论的种类和特点（1）社论、评论员文章（2）短评、编者按语（3）专栏评论的特点和分类（4）新闻述评的特点和类型3、新闻评论的写作方法与语言特点（1）掌握新闻评论的写作方法①论点要正确、新颖，有的放矢②论据要真实、典型、生动新鲜③论证要科学、严密，无懈可击④夹叙夹议，事理交融⑤做到思想性、针对性和艺术性的和谐统一（2）熟悉新闻评论的语言特点①针对性②准确、简明性③逻辑性④生动性⑤指导性九、报道的策划与组织（一）熟悉报道策划的原则1、集思原则2、立异原则3、应变原则（1）取信原则（2）前瞻原则（二）了解报道策划的类型1、专题性报道策划2、阶段性报道策划3、即时性报道策划（三）掌握报道策划的方法1、参照方法2、系统方法3、逆向方法（四）报道时机与报道方式1、熟悉报道时机（1）报道时间的把握（2）环境与背景的把握（3）客观条件的把握（4）受众心理的把握2、掌握报道方式（1）集中报道、连续报道、系统报道和组合报道（2）直陈式和转述式（3）单向式、回应式和相向式十、稿件的选择（一）稿件选择的意义和程序1、熟悉选择新闻稿的意义：守门，创造特色，保证质量，重视并遵循读者选择2、掌握选择新闻稿的程序：初选、复选、定选（二）掌握稿件选择的标准1、社会评价（1）社会评价的标准及其把握:为人民服务和为社会主义服务是我国报纸的宗旨。我国新闻工作者道德准则：新闻是否有利于推进改革开放、建立社会主义市场经济体制、发展社会生产力的舆论，是否有利于加强社会主义精神文明建设和民主法制建设的舆论，是否有利于鼓舞和激励人们为国家富强、人民幸福和社会进步而艰苦创业、开拓创新的舆论，是否有利于人们分清是非、坚持真善美、抵制假恶丑的舆论，是否有利于国家统一、民族团结、人民心情舒畅、社会政治稳定的舆论。（2）社会效果的考察a以社会效果的性质来区分，有正面效果、负面效果、中性效果之分b以社会效果的主次来区分，有主效果、副效果之分c以社会效果的表现来区分，有显性效果、隐性效果之分2、新闻评价（1）真实性评价（2）新闻价值评价（3）新闻的适用性评价（4）新闻表现评价十一、稿件的修改（一）事实的订正1、熟悉订正事实的要求（1）真实（2）准确（3）科学（4）统一（5）清楚（6）鲜活2、了解发现事实差错的方法（1）分析法（2）核对法（3）调查法（二）思想政治差错的校正1、掌握校正的原则（1）坚定地宣传、贯彻马克思主义和党的路线、方针、政策（2）坚持四项基本原则（3）重大政治性、政策性问题与党中央的决定相一致2、熟悉消除差错应注意的几个方面（1）掌握界限，分清事物的性质（2）注意社会效果，防止客观主义地描述消极的东西（3）严守党和国家的秘密（4）坚持全面的观点，防止片面性（三）掌握辞章修改的基本方法1、校正、压缩2、增补、改写3、分篇、综合十二、稿件的配置与版面设计（一）了解稿件配置的意义和特点1、稿件配置的意义：a有助于充分挖掘新闻信息资源，全面反映报道客体，深化主题b有助于灵活多样地运用表现手法，加强传播效果c有助于优化媒介的新闻产品，表现风格特色2、稿件配置的特点：主要是编辑针对稿件所进行的编辑工作。它与新闻报道策划相比较，既有相同点，也有区别。相同点：都不是局限于追求单稿的质量，而讲求稿件间的关系，通过稿件间的相互配合来创造更好的整体传播效果。（二）稿件的组织1、同题集中（1）了解什么是同题集中（2）熟悉同题集中常见的结构关系：联合、连续、对比、参照2、集纳性专栏（1）熟悉集纳性专栏的特点和优势：特点：有连续性和非连续性两种。非连续的集纳性专栏都是一次性的。优势：特别是非连续的集纳专栏，可以根据稿件的具体情况临时组织。（2）掌握集纳性专栏的编辑要领：是若干篇稿件组织在一起的，各篇稿件要各有特点，标题和文字不能重复，相互的呼应、配合，不以孤立地追求每一篇稿件的所谓完整。3、集纳（集中编排）（1）熟悉集纳的特点：是将几篇有联系的稿件组合在一起，使之相互补充，相互映衬、比较，仍然在整体上取得更好的传播效果，受众阅读起来也比较方便。（2）掌握集纳的编辑要领：仍有个字的标题，优势设总标题，优势也可不设，集纳都为非连续性的，在版面上不一定自成格局，形式灵活，通常不以勾线、围框等形式与其他稿件分隔开来。（三）稿件的配合1、熟悉配评论（1）评论要依托报道（2）评论要深化报道2、熟悉加按语（1）评论性按语（2）说明性按语（3）解释性按语3、掌握配资料（1）新闻人物（2）新闻背景（3）科学知识（4）词语解释（5）新闻地理4、掌握配图片（1）常用图片的种类（照片、漫画、图示、图饰）（2）图片的选择标准（3）图片的采用方式（四）版面设计1、熟悉版面的编排思想（1）编排思想是版面的灵魂（2）树立正确的编排思想2、熟悉版面的类型3、熟悉版面空间（1）区域（2）面积（3）距离（4）形状4、熟悉编排手段（1）字符（2）图像（3）线条（4）色彩5、掌握版面的布局结构（1）技术层面的①题文关系②转接关系（2）意义层面的①主次②组合③分立6、掌握版面美化（1）体裁的变化（2）栏的变化（3）标题的变化（4）空间和布局结构的变化（5）色彩的变化