历史与社会八年级下册导学从书参考答案

1历史与社会八年级下册导学从书参考答案第五单元第一课第一课时1、意大利，西欧。2、明清时期，江南地区。3、纺织、采矿、冶金、造船，英国、法国、德国。4、B5、D6、C第一课第二课时1、工场手工业和商业，商人。2、贵族，困境，没落。3、D4、C5、D6、（1）英国政府重商，中国明朝政府轻商。（2）英国的重商政策促进了整个社会对商业的重视，在商业发展的基础上，带动整个国家的经济发展；而中国的轻商政策，阻碍了社会经济的发展，使中国发展落后了。第二课第一课时1、希腊罗马，人文精神。思想。资产阶级，宗教。2、A3、C4、C第二课第二课时1、瑞士、英国，罗马教会。2、B3、D4、B5、C第二课第三课时1、知识就是力量。2、牛顿。物理学，万有引力定律。3、B4、D第二课第四课时1自然，社会。法则，思考和判断。2、伏尔泰，卢梭。3、B4、B5、C6、B第三课第一课时1、丝绸、瓷器、宝石、香料。2、葡萄牙、西班牙。3、哥伦布；麦哲伦；迪亚士。4、各个大陆之间，人们的眼界，人类文明5、B6、D7、B第三课第二课时1、饮食习惯、营养结构，生活条件。2、科技成果，精良的武器，欧洲。3、C4、B5、A6、D7、D8、C第三课第三课时1、葡萄牙、西班牙，非洲、亚洲。2、英国，日不落。3、A4、C5、C6、D第四课第一课时1、A2、D3、D4、参考教师教学用书P54第四课第二课时1、D2.、C3、C4、奥巴马2009年-2012年5、略2第四课第三课时1、C2、D3、A4、A5、略第五课第一课时1、D2、C3、C4、A第五课第二课时1、D2、C3、D4、略第五课第三课时1、A2、C3、（1）中国的专制皇权高度加强（2）黄宗羲（3）反对封建专制，加强民主制度建设是历史发展的必然趋势。黄宗羲这一反对专制皇权的思想对后来中国资产阶级民主革命产生了深远的影响。第五课第四课时1、A2、D3、略综合探究五郑和下西洋与哥伦布航海的比较1、C2、C3、A4、B5、略第六单元第一课第一课时课中交流。一、1、略2、①英国较早地进行了资产阶级革命，确立了资产阶级统治，为资本主义的发展奠定了基础。②英国积极发展海外贸易，进行殖民掠夺，积累起了进一步发展生产的资本，同时也拓展了广阔的海外市场和廉价的原料产地。③进一步推行圈地运动，获取了大量的雇佣劳动力。④蓬勃发展的手工业，积累了丰富的生产技术知识。⑤现有商品无法满足不断扩大的市场。3、棉纺织业。因为一方面棉纺织业是英国的新兴工业部门，受束缚小，迫切需要革新技术；另一方面当时棉纺织品的市场需求量大，而政府又禁止从国外输入，这就促使不少英国人努力从事棉纺织业的技术革新，从而有了许多新的发明创造。二、1、态度：大力鼓励科学研究。措施：书P52.2、不同：16世纪的实验室条件非常简陋，而19世纪的实验室宽敞明亮，实验仪器精良。说明：当时重视科学研究，从而为科学研究提供了良好的条件。3.变化：增设了自然科学方面的课程。如巴黎大学P53。说明：当时人们注重科学的研究，认识到科学技术的重要性。原因：文艺复兴运动推动了自然科学的发展，工业革命更使科学技术的重要性被广泛的认识。19世纪的欧洲，普遍重视科学研究，所以，很多大学设置了与科研有关的新课程。4略。课后巩固。1、棉纺织业机器生产手工劳动工业革命2、A3、D第一课第二课时一、1.科技发明时间发明者优点或影响电动机1870年格拉姆书53页发电机1866年西门子为电器提供持续的电源电灯/爱迪生是人类照明史上具有划时代的意义电力铁路19世纪80年代/在人类交通史上具有重大意义电话/贝尔为信息时代的到来奠定基础，密切了各地之间的联系早期汽车/福特使人类交通工具发生了新的变化。3飞机1903年莱特兄弟把人类借助机械翱翔蓝天的梦想变成现实，同时也使人类的交通运输发生了变化2、略3、电力在生产和生活中的广泛应用。二、1、从规模、厂址、工人等角度比较2、手工工场工厂规模规模小，工人数量少。规模大，工人数达上万人。工作环境轻松，可以边工作边聊天。厂房宽敞明亮，管理严格。