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1第一节细胞的增殖（二）教学目标教学重点课堂探究一、有丝分裂（1）列表比较分裂时期比较项目间期前期中期后期末期DNA含量2N4N4N4N2N染色体数目2N2N2N4N2N染色单体数目0→4N4N4N00由上表可知，染色体、染色单体、DNA分子的数目变化规律如下：①染色体数目在有丝分裂（时期后期）加倍，（时期末期）恢复。②DNA分子数目在有丝分裂（时期间期）加倍，（时期末期）恢复。③染色单体在有丝分裂（时期间期）出现，（时期后期）消失。绘制染色体、DNA分子曲线图染色体数量变化规律：2N→4N→2NDNA分子含量变化规律：2N→4N→2N（合在一起）（2）动物细胞有丝分裂与植物细胞有丝分裂的主要区别是什么？与什么细胞器有关？前期纺锤体的形成，植物细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，动物细胞中心粒发出星射线形成纺锤体。和末期细胞质分裂的方式，植物细胞在赤道板位置形成细胞板，细胞板扩展形成细胞壁，动物细胞的细胞膜内陷缢裂；线粒体、中心体和高尔基体（3）动、植物细胞有丝分裂如何保证亲子代细胞的染色体数目、DNA含量的一致性？间期DNA复制加倍，后期染色单体分开染色体加倍，末期平均分到两个子细胞中恢复到正常细胞（4）细胞有丝分裂有什么重要意义？为什么说有丝分裂对生物遗传有重要意义？将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中。染色体上有遗传物质DNA，复制后平均分配到两个子细胞中，在细胞是亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。三．无丝分裂思考：无丝分裂最主要的特征是什么？遗传物质在无丝分裂过程中是否被复制呢？在分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化；在无丝分裂中遗传物质被复制四、实验结合教材实验内容回答以下问题1、为什么可以用洋葱根尖来观察细胞的有丝分裂，染色体为什么会被碱性染料着色？洋葱根尖分生区细胞分裂旺盛，且洋葱根尖分生区细胞易观察。染色体中DNA呈酸性易与碱性染料反应着色2、解离、漂洗、染色的目的分别是什么？使细胞分散开来的方法有哪些？为什么找分生区细胞观察？2解离是使细胞相互分离开。漂洗是用清水洗去浮着在根上的盐酸和酒精。染色是使细胞的染色体着色。用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一张载玻片，用拇指轻轻的按压载玻片；只有分生区这部位的细胞正在分裂3、所观察到的细胞处于什么时期的细胞最多？为什么？视野中找不全各个时期的细胞，怎么找到各个时期的细胞？分裂间期细胞最多，因为间期时间最长。移动载玻片4、根尖分生区的细胞有什么特点是？你看到的细胞是死细胞还是活细胞？为什么？细胞呈正方形，排列紧密死细胞，在解离时细胞已被盐酸杀死5、判断一个细胞处于什么时期的依据？绘出各时期的细胞模式图答：细胞中的染色体存在形态或色体的数目的变化情况拓展延伸1、记忆小窍门：分裂前期：膜仁消失两体现分裂中期：形定数清赤道齐分裂后期：点裂数增均两极分裂末期：三现两消分裂完注意：细胞中央的赤道板是假想平面，实际不存在，而细胞板是实际存在的，细胞板由细胞中央向四周扩展，逐渐形成新的细胞壁将植物细胞一分为二。2、图甲为典型的细胞核及其周围部分结构示意图；图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线，则相关叙述正确的是(D)A．假设甲图代表的细胞处在细胞周期中，则甲图代表的细胞相当于乙图的cd区间B．在细胞分裂周期中，既可消失又可重建的结构是甲图中的4、5，其消失时间是乙图的de区间C．在细胞分裂周期中，可重建与消失的结构应为3，其重建时间为O～b或f～h，其余时间消失D．甲图所示结构不可能代表细菌，但细菌分裂过程中也会出现DNA复制当堂检测1、在细胞有丝分裂过程中,DNA分子数目相同,但染色体数目不同的时期是（C）A．间期和前期B．前期和中期C．前期和后期D．间期和中期2、下图①～⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是（C）A．①④⑤③②B．②③①④⑤C．①⑤④③②D．⑤④③②①3、如图表示有丝分裂细胞周期中，一个细胞内染色体数和DNA含量的动态变化（细胞各个时期的所需时间不成比例）。（1）表示染色体数量变化的是曲线B，表示DNA含量3变化的是曲线A。(2）bc段细胞的主要变化是染色体复制（DNA复制和有关蛋白质合成）。（3）cd段表示细胞分裂的三个时期是前、中、后。（4）de段后，细胞中的染色体数，染色单体数和DNA数的比是1∶0∶1。（5）从有丝分裂的进程看，此题有一个不科学之处在于间期持续的时间太短。学案参考答案1.D2.B3.D4.（1）有丝分裂后期；着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍；ef段；ab或fg；bc或gh(2)bc或gh；4（3）1：1；8：0