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动物学(普通动物学)天津财经大学公共选修课主讲孟祥元绪论•一、生物的多样性•二、生物的分界•三、生物学的分科•四、生物学和现代社会的关系•五、动物分类的知识•六、动物学发展简史一、生物多样性一、生物多样性生物多样性:指的是地球上生物圈中所有的动物、植物和微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。生物多样性包含三方面：基因多样性（也叫遗传多样性）；物种多样性；和生态环境多样性。1、生物多样性•生物多样性对人类生存和发展的价值是巨大的。•物多样性的生态功能价值也是巨大的，它在自然界中维系能量的流动、净化环境、改良土壤、涵养水源及调节小气候等多方面发挥着重要的作用。1、生物多样性•最为宝贵的是：它是大自然造就的基因资源库。充满了生物多样性的地方是一座巨大的、可再生的资源宝库。别名蛤蚧、多格、蛤蟹，属于壁虎科，学名为Gekkogekko。产于广东、广西、云南、福建、台湾。属于国家二级保护动物。大壁虎别名中华鼍[tuó]、土龙、猪婆龙，属于鼍科，学名为Alligatorsinensis。产于安徽、浙江和江苏的交界处。是我国特有的孑遗物种，属于国家一级保护动物。扬子鳄别名娃娃鱼，属于隐鳃鲵科，学名为Andriasdavidianus。产于华北、华中、华南和西南各省。大鲵为我国特有物种属于国家二级保护动物。大鲵别名疣螈、黑痣疣螈，属于蝾螈科，学名为Tylototritonasperrimus。产于广东、广西、四川、贵州、甘肃。属于国家二级保护动物。细痣疣螈别名蓝团鱼、银鱼，属于鳖科，学名为Pelochelysbibroni。产于云南、海南、广东、广西、福建、浙江、江苏。属于国家一级保护动物。鼋别名塘鹅、鹈鹕，属于鹈鹕科，学名为Pelecanusonocrotalus。产于新疆、青海及山东以南沿海等地。属于国家二级保护动物。卷羽鹈鹕别名洁白雕、老雕，属于鹰科，学名为Aquilachrysaetos。遍布于我国东北及中西部山区.属于国家一级保护动物。金雕别名虎头雕，属于鹰科，学名为Haliaeetuspelagicus。产于黑龙江、辽宁、河北、山西、台湾。属于国家一级保护动物。虎头海雕别名座山雕、狗头鹫，属于鹰科，学名为Aegypiusmonachus。为新疆、青海、甘肃、宁夏、内蒙古、四川的留鸟,属于国家二级保护动物。秃鹫别名寿鸡、灰斑角雉，属于雉科，学名为Tragopantemminckii。产于西藏、云南、四川、陕西、湖北。属于国家二级保护动物。红腹角雉别名仙鹤，属于鹤科，学名为Grusjaponensis。在嫩江、松花江和乌苏里江流域繁殖；长江下游及沿海越冬；在河北、山东为旅鸟，台湾偶见。属于国家一级保护动物。丹顶鹤别名白夜猫子，属于鸱鸮[chīxiāo]科，学名为Nycteascandiaca。为新疆、黑龙江、辽宁、陕西等地冬候鸟。属于国家二级保护动物。雪鸮别名人鱼，属于儒艮科，学名为Dugongdugong产于广东、广西、海南和台湾南部沿海。属于国家一级保护动物。儒艮别名大头羊、大角羊，属于牛科，学名为Ovisammon。产于新疆、青海、甘肃、西藏、四川、内蒙古。属于国家二级保护动物。盘羊别名蓉猴、山地猕猴、阿萨姆猴，属于猴科（Macacaassamensis）。产于云南、广西、西藏、贵州等地。属于国家一级保护动物。熊猴别名黑金丝猴、黑仰鼻猴、雪猴，属于猴科，学名为Rhinopithecusbieti。产于云南西北部、西藏西南部。滇金丝猴是中国的特有种，属于国家一级保护动物。滇金丝猴别名马熊、人熊、灰熊，属于熊科，学名为Ursusarctos。产于东北、西北、西南。属于国家二级保护动物。棕熊二、生物多样性面临威胁的原因据统计，目前世界平均每天有一个物种消失，物种的灭绝速度是自然灭绝速度的1000倍。人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因：表现在栖息地缩小和破坏（栖息地丧失和片断化）；掠夺式的开发利用；环境污染；农业和林业的品种单一化；外来物种的影响。