劳动纪律没有严格的劳动纪律。书55页分工合作低分工细、工序多、采取流水线生产方法。工作效率低大幅度提高工作时间书55页。书55页3、略。课后巩固1.法拉第西门子爱迪生2.美国德国3.A4.D5.D6.B7.B第二课第一课时课前预习略课中交流一、1.“地球变小了”不是指它的体积发生了变化，而是指世界各地的来往和联系变得越来越方便的密切，世界最终形成一个整体。原因主要因为是工业革命的推动，P58第一段。2、变化：P58“阅读卡”。影响：使世界各地的来往和联系变化越来越方便和密切，世界最终成为一个整体。二1、（2）英国人足迹遍布世界各地（4）世界各国之间的联系加强2、①港口城市在各国发展起来。②新型的交通工具促进了城市的发展和繁荣。③港口城市的繁荣使各国之间的交往更加密切。④英国的近代化程度比中国近代化程度快，经济繁荣程度比中国高。⑤工业革命影响各国经济的发展。3、略三、略第二课第二课时课中交流一1、P60-61。2、略3、（1）P61-62；②印度的社会经济受到极其严重的破坏。（3）略。（4）略二、1、态度：奋起抗争，积极进取。理由：只有直面挑战、积极进取，才是摆脱殖民统治，改变落后挨打，挽救民族危机，实现富国强兵的唯一出路。2、海地3、略4、书62-63页。5、略。巩固练习BDBBD第三课第一课时课前准备略课中交流一1、①严重损害人民的身体；②使中国的白银大量外流。2、（1）1839年，林则徐在广州虎门销毁、（2）打击了英国鸦片贩子的利益，显示了中华民族反抗外国侵略的决心，同时林则徐的禁烟运动，维护了中华民族的根本利益和民族尊严，他是中华民族的英雄。二1、见教参2、略；三、略。四、见教参五、略。课后巩固：BD第三课第二课时课中交流一1、略。2、（1）略。（2）①台湾人民鸣锣罢市，集合示威；②徐骧领导义军英勇抗击日军。（3）台湾自古就是中国的神圣领土，我们要坚决维护祖国的和平统一。3、4、略。5、腐败无能贫弱封建制度资本主义。二1、①封建社会末期，危机四伏。④统治腐败，势力弱小。2、略3、略。第三课第三课时课中交流一1、略3、洋务派：主张学习西方军事技术，不涉及政治体制。维新派：主张实行君主立宪制的政治体制。4、失败原因：①资产阶级维新派的软弱性和妥协性。②缺乏反帝封建斗争的勇气，只采取改良的办法。③对封建反动势力和列强寄予幻想。④远离民众，又害怕民众，因而也就得不到人4民群众的支持，从而失败。启示：资本主义改良运动在中国行不通，革命人士认识到只有推翻清朝统治，才能建立资产阶级民主共和国。二1、略2、1911年10月10日成果和意义：推翻了统治中国二百六十年的清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，使民主共和思想深入人心。3、袁世凯资产阶级民主共和国的方案在中国是行不通的。5、略。知识梳理略课后巩固1、D2、C3、略第四课第一课时拓展提升：阅读材料，回答问题（1）第一、第二产业在国民经济中的比重下降，第三产业的比重上升。（2）科学技术的进步。（3）、传统的第三产业指商业、交通运输业、银行业、服务业、通讯业、以及文化教育事业等。现今的第三产业除传统的第三产业外，还包括大多数与信息工业相关的部门。课后巩固1、A2、C3、D4、①以信息化带动的、能实现跨越的工业化。②能够增强可持续发展能力的工业化。③能够充分发挥人力资源优势的工业化。第四课第二课时课中交流图６－５７：现代都市的繁华景象。图６－５８：人类的生活空间越来越牢固，越来越宽广。图６－５９：工业革命给人类社会带来广泛而深刻的影响①饮食习惯和饮食结构发生了变化。如食肉习惯的养成，巧克力、果酱、茶叶等由上层社会享用的食品逐渐成为大众化的食品，新鲜水果的种植和消费遍及欧美各地。②医疗水平提高，使人类的平均寿命延长。如：威胁人类生命的霍乱、伤寒等传染性疾病得到控制。③生活产品发生了变化。如：洗衣机的出现，提高了人们的生活质量。3、（1）问题：妇女社会地位发生变化。原因：工业化需要劳动力，大批妇女从家庭走上社会，加入了劳动者的队伍，从而社会地位得于大大提高。