发展心理学试题一

《发展心理学》试题（一）题号一二三四五六总分复核人得分得分一、选择题(共20题，1-15为单选题，每题1分；16-20为多选题，每题2分，共25分)阅卷人1.率先对个体生命全程的发展进行研究的是（）。A．行为主义学派B.认知学派C.精神分析学派D.人本主义学派2.无论将橡皮泥捏成什么形状儿童都认为大小没有变，这些儿童大致处于（）。A．前概念阶段B．知觉思维阶段C．前运算阶段D．具体运算阶段3.极端行为主义的代表是（）。A．FreudB.SkinnerC.WatsonD.Bandura4.若想在一个星期之内对小学生、中学生、大学生的自尊发展特点进行测查，应采用（）A.横断研究设计B.纵向研究设计C.聚合交叉设计D.相关研究设计5．下列关于追踪研究的说法错误的是（）。A．被试流失严重B．不易受时代变迁的影响C．存在疲劳效应D．费时费力6.胎儿生长发育的关键期是（）。专业：年级：班级：学号：姓名：·······························密···················封·····················线··························································….A．胚种期B．胚胎期C．胎儿期D．产出期7.用手触摸新生儿的脚底，则足趾必向上呈扇形张开，这属于（）。A．巴宾斯基反射B．强直的颈反射C．达尔文反射D．莫罗反射8．将“四条腿，毛茸茸的东西”称为狗，在词汇使用中犯了（）。A．词的使用范围的扩张B．扩展不足C．词的使用范围的缩小D．词的使用范围的适中9.同伴团体的形成开始于（）。A.幼儿期B.童年期C.青少年期D.成年初期10.婴儿各种感觉中发育成熟最晚的是（）A．视觉B.听觉C.嗅觉D.味觉11.育婴箱的设计者是()。A.BanduraB.SkinnerC.PiagetD.Pavlov12.Vygotsgy的理论是（）。A.心理性欲发展阶段论B.心理社会发展阶段论C.文化历史发展理论D.认知理论13.一名婴儿无论对生气的脸还是微笑的脸都报以微笑，但如果把其改为侧面脸，则停止微笑，这名婴儿大致处于()。A.3—5周B.5周—3.5个月C.3.5—5个月D.5—8个月14.儿童获得心理理论的标志是（）。A.理解抽象符号B.理解类包含C.理解守恒D.理解错误信念15.小学儿童思维发展的关键期是（）。A.二年级B.三年级C.四年级D.五年级16．广义的发展心理学研究包括对（）的研究。第2页共8页第1页共8页专业：年级：班级：学号：姓名：·······························密···················封·····················线··························································….A.种系心理发展B.低级动物心理向类人猿心理的演化过程C.个体心理发展D.原始人类的心理特点17．下列心理学家中，强调心理发展连续性的是（）。A．FreudB．WatsonC．PiagetD．Skinner18．测量婴儿感知觉的方法包括（）A.视觉偏好法B.习惯化方法C.诱发电位法D.高振幅吮吸法19.下列陈述错误的是（）。A．世界各国儿童（包括聋哑儿童）咿呀学语出现的时间基本一致。B．父母教养方式决定婴儿非安全依恋的类型。C．婴儿的情绪理解和情绪表达具有跨文化的普遍性。D．游牧部落从未接触过镜子的儿童自我再认出现的时间一般晚于城市儿童。20．我国发展心理学界认为青少年期一般（）。A．从十一二岁到十七八岁B.相当于中学教育阶段C．包括青春期和青年初期D.相当于中学和大学教育阶段得分二、填空题(共15空，每空1分，共15分)阅卷人1.科学儿童心理学的奠基人是，他通过观察和实验整理成的一部有名的著作是。2.布朗芬布伦纳(UrieBronfenbrenner)的生态系统理论将个体生活于其中的环境划分为：微系统、、和宏系统。3.Piaget认为影响个体心理发展的因素有：、物理环境、社会环境和。4.Thomas-Chess将婴儿的气质类型划分为、和迟缓型。5.测查婴儿自我意识的经典实验是，测查婴儿依恋类型的经典实验是。6．幼儿的基本活动是，学龄儿童的基本活动是。7.按照游戏的目的，可以把游戏分为、和活动性游戏。8.观察学习的过程包括：注意、保持、和动机。得分三、名词解释(共5题，每题3分，共15分)阅卷人1.关键期2.最近发展区3.自我强化4.依恋5.社会认知第3页共8页第4页共8页专业：年级：班级：学号：姓名：·······························密···················封·····················线··························································….得分四、分析题(共3题，每题5分，共15分)阅卷人1．一名12个月的男孩在照镜子时会到镜子后面找镜中的男孩。请分析这一现象。2．桌上有6朵红花，4朵黄花，问一名5岁的孩子红花多还是花多，他回答红花多。请分析这一现象。3．一个11岁的儿童会认为故意打碎1个杯子的儿童比不小心打碎15个杯子的儿童更坏。请分析这一现象。得分五、简答题(共3题，每题5分，共15分)阅卷人1.简述撰写发展心理学研究报告的一般格式。2.简述Selman的观点采择发展阶段说。3.如何理解初中生思维中再度出现的“自我中心”现象？第5页共8页第6页共8页得分六、论述题(共1题，共15分)阅卷人论述Freud和Erikson的心理发展理论并做出比较。第7页共8页第8页共8页专业：年级：班级：学号：姓名：·······························密···················封·····················线··························································….