生物多样性丧失的原因是多方面的，主要有以下几方面：1）生境的破坏。如，当今热带雨林的大面积毁坏已成为一个极具灾难性的因素。2）掠夺式的利用生物资源。3）环境污染。这与全球的工业化、城市化的进程以及化学农业的兴起密切相关。4）物种的引入。人类任意引入物种以满足某种需求，已造成局部地区物种灭绝、农业、林业品种单一化等问题。5）人口增长。6）全球气候变化。其中既有自然因素，也有人类活动的影响存在。3、生物多样性的保护主要包括就地保护、迁地保护、开展生物多样性保护的科学研究、制定生物多样性保护的法律和政策，以及开展生物多样性保护方面的宣传和教育等。下面简要介绍其中的就地保护和迁地保护就地保护是生物多样性保护中最为有效的一项措施。就地保护是指为了保护生物多样性，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。我国已建成自然保护区1146个，约占陆地国土总面积的8．8%。到2000年初，我国已经有16个自然保护区加入到“世界生物圈保护区网”中。（1）.就地保护迁地保护是指为了保护生物多样性，把因生存条件不复存在，物种数量极少或难以找到配偶等原因，而生存和繁衍受到严重威胁的物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。迁地保护是就地保护的补充，它为行将灭绝的生物提供了生存的最后机会。（2）.迁地保护坝上草原《希望》《至爱》《人工鸟巢引来灭蝗“小精灵”》《生物防沙》呐喊《高原花》《生命南中国海》青海湖鸟岛自然保护区是我国八大鸟类保护区之首连战参观卧龙大熊猫自然保护区武夷山自然保护区四川卧龙保护区《生物多样性公约》是1992年在巴西里约热内卢召开的联合国环境与发展大会上通过的，并于1993年12月29日正式生效。迄今为止，已有160多个国家批准，接受或核准了该公约。中国环境与发展国际合作委员会生物多样性工作组是委员会下设的6个（后来扩展成8个）有关环境诸领域的工作组中唯一以野生生物资源和生物多样性（包含物种、生态系统和遗传多样性）为研究对象的工作组。１９９４年联合国确定１２月２９日为国际生物多样性日，２００１年改为５月２２日。学习《普通动物学》的目的1、了解整个动物界，拓宽知识面。以动物进化为线索，以学科的知识体系为基本构架，系统介绍动物主要类群的基本形态结构、分类、起源、进化及生态。以期让学生对丰富多彩的动物界的有全面的认识。2、同时树立进化的、辨证的、发展的和联系的观点，有利于提高学生独立思考问题、分析问题的能力。3、树立环境意识和生态观念以及自然界可持续发展思想。4、为今后专业基础课和专业课的学习奠定良好的基础。二、生物的分界1、两界系统•在林奈时代，对生物主要以肉眼所能观察到的特征来区分，林奈（1735）以生物能否运动为标准明确提出动物界（Animália）和植物界（Plantae）的两界系统。2、三界系统•显微镜广泛使用后，发现许多单细胞生物兼有动物和植物的特性（如眼虫等），因而霍格和赫克尔将原生生物（包括细菌、藻类、真菌和原生动物）另立为界，提出原生生物界（Protista）、植物界、动物界的三界系统。眼虫3、四界系统电子显微镜技术的发展，使生物学家有可能揭示细菌、蓝藻细胞的细微结构，并发现与其他生物有显著的不同，于是提出原核生物（Prokaryote）和真核生物（Eukaryote）的概念。考柏兰（1938）将原核生物另立为一界，提出了四界系统，即原核生物界、原始有核界、后生植物界和后生动物界。4、五界系统1959年、R.Whittaker根据细胞结构和营养类型将生物分为五界，即原核生物界(KingdomMonera)、原生生物界(KingdomProtista)、植物界(KingdomP1antae)、真菌界(KingdomFungi)、动物界(KingdomAnimalia)。