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学院计算机信息管理专业（方向）动态网站开发课程实施方案（草）课程名称动态网站开发课程类别专业核心课教学方法课内:教学做一体课外:兴趣小组班级规模20面向学期第三学期授课地点计算机实验室前续课程专业基础课（如基本的编程和数据库知识），网页制作后接课程动态网站开发实训课时分配64(课内+课外)对接岗位或课程作用及课程目标网站技术开发人员，WEB程序员，企业网站维护等工作通过这门课程的学习，掌握网络编程的流程和技法，使学生具备独立开发一般动态网站的能力、既后续发展打下坚实基础，也可以设计和制作动态个人网站来展示自己的优秀作品，有利于就业率的提高。通过本课程的学习，使学生掌握网络开发技术的原理和基本编程知识，并得到必要的实践技能的训练，培养网络编程语言逐步开发一个以SQLServer、Access为后台数据库的高效、健壮的WEB系统。为将来成为网络专业的实用型人才打下基础。教材需求《asp.net程序设计》实训条件需求计算机实验室师资需求计算机专业教师，有网站开发经验其他资源需求实训指导老师教学班组织思路建议小班化：如一个班分成A、B两部分（20人左右）主要教学模块和施教方案，每个模块的教学目标和学生考核目标请另附纸总体考核方法结果+过程：期末、过程考评、平时测试——师生共评其他说明项编写人：填写说明：1.课程名称可以是目前人才培养方案中没有的，但你认为有必要开设的课程；2.课程类别是指文化素养课、专业平台课、专业核心课、专业选修课等等；3.教学方法一般填课程拟采用的各类教学方式，如理实一体、教学做一体、翻转课堂、社团活动、兴趣小组、工作室、现代师徒制、研究所挂职、企业顶岗等等；4.班级规模是你认为最合适的教学班学生人数，请与下边的课时分配、教学班组织思路一起填写，必须考虑现有招生规模下，所有相关班级的开班可行性；5.面向学期是本课程建议安排的学期，必须考虑前续和后接课程开设情况；6.课时分配是详细填写本课程主要大类课时安排，如理论课时数、实训课时数、大作业课时数、教学实习、社会实践、社团活动时间等等，及其大致安排的周次时间（包括可安排在假期）；7.对接岗位或课程作用及课程目标请填写本课程开设的目的意义及教学目标；8.实训条件需求除了设施设备需求外，还请填写耗材及其他方面的需求，如实训指导老师安排、实训时间安排等等；9.教学班组织思路重点说明现有班级如何根据本课程教学需要进行排班，特别是小班化或分层班教学过程的组织实施；10.总体考核方法请详细说明本课程的学生学业评价方案；附件：主要教学模块和施教方案，每个模块的教学目标和学生考核目标内容至少包含：1、项目名称2、项目内容3、实施方法4、时数安排5、项目考核细则、课程实施方案1、利用学校现有的“课程学习平台”和考试平台的一些功能，对学生进行在线辅导、在线考试及项目完成情况评测等，并记录成绩。2、建立网站平台，要求学生按时按量完成课后作业，上传至网站平台发布，并及时给出评定或反馈。3、讲解知识点由项目中的实际应用引入，并展开知识点，再完成项目中的相关内容。4、建议小班化：如一个班分成A、B两部分（20人左右）：、课程项目以“电子商务网站”项目贯穿整个课程第一阶段14课时系统统分析与环境构建软件开发流程SelectOKShop电子商务网站系统概述、系统分析总体结构设计电子商务网站系统详细设计掌握软件开发流程，系统的总体和详细设计的方法。静态页面的设计.NET环境配置母版、主题设置，CSS应用HTML控件掌握母版页运行机制、母版页的嵌套掌握内容页与母版页的互访熟练应用CSS应用。电子商务网站基本网页开发实训。第二阶段40课时ASP.NET技术系统对象与数据传递使用ADO.NIET访问数据库ASP.NET文件操作网站导航AJA×技术应用电子商务网站动态页面实训第三阶段10课时XML数据操作应用XML数据配置与应用项目的发布与部署数据库项目的发布，调试数据库的安装配置。电子商务网站XML配置及发布实训。课程考核方案1、每个阶段进行在线考试，未通过则课后在学习平台继续学习前一阶段的内容(%40)2、平时到课考核(%20)3、期末考核绩(%40)4、每个学生考核成绩=阶段性成绩+平时+期末成绩