（2）、1909年3月8日，美国妇女为争取平等地位进行集会游行。（3）、1910年4、影响：工业革命后，欧美国家纷纷调整教育政策，开始大力发展教育。如：英、法等国家实行了小学义务教育制。原因：工业化需要高素质的劳动力。5、（！）、变化：略说明：工业革命使普通百姓的精神生活更加丰富多彩。（2）、①、工业革命后人们在服饰、娱乐休闲活动方面的生活发生了变化。②没有原因：略拓展提升1、工业化2、D课后巩固1、D2、D3、A第四课第三课时圣西门、傅立叶和欧文他们的学说或做法有哪些共同之处？1、都揭示了资本主义制度的罪恶，设想没有剥削压迫的理想社会；2、但都没能指明实现理想社会的正确道路，却把希望寄托个别统治者和开明富豪的支持。为什么这些空想社会主义者的想法和实践都失败了？对资本家的本质没有清醒的认识，把实现理想社会主义的愿望寄托在资本家能够善心发现，主动的借钱给他们。这是不可能实现的幻想，所以他们的愿望总是落空。5为科学社会主义的创立提供了理论依据，奠定了思想基础。马克思和恩格斯年少有大志，这是有志青年学习的榜样。他们建立在共同理想的基础上的高尚友谊贯彻终生，感人至深。马克思和恩格斯为什么能够创立科学社会主义？从小就有大志，关心工人的疾苦；吸取了包括空想社会主义在内的人类思想的优秀成果；详细地考察了工人阶级的情况，亲自参加工人阶级运动。马克思主义诞生的标志：《共产党宣言》的发表《共产党宣言》的发表的意义它是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作，标志着马克思主义的诞生。从此无产阶级进行斗争有了科学理论的指导，国际工人运动和社会主义运动迅速得到发展。让统治阶级在共产主义者面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。——《共产党宣言》说说科学社会主义与空想社会主义者最大的不同科学社会主义不仅揭露了资本主义的罪恶，还提出了具体的解决途径与方案，这就为工人阶级的革命斗争提供了科学理论的指导。历史上第一个无产阶级政权巴黎公社。英法的空想社会主义马克思主义的来源：1、德国古典哲学2、英国古典政治经济学3、英法的空想社会主义拓展提升：（1）空想社会主义（2）把实现理想社会的愿望寄托在个别统治者和开明富豪的支持上。（3）失败。在资本主义社会中，空想社会主义者建立新社会的设想不可能实现。（4）空想社会主义是马克思主义诞生的理论源泉之一。巩固练习1、C2、D3、B综合探究六课后巩固C2、A3、B4、C5、D6扩大人们的活动范围，加速了信息的传递，提高了生产和运输的效率，有利于各地经济的发展，促进了文化的交流和传播，加快了人们的生活节奏，对经济竞争和战争也有重要的影响。第七单元第一课第一课时拓展提升：依据所学内容，比较两次世界大战的异同点。相同点：两次世界大战都给世界各国，特别是参战国的人民带来了深重灾难。不同点：1、性质不同。第一次世界大战是两大帝国主义集团为重新瓜分殖民地进行的帝国主义战争；第二次世界大战是一场法西斯与反法西斯侵略的战争，是正义邪恶的战争。2、规模不同：第二次世界大战在时间、参战的国家和地区、卷入的人口、死亡的人数等都大大超过第一次世界大战。课后巩固1、C2、A3、C4、C6第一课第二课时拓展提升：（1）①社会经济虽然有一定发展，但是资本主义制度的基本矛盾依然存在。②资本主义攫取了高额利润广大劳动人民的生活却相对日益贫困，限制了社会实际消费能力的增长。③毫无顾忌的分期付款和银行信贷，刺激了市场的虚假繁荣。④资本家为眼前的利润驱使，盲目扩大生产，供需矛盾日益尖锐。⑤人们醉心于股票等投机活动，股价被大幅度哄抬，大大增加了金融市场的不稳定性。（2）经济危机的实质是“生产过剩”的危机。即资本主义生产出来的商品超过了劳动人民的购买力而显得过剩。（3）破坏性大；范围广，席卷了整个资本主义世界。课后巩固1、A2、D3、B4、D第二课第一课时1、十月革命、社会主义2、1922、代表会议3、列宁、布尔什维克党4、