五界系统反映了生物进化的三个阶段和多细胞生物阶段的三个分支，即原核生物代表了细胞的初级阶段，进化到原生生物代表了真核生物的单细胞阶段（细胞结构的高级阶段），再进化到真核多细胞阶段，即植物界、真菌界和动物界。植物、真菌和动物代表了进化的三个方向，即自养、腐生和异养。5、六界系统•五界系统没有反映出非细胞生物阶段。我国著名昆虫学家陈世骧（1979）提出3个总界六界系统。病毒两界系统三界系统四界系统五界系统六界系统病毒界原核生物界原核生物界细菌界原生生物界原始有核界原生生物界蓝藻界真菌界真菌界植物界植物界后生植物界植物界植物界动物界动物界后生动物界动物界动物界三、动物学的分科1、现代生物科学有哪些研究领域？现代生命科学正从群体、个体、细胞、分子等不同层次和多个侧面如形态结构、解剖、生理生化、遗传、发育、免疫、种群、分类、进化等方面，采用不同方法和最新技术进行全面研究。生物科学的分科“多层蛋糕”结构2、动物学在生命科学的地位•动物学是生命科学的重要组成成分之一。•动物学是揭示动物生存和发展规律的生物学分支学科。•它是生命科学中一门内容十分广博的基础学科。3、动物学的含义含义：动物学是生命科学研究的一大分支，是以动物为研究对象，以生物学的观点和方法，系统地研究动物的形态结构、生理、生态、分类、进化、与人类的关系的科学。分支学科：形态学、分类学、生理学、胚胎学、生态学、遗传学等。昆虫学、鱼类学、贝类学、原生动物学等。四、动物学和现代社会的关系1、动物资源的保护、利用我国的动物资源十分丰富，动物种类及数量居世界前列，其中许多是我国的特有动物和珍贵动物，有些是珍稀濒危动物。为了开发利用动物资源，需要首先调查研究摸清动物资源的情况，这在我国尚是一项需要进一步完成的基础工作。保护生物学（ConservationBiology）随着人口的迅速增加，人类经济活动的加剧，许许多多的物种已经灭绝或濒临灭绝，因此生物多样性的研究、保护保存和合理开发利用急待加强，这已成为全球性的问题。保护生物学是生命科学中新兴的一个多学科的综合性分支，研究保护物种、保护生物多样性（biodiversity）和持续利用生物资源等问题。生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。约10％鸟类物种本世纪末会灭绝•美国科学家预测说，到本世纪末，约10％的鸟类物种将从地球上消失，另外超过15％的鸟类将濒临灭绝。他们认为，越来越多的鸟类物种灭绝将引发一系列生态问题。•据美联社报道，美国斯坦福大学生物保护中心谢凯尔吉奥卢说：“生态系统中许多重要活动，尤其是腐烂分解、授粉、种子传播、消灭害虫等，都将可能因此（鸟类物种减少）而下降。”•在保护动物资源方面，如何挽救濒危物种保护受胁动物，都需要了解有关动物的生活环境、食性、繁殖规律以及与其他生物的关系等知识，因为物种的进化是不可逆的，一旦灭绝不可能再现。2、在农业和畜牧业的发展方面•为了发展相关的动物，就需要了解和掌握它们的形态结构、生命活动规律，满足其所需生活条件，防治对其有害生物等，才能使其健康迅速发展。•为了不断改良品质培育新品种，也需要动物学知识，目前有关转基因鱼、兔、猪、羊等工作不断有所报道，使人类改造动物的工作提高到了一个新水平。克隆技术的设想是由德国胚胎学家于1938年首次提出的。1996年7月5日，英国科学家伊恩·维尔穆特博士用成年羊体细胞克隆出一只活产羊“多利”，给克隆技术研究带来了重大突破。多利和它的孩子1997．2．27Nature（385：810－813）英国爱丁堡罗斯林研究所伊恩威尔穆特小组1997.3.2美国华盛顿邮报奥勒冈州沃尔小组：成功克隆两只恒河猴（96.8出生）1997.3.5台湾地区吴明杰小组：5只克隆猪。•它突破了以往只能用胚胎细胞进行动物克隆的技术难关，首次实现了用体细胞进行动物克隆的目标，实现了更高意义上的动物复制。这一成果被誉为20世纪最重大、最具争论的科技突破之一。•克隆技术在抢救珍奇濒危动物、复制优良家畜、攻克遗传性疾病、生产可供人移植的内脏器官等研究方面有积极意义。3、在医药卫生方面•动物学及其许多分支学科，诸如动物解剖、组织、细胞、胚胎、生理、寄生虫学等是医药卫生研究不可缺少的基础